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     北京大学附属小学,是北京大学教职工子弟学校,直属国家教育部领导。现有71个教学班,学生2600多名,教职工120人,是全日制六年制小学。今天就来了解一下其校长,海淀区人缘最好、口碑最好的校长之一尹超女士,看看她是怎样带领北大附小的老师们培养一个又一个杰出人才。

北京四中校长刘长铭

    中学高级教师,现任北大附小校长兼党支部书记,北京市首批中青年骨干教师。中国少先队工作学少年儿童信息研究员,北京市杰出校长。


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我的任务是制造快乐

    北大附小教学楼前的草坪上,有一本石雕的巨书,打开的书页上,镌刻着冰心老人的题字“专心地学习,痛快地游玩”。在附小任教22年,这十个字已经融入了尹超的血液。作为“土生土长”的校长,她对附小了解越多,感情就越深。

    “是老领导们把我培养起来的,是老师们的信任让我走上了校长的岗位,所以,‘校长’对我而言,不是权力,而是为老师、为孩子们服务的担子。”她说,“我不是个喜欢唱高调的人,真的,人这一辈子能够踏踏实实地干好一件事足矣。在这个位子上,我就想为学校的发展、老师的发展做点儿事,看到老师和孩子们能够拥有快乐的心态、快乐的人格、快乐的生活,我就觉得自己是最幸福、最快乐的人。”

尹超,北大附小,北京大学附属小学校长,北大附小校长

    尹超校长让50年未改变的附小发生了巨大的变化,传统与现代在这所书香校园得到了完美的结合。亲身感受着学校的变化,老师们感慨地说:“以前不敢想、不敢做的事,短短这几年,全都想到了,也做到了”…[阅读全文]

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教育,切不可急功近利

    尹超【北京大学附属小学校长】:怎样才能让教育真正面对生命呢?首先要尊重孩子,每一个孩子都是鲜活可爱的,无论成绩好坏,无论性格差异,都一样应该得到老师和家长的尊重。尊重是一种对待生命的态度,尊重才有可能平等地沟通,这是教育的前提。

    第二要去了解、承认和欣赏每一个孩子的差异和不同,要去了解和发现每一个孩子的个性和特点,欣赏和保护每一个生命的价值和美丽。是的,教育是有差异化的,教育不是刀劈斧凿,不是用一个模具铸造流水线上的标准化的工业品,而是真正的个性化教育。第三是快乐教育,教育家冰心女士给北大附小的题词"专心地学习,痛快地游玩"成为了附小办学的宗旨,也是我多年来一直追求快乐教育的写照。

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    教育,切不可急功近利。只有当老师和学生不仅仅围绕分数的时候,才能真正体会到教育本身的快乐;才能真正尊重生命的本质,褪除功利的超脱。一以贯之的坚持,润物无声的关爱才能还原教育最本质的东西——为孩子的终身幸福奠基…[阅读全文]

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做孩子身边能靠着肩膀倾诉的友人

    “教育”并非总是一个美丽的字眼。有些教育是启发人心智的,是引导人走出荒野的,是召唤人拾级而上、往人生的精神大殿攀登的。而有些教育,则可能损伤人的创造力,人往僵硬、往死板、往毫无生机和雅趣、 往庸常、往毫无境界可言的地方去。


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    作为一校之长,我热爱附小,更热爱那些默默奉献,用心和智慧做教育的老师们。他们以一颗炽热的爱心,以一颗细腻的心灵引领我们的孩子去感受世间万物, 去领会什么是真、善、美,在挫折中学会坚强!我们的教育不仅仅体现在 一节节精彩的展示课;一个个精心准备的班队会;更多地蕴含在我们平时工作的点点滴滴之中…[阅读全文]


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那些书,讲述北大附小的故事

    “不要让孩子输在起跑线上”,这句话让无数父母坐立不安,但人生不是一场百米赛跑,不能让孩子们刚迈上跑道就已经失去了奔跑的热情。《隐形的翅膀》记录了80多位北大附小教师的教学心得,汇集了北大附小许多鲜活的教育经历、丰富多彩的教育实践和点滴熠熠生辉的教育智慧。正如他们所说:“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”。《在路上》则记录了北大附小那些在教学的探索之路上行走,在科学的、艺术的教育之路上行走的老师们的每一处“脚印”……

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《隐形的翅膀》 《隐形的翅膀(第二辑)》 《在路上》
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《北大附小经典古诗文赏析》(1-2年级) 《北大附小经典古诗文赏析》(3-4年级) 《北大附小经典古诗文赏析》(5-6年级)

    "校长"对我而言,不是权力,而是为老师、为孩子们服务的担子。

    每一个孩子都是鲜活可爱的,无论成绩好坏,无论性格差异,都一样应该得到老师和家长的尊重。尊重是一种对待生命的态度,尊重才有可能平等地沟通。

    教育,切不可急功近利。只有当老师和学生不仅仅围绕分数的时候,才能真正体会到教育本身的快乐。

    快乐的童年,乐观的人生态度,绝对比知识来得更重要。

    2010年10月28日,由海淀区人才工作领导小组办公室举办的第三届“北京市海淀区杰出人才贡献奖”揭晓,尹超校长荣膺此项殊荣。

    在北京奥运会的时候,尹超校长被选为奥运火炬手。2008年7月,她在泰山脚下代表北大附小参加奥运火炬的传递。

    2006年评为海淀区“落实督导评价促进学校发展校长奖”。

    2006年7月,参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”子课题“充分利用网络资源,创新德育活动的行动研究”被评为优秀结题成果一等奖。

    北大附小校园,占地面积24800平方米,是一所拥有百年历史、古木繁茂、环境优雅的绿色校园,校园内拥有30余个品种的各类花木,242棵古树,其中百年以上的国家二级古树就有50多棵。

    北京大学附属小学,是北京大学教职工子弟学校,直属国家教育部领导。学校位于北京大学燕东园内,占地面积24800平方米。校园古木繁茂,环境优雅。现有71个教学班,学生2600多名,教职工120人,是全日制六年制小学。

    学校的办学目标是:"把学校办成充满人文精神,与北京大学相匹配的国际一流小学"。使该们的校园成为孩子们天性施展的乐园,驰骋学海、陶养身心、快乐成长的沃土…[详细]

    快乐:快乐源于该们心中的淳朴真诚,是人生的财富,让该们享受学习、生活、成长的快乐吧。

    进取:进取是成功的起点,让该们充分挖掘自己的潜能,鼓起战胜困难的勇气,走向光明的未来。

    儒雅:儒雅反映人的德行,让该们做谦谦学子,以君子风范展翩翩少年之风采。

    大气:大气是一种纳百川、怀日月的气概。细致做事,大气做人,不自卑,不倨傲,方可成就大事。

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