社交能力，毋庸置疑是孩子非常重要的能力之一。
一项针对6~9岁儿童的研究显示，人际关系处理不好的孩子，有70％的学习成绩也不理想。
哈佛大学教授David Deming的一个发现，也证实了社交能力的重要性——在过去的几十年里，社会技能密集型职业一直在增长。他预测，在人工智能时代，社交性强的工作，例如调酒师和护理员，更不容易被取代。
对孩子来说，社交中很重要的一部分就是交朋友。美国心理学家朱迪丝·里奇·哈里斯也曾撰文，认为和家庭生活、遗传基因相比，外部因素，如同龄朋友，对儿童的成长和性格形成影响更大。
因此，帮助孩子学会交朋友，就是提高社交能力的重要内容之一。
但是，对于家长来说，提高孩子社交能力，帮助孩子学会交朋友的过程中，却充满了各种各样的坑：有人觉得孩子的朋友越多越好；有人觉得孩子不应该和“坏孩子”玩；还有人直接替孩子社交……
那在教育之路上，怎样才能避开这些坑，帮助孩子建立健康的友谊，真正提升社交能力呢？
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系列直播的第四位嘉宾，是 上海学校心理健康教育名师（杜亚松）工作室秘书长、 美国加州大学洛杉矶分校认证的社交技能教育与提升的高级培训师 张伟娣。
孩子如何交朋友？怎么处理朋友间的争论和分歧？怎么和朋友保持长久的友谊？这些交朋友过程中的问题说大不大，说小也不小，都可能成为孩子社交中的困境。
本周五（1月28日）晚7点，张伟娣 老师将在外滩教育视频号直播间，就“社交力”话题进行深入解读，破除家长 对培养社交力的误区，更好地帮助孩子处理同伴关系，建立长期稳定的友谊，提升社交力。
直播预告
直播主题
学会交朋友
把“社恐”焦虑化为成长的动力
直播内容
1. 影响社交力的因素
2. 孩子应该如何选择合适的朋友
3. 孩子如何处理与朋友的争论、分歧
直播嘉宾
张伟娣
上海学校心理健康教育名师
（杜亚松）工作室秘书长
UCLA“ 社交技能教育与提升”高级培训师
直播时间
1月28日（周五）
19:00-20:00
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