立师德，铸师魂，为贯彻落实立德树人的根本任务，提升教师的育德能力，加强班主任的队伍建设。2021年12月27日，北京市第九中学分校开展以“落实五育并举，推动融合育人”为主题的班主任工作研讨会。
在此次研讨会中，对德智体美劳五育进行深入学习。首先特邀我校刚刚参与北京卫视向上教育频道直播的体育教研组长郝宇老师，结合新颁布的北京市体育中考新方案，详细讲解方案的制定规则。重点强调班主任在学校体育活动中的重要作用，明确调动班主任在班级体育管理中的积极性，将是学生增强体质和学校体育活动向深度和广度发展的有效途径。
随后，三个年级的班主任分为6个小组，围绕“如何提升体质较差学生的身体素质”“班主任如何与体育老师配合”“怎样发动家长的力量”等问题，结合班级管理中的实际案例进行了深入浅出地交流研讨。
徐萍老师结合参与九中教育集团“聚焦实践能力培养，发挥综合育人价值”劳动教育展示与交流活动进行交流，为老师们分享了本班组织“利用厨余垃圾进行环保酵素制作和应用”活动的全过程。徐老师表示，班主任老师开展劳动教育需要依托于活动契机，重视团队的力量，亲自引导并信任学生的能力。这样的劳动教育才能让学生真正劳有所得，劳有所获。
研讨会中，全体班主任收获颇丰，纷纷在笔记上写下自己的所思所想，努力将学到的策略灵活的运用到自己的工作中。
紧密结合学生现实生活及认知实际，充分体现立德树人鲜明导向，贯彻“五育并举”党的教育方针，是今后学校班主任工作研究重点方向。在班级管理中，我们不仅要五育并举，还要进一步实现五育融合，实现“五育”之间的有机渗透和“互育”共进和共美。要努力在“一育”中发现“五育”，渗透“五育”，落实“五育”，与学校的全人教育有机融合。
文字：丁思敏
图片：焦波
审核：吕华返回搜狐，查看更多
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