搜狐教育年度盘点：2008，民办高校占据半壁江山-搜狐教育

　　1月9日，搜狐教育重磅推出年度主题论坛《论衡·取势——寻找2008中国教育新高度》，中国民办高等教育两位重量级嘉宾就“人才培养”、“办学模式”、“民校就业”、“民校政策”等话题进行了激烈而精彩的对话，回顾2007，展望2008，我们如何应对机遇与挑战？奥运将会给民办高校带来什么？两位嘉宾给我们提供了全新的思路......[查看全文]

[民校被政府认可] [特色是胜出竞争的有力武器] [借北京奥运东风民校腾飞]



西安翻译学院院长丁祖诒	北京吉利大学校长罗晓明

　　《民办教育促进法》明确规定：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”。但有人却说民办学校像“后娘养的孩子”，不受重视还受其他孩子欺负。2007年，教育部制定《民办高等学校办学管理若干规定》，采取七项举措引导民办高校健康发展，这对于中国民办高等教育是非同小可的大事情。民办高校不再是“后娘养的”？看嘉宾怎么说的。[详细]

　　丁祖诒：2007年感触比较深的是,我们中国的民办大学计划内学生首次享受到了“国家奖学金”，“国家励志奖学金”、扶贫和绿色通道各项基金的平等权利。这对于中国民办高等教育是非同小可的大事情，用我的话来讲“春风已度玉门关”。[详细]

　　丁祖诒：企业办学资金的投入与它的退出机制应该是配套的，如果这个配套政策没有明确，企业将钱划进来不但退不出去，就连事后合理回报也是海市蜃楼，这就违背了《民办教育促进法》的一项鼓励和促进民间资金进如的原始立意，希望吸纳民间的资金和企业的资金。[详细]

　　罗晓明：因为2008年很关注民生，是教育，是民办学校的学生真正是涉及到千家万户。民办学校这20来年，为中国的社会稳定，为家庭的幸福与再发展，出了巨大的力量。民办学校二十几年的发展，是非常符合现在十七大所提出来的要求。但是如果我们管理部门在政策上不考虑它的科学性，那常常会反而起到相反的作用。[详细]

　　丁祖诒：适合北大清华的政策不一定适合民办大学，要区别对待，而且我认为更应该多强调办学自主权。再举一个例子，有些东西如“招生指标”，就不必对民办院校卡得那么紧了，公办大学的指标和民办大学的指标本质是有区别的，我们希望在新的一年，能够有所变革。[详细]

民办教育促进法2004年4月1日施行

　　民办教育的发展又走到了一个重要的起跑点——国务院第41次常务会议日前通过的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》昨日发布，温家宝总理签署了中华人民共和国国务院令(第399号)，宣布该条例自今年4月1日起施行。

民校办学管理规定07年2月10日实行

　　教育部制定《民办高等学校办学管理若干规定》，采取七项举措引导民办高校健康发展：与财政、税务等部门建设协调机制；推进民办高校督导制度建立；核查民办高校基本办学条件；具体规定资产过户要求；加强民办高校招生监管；构建政府、高校、行业、社会相结合的管理新格局。

国家奖学金首次惠及民办高校学生

　　2007年是非常不寻常的一年。对我目前感触比较深的在2007年，我们民办大学首次得到了国家资助的奖学金，立志奖学金、扶贫特困和绿色通道的基金。
　　全国134所由教育部批准颁发文凭资格的民办高校，其学生均能购买半价火车票。民办高校的学生在教育部计划内所招的学生均能办理半价学生票，而计划外的自费、成人自考等学生除外。

　　民办高教在发展过程中也受到不少因素的制约和困扰，如何及时将诸多压力转化为动力，并主要从自身内部出发，找准定位，坚持走特色可持续发展之路呢？近期，来自中国民办高校界的两位翘楚，为民办高教如何办出特色，实现可持续发展全力支招，开出了“良方”。 [详细]

　　丁祖诒：民办大学有两个非常重要的内涵，一个是特色，吉利的汽车就是它的特色，既有科研力量，又有就业的市场，又有实践的环节。翻译学院培养“准同声传译”“不拿国家学历”的“敢死队”问题，我们认为这至少有几个方面的创新。 [详细]

