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  英语阅读有什么重要性?如何让孩子爱上英语阅读?什么时候开始读?要读几遍?先听还是先读?要读出声来吗?什么是分级读物?看动画片行吗?如何把握难度,有多少生词合适?

  10.20日,曹文教授和儿子肖博文一起来到搜狐教育家长课堂,用实例与父母们分享家庭英语阅读的启蒙、路径、方法等以及它所带来的“天方夜谭”般的影响。

  下期预告:

  11月16日 王若文:少儿英语的寓教于乐

  关乎孩子成长的家庭教育是一切教育的根基,它是孩子健康成长的第一步。在多是独生子女且社会竞争日趋激烈的今天,家长们在教育子女时充满各种困惑。由搜狐网教育频道倾力打造的《搜狐家长课堂》正是顺应家长们的需求由此诞生,它凝聚众多知名人士及家长参与,以期普及现阶段家庭教育研究成果,增进广大家长对教育理念的了解,给孩子们创造更健康的家庭教育环境。
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阅读是金,决定英语的成败 搜狐教育 搜狐家长课堂

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    肖博文:我认为我的英语阅读其实不是在读英语,比如在读这本《鹰王》的时候,我觉得我已经忽略了他所使用的语言,我完全沉醉于其情节和内容当中。他所使用的语言,英语也会慢慢的渗入我的思维中,不需要刻意为之,不需要刻意让妈妈来问,这词什么意思啊?这个情节读懂了吗?


    曹文:对于青少英语的关注,以及对于阅读的关注,完全是因为看到了儿子的成长。进而又看到儿子身边更多的孩子因为英语阅读的成长。

家庭阅读的重要性

家庭阅读的重要性

任何的培训机构再好,不能替代家庭阅读,在频次上、在亲情传递上都无法达到这个效果。这样的阅读只有爸爸妈妈和家里的成员才能够做好,他的发展也是从亲子阅读到自主阅读,到独立阅读,持续的读下去[详细]

阅读不是“学“英语

阅读不是“学“英语

阅读就是阅读,不要总惦记着考孩子。孩子之所以拿着一本英文书一直读下去,哪怕有很多生词。吸引他的不是我要把英语学好这个信念,而是阅读内容的本身,所以不要破坏他。我们相信孩子只要坚持读下去,肯定能够学会。[详细]

阅读就是“学”英语

阅读就是“学”英语

在这种潜移默化过程中,英语听说读写,词汇语法,拼写语感所有这些都在阅读过程中发生了。[详细]

阅读超越“学”英语

阅读超越“学”英语

阅读会帮助孩子扩大知识面,拓展思维,构建三观,不光是英语阅读,中文阅读也是这个作用。所以英语阅读的意义在于培养孩子的兴趣、能力、认知。只有阅读才能让孩子达到这样一个目标。[详细]

如何开创教育的未来 搜狐教育 搜狐家长课堂

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    孩子的英语阅读,分成五阶段,第一个阶段是学龄前,叫启蒙阶段。小学一二三年级叫拼读、朗读。小学四五六年级叫独立默读,到了初中是学术阅读,到了高中是专业阅读。需要家长特别刻意培养的是前三个阶段,所以今天主要讲前三个阶段。

第一阶段:启蒙阅读

第一阶段:启蒙阅读

启蒙阅读从3岁就可以开始,一旦知道什么是听、读,就可以开始了。对于孩子来说,唯一吸引他的是这个画,可这个画演绎的是故事。 [详细]

第二阶段:拼读朗读

第二阶段:拼读朗读

在这个阶段就一定要开始认字,进行音译和字关联了。听到这个字,学习自然拼读做到什么呢?见字能读,听音能写,开始脱离文盲状态。[详细]

第三阶段:独立阅读

第三阶段:独立阅读

不在于局限于能够读懂,而是要强调三个度:速度、深度和广度,这是关键。另外要敢写,能写,写得对[详细]

阅读的关键

阅读的关键

 认同、兴趣、读物、方法、坚持。一般最后阅读没有发生效果,唯一没有做到的就是坚持。[详细]

搜狐家长课堂 亲子旅行 现场问答

观点1家长发音不准,是否不应该随意给孩子灌输错误的发音?

您要是不准,他听了就更走样了,所以您的输入一定要非常非常准。如果您不准,那不要把您的输入作为孩子英语的主要输入源,正确的输入还是标准的那些。英语是拼音文字,我觉得怎么强调都不过分。拼音文字是什么?一旦你说得不对,肯定会拼错,就会影响到读写,所以它的重要性在这里。如果英文不标准,人家不爱听,听不懂,不理你了,也没有练习机会了。

观点2孩子一岁,听了一会英语后就在一边玩,继续开着放英语有用吗?

您这个太超前了,要我说还是不用着急,四岁以后哪怕六岁、八岁都不能说特别晚,只是方法不同罢了。如果他从来就没有把音和意对过,放英语他只有韵律,没有任何效果。因为他不知道在说什么,但是如果你在孩子第一遍的时候,让他知道是这个意思。他知道了以后,您在他玩的时候、吃饭的时候就放这些他就知道了,那就有意思了,因为他就知道意义了。

观点3背诵和阅读有关系吗?背诵会帮助阅读吗?

我要说的是背诵肯定比熟读,或者读一遍要好,因为他整个记住,整记整出,他未来遇到相同的情景的时候,他脱颖而出,连想都不想,而且是整句子就出来了,这是肯定有用的。前提是你压着孩子背他不反感,一旦孩子反感了,您就别再追求背了。

观点4孩子11岁了发音不太准确怎么办?

我想您这倒不至于太纠结,除非她以后想当北外老师,想当英语老师的话得发音特别特别好。但是要告诉您,12岁以前是语音语调的黄金期,过了这个期不是怎么努力就行了。他现在11岁,还是得抓紧。

其他英语培训机构有没有必要选择?如果有标准是什么?

如果您认为您的目标就是让孩子在课内轻轻松松学好,考试能考好的话,真的不用上任何培训机构。但是如果你有更高的目标,希望他超越英语,希望他在未来有机会走到世界舞台的话,那确实得上一个非常好的培训机构。用我的标准,他的课程体系一定要有一个有广泛认可度的国际标准来对接。

搜狐家长课堂 亲子旅行 精彩花絮 现场图集
 

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