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在一个知识爆炸的时代,重要的是学习能力的高低。我们追求最小的竞争、最大的合作、最充分的利用资源,在合作当中学生能得到最充分的发展,这是我们追求的学习方式。

昌平实验小学校长苏鹏

苏鹏

1968年10月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,现任昌平实验小学校长。

家长表示学校课堂互动效果很好,生动有趣。孩子们能认真和老师互动,真正体现了自主探究的学习效果,老师们上课灵活、教学内容丰富新颖,每个孩子都有展现自己的机会。

不同的学习方式导致的效果有很大差别

一个人的发展,最核心的素质就是他具不具备学习能力。而不同的学习方式,导致的学习效果是有很大差别的。单纯的接受式教育,它的效果只是5%,24小时以后,学生的知识保持率才5%,而向他人讲授和及时的应用,学生的知识保持率能达到90%…… 【详细】

最小的竞争、最大的合作成就最优秀的学生

我们上课给孩子们多种课型,比如前面的预习准备课,孩子可以充分得预习。在之后的课堂中,他表现就能更突出。因为他知道了很多,他愿意在课堂上表现,愿意去表达。让每个孩子都有充分表达自己的机会,就是我们课堂最主要的目的…… 【详细】

我们不能当二流地球居民

“心自强,形有为”:我们要有自强的心,我们不能当二流地球居民,我们中国原来一直是领先世界的。只是近代我们错过了工业化这趟车落后了,现在我们赶上了信息化时代这个车。民族复兴是没问题的,关键是我们要有自强不息的精神和文化自信…… 【详细】

让所有的学生都成为学习的主人

搜狐教育主持人:学校“改变学习方式,追梦自主生态课堂”研究活动的开展,它的目的是什么?初衷是?

苏鹏(昌平实验小学校长):我们把40多个孩子,分成六到七个小组,每组六七个人,他们是一个学习团队。学习团队之间是这样一个关系:最小的竞争、最充分的相互合作、最充分的利用资源。在合作中学生能得到最充分的发展,这是我们追求的学习方式。传统的课堂由于时间所限,老师一直讲,虽然强调启发式,但是学生们参与率比较低。“自主生态课堂”基本上能做到每个学生都能得到关注,每个学生都有表达交流的机会……[详细][访谈视频]

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减负从改变学习方式培养学习能力兴趣入手

搜狐教育主持人:您说“自主生态课堂”是学校另辟蹊径的减负方式,那么打造“自主生态课堂”,学校有哪些配套的方法?

苏鹏(昌平实验小学校长):我们在起步阶段,做了大量的口碑工作。第一步我们改变传统的老师讲学生听,建立合作学习机制。第二步建立小组学习团队,合作学习。我们总结了几句话,叫“以组比学,以比促学,伙伴入学”。小组内是最小的竞争,最大的合作。一个不会,另外一个可以教。时间长了,就没有落后生了。一个团队怎么合作?上课谁先说?一般都让落后生先说,说完了,好的学生最后说。这样,相互就有一个分工,有一个补充,这是真合作……[详细][访谈视频]

从小培养孩子作为中国人的自豪感

搜狐教育主持人:据闻昌平实验小学古文化气息很浓厚,苏校长您也非常喜爱书法,能给我们介绍一下您的书法经历对学校管理产生了什么样的影响?

苏鹏(昌平实验小学校长):如今的小孩子多多少少都有些崇洋媚外。再加上我们有些东西做得也不是特别完美,所以对自己文化不太珍惜,不太重视。将来我们培养的孩子,肯定要跟世界打交道,他是不是有一颗中国心很重要。中国心,就是有没昌平实验小学校长苏鹏,副校长李立荣,教导处主任杨树会,昌平实验小学有当中国人的自豪感。我去美国,发现美国不管是小孩还是大人,都有一种作为美国人的自豪感。他对每一个外国人都是俯视的,能感觉出来他那种自豪。我们有没有作为中国人的自豪感呢?我认为,从小应该加强这一方面的教育……[详细][访谈视频]

最完美的快乐是什么?
大家好,才是真的好。
最希望拥有哪一种才华?
我急于补充的就是英语,英语交际能力太差。
如何与教育这个行业结缘?
很偶然,填志愿的时候是我们老师帮忙改的志愿,让我当老师。
最想做哪个职业?
我从小的梦想就是当将军。
最喜欢的大师是谁?
陶行知。
觉得自己最像哪一种植物?
仙人掌。喜欢它的原因是仙人掌能在恶劣环境中生存。很顽强,很有生命力。
最珍惜的财富是什么?
应该是我的学生,我的老师,还有健康。
最喜欢男性身上什么品格?
坚强。
最喜欢女性身上什么品格?
包容、温柔。
最喜欢的旅行是哪一次?
昌平实验小学建校后的第二年,我们全体老师去云南旅行。
座右铭是什么?
当仁不让,为而不争。
您希望什么能够重现?
那就是时光吧!时光再现,因为有些事儿还是觉得做得不够好。
您最喜欢哪一本书?
《孙子兵法》。
记忆最深刻的瞬间是?
是孩子出生的时候。与学生之间,是1987年,第一次当老师,第一次走上讲台,第一次面对我第一批学生。

我们的孩子视野不能仅局限于回龙观昌平区、北京市、中华人民共和国,应该胸怀全球,放眼世界。

要有文化包容能力,不光了解自己民族文化,也需了解世界多元文化。我尊重我自己的文化,我也尊重别人的文化,这样才能在世界上跟别人很好的交流沟通。

教育工作者的目的不就是怎么培养人,培养出什么样的人吗?这是我们的责任和使命。

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北京市昌平实验小学,位于回龙观文化居住小区,由昌平区政府主办,是区教育局直属公立小学。2000年9月1日正式投入使用。现在是26个教学班,1035名学生76名教师。

学校占地面积共13255平方米,建筑面积共8640平方米。图书室藏书27647册,电子图书2000册、订阅报刊杂志114种。有普通教室24个,专用教室17个。教学仪器2845件,电教设备1197件,文体器材551件,体育场面积7046平方米。