家长心声:“我在孩子上小学前就给他报了个英语兴趣班,本来以为已经走在前面了,没想到,等孩子上小学后一问才知道,班里的小孩几乎个个都学过英语,而且不少有两三年的英语学龄,有个别家长更是从孩子出生就实施双语教育,我已经是很落后的了!”在某事业单位上班的刘女士的一番话说出了很多家长的心声。…… [更多详细内容]
近年来,随着英语在个人技能地位上的不断提升,越来越多的家长意识到“教育要从娃娃抓起”,培养孩子的综合能力要从小抓起。同时,我国教育也越来越重视英语教育,越来越注重培养学生交流能力,于是,学习英语的热潮一浪高过一浪,其中最为火爆的,当属少儿英语培训。
随着中国对外开放程度的增强以及加入WTO,其中,义务教育阶段的英语课程也从初中阶段下降到一年级就开始,目前幼儿园也开始学习。英语几乎变成中国人除母语外最重要的语言。
“我的孩子当然不能输在起跑线上,在朋友的推荐下,我给她报名参加少儿英语培训,反正幼儿园平时空闲时间很多,总比她在家看电视好。”巫丹说,对于一年大几千元的课程价格,虽然有些贵,但现在个个孩子都从幼儿园就开始上课外辅导,有的从三四个月就开始上早教,“花在孩子身上钱,都舍得。”
随着全球一体化不断深入,英语的重要性早已为人们所认识,英语教育的起始阶段也随之由原来的中学提前到了小学甚至幼儿园。在幼儿园开学之初,不少幼儿园打出了“双语教育”旗号,更多的幼儿园则挂出了诸如“拼音英语班”、“迪士尼神奇英语班”作为重要筹码来吸引家长。
幼儿“英语热”不断升温 当心别“烫伤”孩子!
幼儿家长对英语的热情也可谓是“高烧未退”。家长之间的话题已经从“你的孩子学外语了吗?”直接跳到“你家孩子在哪里学外语?”为孩子选择一个好的英语兴趣班,不能让孩子输在起跑线上,已成为家长最重要的任务。
太早教孩子英语,会让孩子觉得混乱,他会不知道用哪种语言来表达。我在女儿很小的时候就讲英语给她听,结果不但英语没学会,到了2岁母语还不会讲。后来就暂时放弃了教英语,专心教母语,经过了两三个月的时间先把母语教好了,然后再学习英语。
外语启蒙教育应该尽可能早,最好在0~12个月就开始,婴儿学习语言的潜力惊人。婴幼儿时期是孩子听力和模仿能力最强的阶段,当然也是外语启蒙的最佳时期。反之,年龄越大,学起英语更吃力,而且永远也不能学得像自己的母语那么好。
语言学习关键期(5~12岁)的生理结构特点使得儿童在自然语言环境下掌握语言的方式是最自然、最轻松、最快速而且效果最好的。所以要学习英语,最理想的是在关键期,以前说12岁以前,现在,更科学的说法是5~12岁。成年人习惯于“学习”外语,而且是“记忆式+翻译式”,效率低、时间长、效果差。
中国教师有自己的优点,就是讲语法水平很高,外教最大的优势在于他的母语性,原汁原味,而最大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。对于更多的刚学英语的孩子来说,中外教结合才是最理智的选择。
从孩子上小学我就开始给孩子报名参加英语培训,孩子很喜欢上课,还告诉我在课上讲故事做游戏,认识很多小朋友。但我让孩子说几个单词,说几句简单的英文,他都说不出。孩子高兴当然好,但我让孩子报班是为了让他提高英语能力,不是去玩。