　　罗晓明：为什么中国现在有这么多的民办教育得到这么好的发展，它的本质东西创新是它很重要的特点，用民办教育强调它的特色教育，强调它的创新教育。我们说创新，刚才西安的翻译学院的敢死队，吉利大学311品牌人才培养把课程彻底打破过去的课程体系，一样是创新。[详细]

　　罗晓明：订单教育已经不是新的模式了，搞了很多年订单教育，吉利大学在这方面有自身的产业优势，他知道企业需要什么样的人，因为吉利集团涵盖了汽车、摩托车、金融、教育、房地产、旅游、酒店包括其他贸易在内很多产业的集团。[详细]

什么叫敢死队

　　每年招一万个新生，一半是计划内的，一半是计划外的，计划外的五千人是要参加国家自学考试，才能取得专科或者本科文凭或者拿学士学位，我们从五千多个计划外的自考生当中选拔一百名尖子，自愿放弃对学历的追求，五年不拿学历，不参加自学考试，不拿学位，而五年封闭在一个特定的环境中，五年不得讲汉语，培养准同声传译。[详细]

什么“3+1”模式

　　3是指语文、英语、计算机这三门课所有的人都要从头到尾学的。第二1是以人格本位为核心的职业道德教育，第二个1是指围绕一个职业，一个岗位为核心组建的专业群。[详细]

什么是订单式人才培养

　　由某个或某些大企业提出明确岗位人才需求，学校与企业联合培养符合岗位待定需求人才，学生毕业后到该岗位就业，由于岗位明确技能需求明确，学生的学习目的也就明确，教学内容也就有了针对性学生在入学后和企业签订定向就业协议，在两年后，就可以直接上岗工作了。[详细]

　　2007年，很现实。超过559万的全国高校毕业生将面对严峻的就业形势。研究生急了，就业率为何不如本科？本科生也急了，就业率怎么就不如大专？而民办高校就业率也略好于公办高校，综合数据显示，公办高校的平均就业率大约在85%左右，而民办高校的平均就业率则超过90%。[详细]

　　罗晓明：民办学校在教育学生的就业的时候，强调先做人后做事，强调先就业后择业，我们一直在提倡学生应该有二次三次的就业，美国人的一生平均有八次岗位的转换，我们为什么又期望他这次就业了之后终身就就业呢。[详细]

　　丁祖诒：我认为“就业率”这种提法的本身科技含量是不够的，不符合科学发展观，甚至是无病呻吟。我们为什么要提出就业率这个单一观点，就业率与就业时间有关系，10月份的就业率，7月份统计的就业率和年底统计的就业率就天地之差。[详细]

　　丁祖诒：这是市场畸形的发展，有一些企业为了壮自己的门面，连看大门都用博士不是用他们的真才实学，而是替他们企业装门面，工资又高，又不顶用，那就不如一个本科或专科学生，甚至还不如来个高级电焊工能解决问题，高薪聘用电焊工没准比研究生的工资还高。[详细]

民办大学就业率高于普通高校

　　据报道，民办大学就业率高于普通高校，平均月收入为1550.7元，民办院校毕业生总体薪金水平不高，月薪1000元以内的占总调查人数的41%，2000元—3000元的占9%，而3000元以上的仅占到5%，平均月收入为1550.7元，形势不容乐观。就业竞争日益加剧，相对公办院校处于弱势地位的民办高校，在毕业生就业方面面临的压力也越来越大，薪金水平相对较低。

500万高校毕业生有100万未就业

　　2007年500万高校毕业生至今仍有100万没找到工作，就业市场的紧张更多地表现在高级劳动力市场上，也就是说主要由大学生以上的城镇就业人员竞争的劳动力市场的紧张局面进一步加剧。

68.0％的人认同先就业后择业

　　中国青年报社会调查中心就此与搜狐网教育频道联合开展了一项调查，共有2723人参与。在这项以已参加工作的“过来者”（占76.5％）为主的调查中，62.3％的人认为，大学毕业后的第一份工作“很重要，对今后的职业发展起决定性作用”。

　　2002年底《中华人民共和国民办教育促进法》通过，2004年该法实施条例出台，标志着我国民办高等教育发展政策有了重大进步。与20世纪80年代和90年代相比，现今，我国民办高等教育的发展取得了很大的突破。尽管我国民办高等教育取得了长足进步，然而，由于这样那样的原因，独立设置的民办高校仍然存在着不可避免的现实困境。 [详细]