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张子宏谈06年考研英语新增题答题技巧

LEARNING.SOHU.COM    2005年8月15日17:08   [ 张子宏 ]  来源:[ 启航教育在线 ] 
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  ▲第三种备选题型实用答题技巧▲

  大纲分析

  大纲所列的第三种备选题型实际上是两种新的选择搭配题:一种是根据标题选内容,另一种是根据内容选标题。具体要求是:在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填人文章的空白处。

  这两种题型都是考查考生区分论点、论据,把握论点、论据一致性的能力。

  第一节 根据标题选内容题型实用答题技巧

  一、在某一标题下段落展开的几种方法

  在某一标题或主题的限定下而展开论述,我们一般情况下可以采用如下方法:

  1.分类法:这种方法常用于阐述某一概念。它通过对概念中所包括的事物进行分门别类,分别加以叙述,使考生对于这一概念获得更为清晰的认识。如:标题中有"various forms of communication"等词,那么,作者就可能将其分为oral speech,sign language,body language或other forms of nonlinguistic language来加以阐述。

  2.例证法:即举例法,指用典型、具体而生动的事例来证明、阐述一个观点,支持文章标题。此种方法通常用于主题比较抽象的文章中,通过使抽象意义具体化而使文章通俗易懂并有说服力。

  如:讲如何学习,就可能举几个类似于如何记单词的例子来使文章更加生动、具体。

  3.列举法:就是在文章中用一个个细节来对标题所体现的主题思想进行说明的方法。列举法的使用会使文章显得思路清晰,有条有理。

  4.因果法:即通过分析事物发展的原因和结果将文章标题阐述清楚的一种方法。因果法有两种:先因后果法和先果后因法。顾名思义,就是原因和结果在段落中出现的顺序不同。

  5.比较、对比法:即在文章中找出两个或两个以上不同种类的事物之间的共同点或不同点进行阐述的方法。比较对比法有两种具体写作方法:一是进行整体的比较和对比,二是进行逐项的比较和对比。

  二、根据标题选内容题型具体的解题方法

  [☆解题技巧应对新题型之——“完型填句”]

  1.先读材料后答题

  有的考生可能已经养成习惯,喜欢先看后面的选项,然后带着问题再阅读文章。这种答题方法很显然不适合这种新题型,原因很简单,那就是选项中的文字可能比文章的文字少不了多少,选项

  读完后也记不住多少。所以,最好的办法是,略读文章没有题目的部分,细读后面的选项,然后再根据小标题一一和选项对照。

  2.先看标题后看选项

  通读完材料之后,考生就可以开始答题了,但这时也要注意先后顺序。考生应先看小标题,然后再根据标题所表达的含义到选项中去找对应的阐述部分。在理解全文大意的前提下,我们很容易理解并记住小标题的意思,在备选的选项中去一一对照就比较容易了。做完一道题之后再按同样的方法继续下去。

  3.概括选项含义,提炼中心思想

  有的选项可能文字较多,这时考生应概括段落的中心思想,必要时用汉语迅速地把它记下来。同时,可以将重要的句子划出来,整合之后再与前面的小标题一一对照。

  4.熟悉论证手段,抓住内涵不放

  前文已经论述了段落展开的几种手段,考生应对他们有一个大概的了解。出题者可以对其中的任何一种手段进行考查。所以,只要考生熟悉这些段落扩展手段并能对段落进行综合概括,在考试时就能既快又准地找到答案。

  延伸阅读: [☆英语阅读方法与解题技巧]  

               [☆考研英语词汇必备宝典之:熟词僻义]

  第二节 根据内容选标题题型实用答题技巧

  这种题型和前面所讲的“根据标题选内容”的题型在本质上是相同的,只不过是将题目与选项的顺序颠倒过来而已。关于这种题型的答题方法请参照前面所讲的内容。但与此同时还需注意以下几点:

  1.逐段阅读,逐段回答

  这种题型的选项一般都放在开头部分,它们大都意思简单,表述简洁。阅读完一段文章之后,考生可停下来,概括段落中心思想,再到前面的选项种去找寻答案。

  2.注意段首段尾句,准确概括段落大意

  段落的主题句一般出现在段落的首尾两个地方,所以,概括段落的中心思想首先应该抓住这两个地方不放。

  3.重复原文者多为陷阱,同义转述者多为答案

  考生在考试时应该打消这种幻想,那就是正确答案原原本本地来自所对应的段落。这种情况其实很少出现,甚至可以说是不可能的。正确的答案一般都是对原文的概括或转述,所用的词语一般都和考生所熟悉的词语有一定的距离,即,不可能让考生轻轻松松就能拿到分。所以,一旦某选项直接引用段落中的某些词语,它很可能就是陷阱,等着考生往里跳。

  结束语:事物总是在不断发展变化当中的,没有发展就没有进步。考研英语大纲的变化,目的是增强考察考生的英语运用能力,因此只要知识掌握的扎实而灵活,无论怎么改革,都不会被难倒的。

  有话要说?那进来吧!

(编辑:高琨)



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