2008，中国IT培训产业全速驶入2.0时代-搜狐教育

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　　12月17日，搜狐教育重磅推出年度主题论坛《论衡·取势——寻找2008中国教育新高度》，IT培训行业四位重量级嘉宾就“人才培养”、“产业突围”、“标准化”、“资本运动”四大话题进行了激烈而精彩的对话，中国IT培训产业2.0时代，我们如何应对机遇与挑战？四位嘉宾给我们提供了全新的思路......[查看全文]

[IT培训2.0的由来] [2007IT培训品牌大事记] [主持人手记：自我培训更重要]



东方标准总裁吴雷	达内科技总裁韩少云	清华万博总裁黄健	游戏学院总裁李新科

　　在软件外包人才培养问题上，业界普遍认为中国的软件人才培养跟印度有一些差距，从IT人才的金字塔型人才结构来看，上面最顶端5%是架构师级的人才，这部分人才是培养不出来的，可能需要一些天分，中间35%是项目经理的人才，通过后天培养；还有60%属于底层开发者写代码的，这部分人也不缺，缺的是中间的35%。中高端IT人才到底能否培养？如何培养？四位嘉宾各执一词。[详细]

　　李新科：不仅软件外包人才，其它人才都差不多是这么一个金字塔结构。印度的外包做得好，培训也做得好。但培训做得好并不是培训高端人才，而是培训通常所谓的60%的初级人才。培训机构主要是面向基础人才。基础人才到中级人才再到高级人才除了实战训练实际经验之外还需要一点天才。从人才结构上来说，培训机构能做的，把初级人才、技术性的人才基础打牢，中级人才是靠实战经验而不是靠培训，培训是培训不出来的。[详细]

　　黄健：行业发展肯定底层需要的人是最多的，做编码做程序这一块中国人可以说是做得最棒的，与我们的培训息息相关，因为我们也勤奋好学。在中层和高层这块将来一旦接到大项目我们还是有优势，中国包括一些培训机构在内，它的市场反应速度是非常快的，通过实训通过操作层面来培养我们的工程师，这块我们的反应速度比印度快。并不是说我们不能造就这个人而是我们要创造一些平台创造一些环境来给我们的学员给我们的工程师提供这样的机会。[详细]

　　韩少云：高端人才培训对讲师、教材、课程的要求更高，对于培训机构来说成本更大，而受众可能会更小，而且用户不一定认为这就是高端的，他不愿意出更高的价钱。从做生意来讲，不是一笔很好的生意，培训机构更多的是看中往下走金字塔下面的30%和60%的这些人群。[详细]

　　吴雷：高端人才培训是我们永远不能放弃一个命题，如果客户有需求，我们如果今天服务不了这个用户需求，我们有没有新的人才新的技术服务这些人才，既然有中高级的人才培养是一个命题，我们是否应该通过一些新的技术手段，通过一些新的内容注入使得我们满足产业的需求？另外我们是否也应该有这个愿望和能力去更好地服务于高校和企业，提供稍微更高端一点的培训？[详细]

软件外包寻求高端突围

　　在人才问题上，企业不仅要聚集设计、开发、测试人才，更重要的是寻求既懂管理又懂软件，并具有外包市场开拓能力的高端人才。此外，向产业链高端进军，国内外包企业若只是停留在承接低端的开发和测试工作上会“很危险”，承接高端咨询、设计和解决方案的外包项目，才会有更广阔的发展前景。[详细]

史玉柱将掀起网络游戏人才争夺战

　　人才的问题是网游行业的大问题，市场在扩大，产品在不断更新，但人才缺口是越来越大，史玉柱曾砸出1000万招一个好的策划都未能如愿，可见在这个领域里是一将难求，最近，国内不少网游公司频频在各种媒体上发布广告，招兵买马。[详细]

金字塔型人才结构

　　2007年上半年，中国IT服务市场规模达到311.4亿元，相比2006年同期实现了14.1%的增长，预计全年增幅仍将达到15%以上。但制约我国IT服务产业发展的问题之一是，IT服务领域高、低端人才缺乏。事实上，IT产业对人才的要求日益细化，要求形成“金字塔型”的人才梯队，即，高端人才最少，中端次之，低端最多。但如今我国培养的IT服务人才则呈现“橄榄型”，多集中在高等学校培养出来的中端人才层面，而具有多年实践经验的高端人才，以及从事基础制造和开发的技术工人、程序员都供不应求。[详细]

　　职业教育的产生更多的是在弥补学历教育重理论、轻实践的不足，随着我国高等教育的飞速发展，我们不难预见学校培养出来的人才跟企业需要的人才将结合得更紧密，IT培训机构有点夹缝中生存的感觉，IT培训产业该如何突围？[详细]

