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教育投入4% 两会 教育经费
教育投入4%  两会教育问题 教育投入实现4%只是第一步

教育支出首次实现占GDP4%

日前,财政部部长谢旭人在全国财政工作会议上指出,“国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比重达到4%。”这是财政部负责人首次明确表示,“4%目标”达成。这就意味着我们要拿六分之一的财政收入用到教育方面。详细>>

增加的教育经费该怎样花

4%是什么概念?以2011年国内生产总值471564亿元计算,4%就超过18862亿元。面对这笔巨额的教育经费,如何能保证这笔钱都用在刀刃上?由中国青年报、中青在线和搜狐网联合推出的两会访谈,邀请全国人大常委会委员、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新,给算算怎么花…详细>>

20年前,教育“追4”行动开始。1993年,中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》提出,国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4%。但由于多种原因,这一目标未能如期实现。而今,现任教育部部长袁贵仁终于可以长舒一口气了。但是面对这笔巨额的教育经费,如何能保证这笔钱都用在刀刃上?

从1993年到2012年,4%这个数字就像一根敏感的神经,牵动着一个改革中的国家的各个方面。近20年来的历任教育行政部门领导都为它头疼过。为了它,国务院原副总理李岚清被人当面指出“政府说话不算话”。而今,现任教育部部长袁贵仁终于可以长舒一口气了。

"4%"牵动中国19年

  财政部教科文司司长赵路在这个部门已经工作20年了。4%对他来说像个伙伴。这20年来,4%始终没有达标。其间,财政性教育经费占GDP的比重更是升升降降…

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4%教育投入

“4%”为什么这么难?

  “4%”的高不可攀,成为诟病中国教育投入不足的最为有力的证据,也成为民间所言“教育的战略地位实际上是略占地位”的最大旁证……

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4%教育投入

“4%专业户”—沈士团

  曾经是全国政协第九、第十届委员的沈士团有个绰号:4%专业户。1998年第一次参加政协会议,他当着时任国务院副总理李岚清的面说:“政府说话不算话…

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4%教育投入

没有钱的时候想有钱,有了钱后就要考虑怎样花好钱。根据国家统计局发布的2011年国民经济运行情况显示,2011年我国GDP达471564亿元,2012年国家财政性教育经费支出实现占GDP的4%,就将是2万亿元。这个大蛋糕该如何分,是雪中送炭,还是锦上添花?

增加的教育经费怎样花  总计 

学前教育

偏远地区学龄前儿童教育比较缺乏。家里有条件的就往城里送,没条件的就待在家里。学前教育如同盖楼房打地基,教育投入应加大在这一块…[详细]

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中小学阶段 4%教育投入

义务教育

现在中小学教育不公平的现象非常严重,我们应该下大力解决这个问题。中小学教育是基础教育,应该让每一个人都能享受到同等条件的教育…[详细]

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4%教育投入 西部高等教育

高等教育

西部与东部的高等教育存在较大差距,特别是优质高等教育资源的不均衡严重制约了西部高教竞争力的提升。建议中央对西部高等教育给予政策倾斜…[详细]

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4%教育投入 职业教育

职业教育

职业教育也“嗷嗷待哺”。现在技能型人才短缺,国家应继续加大对职业教育的投入,培养更多的技能型人才,以满足经济快速发展的需要…[详细]

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增加的教育经费怎样花   总计 

4%教育投入 校车

校车

落实4% 消除校车隐患,据有关部门匡算,中国目前需要100万辆校车,按每辆25万计算,再加上司机、停车场的费用,需要4000亿…[详细]

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4%教育投入 教师培养

教师培养

要把钱投到教育的软件和‘人’身上,而不是建房子、买设备,甚至像媒体报道的有学校把原来的招待所变成宾馆,食堂变成餐厅。”…[详细]

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4%教育投入 教育公平

农村小学

今年的政府工作报告指出,教育经费要突出保障重点,加强薄弱环节,提高使用效益。资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区薄弱学校倾斜…[详细]

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4%教育投入 教育公平

城市学校

教育资源均衡化问题,小城市要好一些。资源不均衡最严重的是北京,北京有占坑班、推优生等,北京要能解决这个问题,全国就好解决了…[详细]

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细算教育投入4%这笔账

应该“锦上添花”

给设施齐备的城市学校“锦上添花”,多建幼儿园,不让孩子们挤在学前教育的大门口?

