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心理疾患正成为新的教师职业病

LEARNING.SOHU.COM    2005年9月9日15:37   [ 刘卫宏、曾理 ]  来源:[ 新华网 ] 
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  第三军医大学重庆新桥医院的心理健康专家指出,因为工作压力大、教学难度增加等原因,心理疾患正成为教师一种新的职业病,而且这一问题越来越突出。

  第三军医大学重庆新桥医院心理咨询门诊的戴光明教授分析认为,目前教师出现越来越多的心理问题,主要有四个方面的原因。一是工作压力大,让多数教师长期处于焦虑状态;二是学生中的厌学、网瘾等现象增多,增加了教育难度;三是繁重的工作让一些教师出现家庭问题;四是年轻教师之间的竞争激烈,造成人际关系紧张。

  心理健康专家认为,心理疾患重在预防。因此,教师在紧张的工作中应保持生活规律,切忌过度劳累。此外,要注意膳食结构合理和营养均衡,并要多从事有规律的体育运动。要在工作中保持良好的心理状态,遇到事情多往好的方面想。如果持续出现紧张、抑郁等情绪,专家建议找心理医生进行心理咨询。

  新桥医院骨科主任周跃教授还介绍,教师职业还存在“传统”的职业病,主要包括腰背痛、咽炎、颈椎病、痔疮、胃炎或胃溃疡,大约65%的教师患有一种或一种以上的职业病。他说,教师因为常常保持相同的姿势站着或坐着,时间一长会造成肌肉和韧带的慢性损伤,重者发展成颈椎病。因此,在上课或坐办公室的时候,要经常改变姿势,并最好做一些简单活动,如转头、耸肩、握拳等。(完)

  



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