4%,意味着一年的教育经费将超过2万亿。钱多了,先得分好。不是吗?[详细]

应该“雪中送炭”

应该为条件艰苦的农村小学“雪中送炭”,资助寒门子弟摆脱求学无门的困境!

  • 实现4%关键统一认识强化责任

    治大家和治小家一个道理,一个家庭是先买车买房,还是先让孩子读书,答案显而易见…[详细]
    ——全国人大代表、浙江省教育厅厅长刘希平

    代表说
  • 教育投入要突出公平质量导向

    我们不能把有限的投入都变成钢筋水泥,要把更多的钱投到西部、农村地区,投到内涵建设上,用以提高教育水平…[详细]
    ——全国政协委员、海南省副省长林方略

    委员说
  • 财务审计监察"三管齐下"保障

    教育资金总体不足,不仅要精打细算,更要有相应的财务审计监督制度,严格按制度办事,杜绝腐败…[详细]
    ——九三学社中央

    专家说

据报载,教育经费占GDP的比重,世界平均水平为4.9%,发达国家为5.1%,欠发达国家为4.1%。上网得知,2001年,世界上教育经费投入最多的国家是丹麦为7.71%,其次是韩国为7.03%。1998年日本已达到6%,连菲律宾也达到4.2%。4%对中国来说,并不是一个很苛刻的目标。

  • 美国

    1975年以来的多数年份,美国教育经费总投入占GDP的比例保持在7%以上,高强度的教育投入是美国教育发展的持续动力。且美国人口仅为我国的20%。

  • 韩国

    韩国政府规定1991到2001,每年按国民生产总值的0.1%增加教育经费。2001教育投资占GDP的比例7.03%,位于丹麦7.71%之后,居世界第二。

  • 印度

    1998年,印度教育经费占GDP的比重是3.8%,2003年达5%,政府承诺在未来几年内比重将提高到6%。这些资金通过印度大学拨款委员会落实到院校头上。

  • 日本

    日本教育经费总值占国民生产总值的比例一直处于较高的水平。除1970年均保持在5%以上,1980年曾经达到6.8%。1998年占国民生产总值的比例为6.0%。

  • 德国

    德国2009年和2010年向幼儿园、中小学、高校、社区进修机构等投入86亿欧元;到2015年,德国在教育和科研领域的投资提高到占国内生产总值的10%




4%之后2020年教育投入多少?

    20000亿,看似天文数字,但中国太大,对于中国的教育现状来说还很不够,相对世界4.9%的平均水平,完成4%的硬指标,仅仅达到衡量一个国家教育水平的及格线。(美国、日本、韩国、印度,GDP投入是4.7%~7.4%)目前我们的校车安全、营养午餐等问题,都是一时难以解决的问题,所以今后政府还要继续提高教育投入的比重。因此,今年达到4%,不是底线,更非上线;不是终点,而是教育改革和发展的新起点 [查看详细]

2020教育投入目标或调至5%

  上海市教育科学研究院学术委员会主任胡瑞文,通过对国家财政支出现状进行分析,给出了教育投入低、中、高三套假设方案,即2020年财政性教育经费占GDP4%、4.5%和5%… [详细]

孩奴 教育成本 跨过"4%困局"

4%,这个简单的百分数,反映了一国家对教育的重视程度。它的实现意味着什么?

2012年教育经费首占GDP4%,2万亿并不宽裕!

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