　　吴雷：培训行业无非是三个方向，我相信今天我们看到的培训机构过五年之后相当一批会变成学院，与其说我在这个学历教育和企业找不到一个位置，你或者变成企业或者变成高校，向两边靠拢。一路人往左走找高校，一路人往右找企业。 [详细]

　　李新科：职业培训市场一定是在相当长的时间之内还会有很大的生存和发展空间，但是需要在专业化方面市场细分方面做得更多一些，更细致一些，这样定位就更清晰。
　　黄　健：IT行业发展非常快，学历教育有它的优势，慢慢会挤我们的空间，逼着我们往上走，市场的反应速度要快，更加细分。这两者缺一不可，守城是守不住的，保守肯定不灵，借助高端是早晚的事情。[详细]

　　韩少云：吴总提到的跟企业、高校的合作像婚姻一样，不能一下子到达结果，要么结婚要么不结婚。我们现在要有一个恋爱的过程，我们跟院校比较近，有一些教学置换，我们的课程已经开到高校里面去，相当于已经是院校教育里面的一个组成部分，只不过现在不是一个紧密的部分，但是又不可能很极端，一下变成学校里面的组成部分不太现实。[详细]

什么叫蓝海战略，红海战略

　　对于红海大家都知道很清楚了，比如我们平常所说的竞争战略，进行产业的分析，竞争分析，定位等等，包括差异化的战略和低成本战略做权衡取舍，这我们知道很多了。我们今天主要说的是关于蓝海，红海是基于产业组织经济学，蓝海战略它的理论基石是基于新经济理论，也就是内生的增长理论。我们知道红海战略主要是在已有已知的市场空间竞争，在这里你相对于你对手是成本比他低，或是比他更加可以达到差异化的战略两者取其一，游戏规则是已经定好的，按照这个游戏规则...[详细]

什么是软件工程硕士

　　软件工程硕士最大的特点就是实用性，毕业生动手能力实践能力强，它适应企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。与一般高等院校计算机、软件学科的科研型硕士不同，软件工程硕士更注重课程设计、职业设计等方面的实用性。据了解，软件工程硕士(MSE)与传统的研究生教育不同，它更注重实用性；以市场需求为导向，以培养具有国际竞争能力的实用型软件人才为目标... [详细]

　　各个培训机构都有自己培训的学员，同时也有自己衡量培训效果的标准，这个标准跟我们常见的厂商统一认证肯定是不一样的。但正因为各家机构的衡量标准不一样，其实变相增加了企业用人时，筛选人才的成本。四位嘉宾对于标准是否该统一的问题，发表了各自不同的看法。[详细]

　　韩少云：要给培训的效果做一个评估，很难定一个国家标准或者是行业标准，几乎是没法定的，即使这个标准定出来也可能成为厂商的认证考试了。达内通过一系列考试或者实战项目完成的好坏去评估学习的效果，考察学习的效果或者它的结果的话，最终要靠就业率。本身我们定位就是职业培训，职业培训成功的关键因素就是让它从另外一个职业变成一个新的职业。[详细]

　　李新科：现在大学生每年几百万人毕业就业难，找不到工作，这是一个社会问题。现在的厂商没有一个厂商会把文凭甚至证书当做主要的参考标准，我感受很深刻，这么多年一个学员到企业去应聘，证书只是作为一个参考，一定是看你的技能，你做过什么，你做一做看看，如果行就用了，大家对学历不是很看中，学历不是一个参考标准。
　　黄　健：统一的标准应该是很难，北大、清华只是一个品牌，企业用人两个层次，一个层次是实战，需要能干活儿。另外一个层次可能还不能忽视这个人将来要对他分配新工作的时候他的适应性很强，其实企业需要员工的两种素质。北大、清华可能满足了第一种素质，转变非常快，基本素质非常好.但是我们现在是职业培训这块，专业素质这块IT跟其它行业不一样。[详细]

　　吴雷：往企业输送人，帮企业培养人的机构比较理想的状态就是两者合一，我们培养的人的标准和企业接受人的标准是统一的，我们现在专注于标准的开发，从我们自己做两个体系，什么样的人更适合IT岗位，什么样的心理素质更适合在IT岗位典型职能里面跟他的绩效更相关，做这方面的工作，投入相当大。因为靠统一标准，省了用人单位很多时间，还是有需求在里面。[详细]

　　1.2007年9月6日，达内科技与Sun中国区培训部联手推出中国Java培训标准。【详细】

　　2.12月8日，东方标准在北京隆重推出了“01高地”高端IT应用技术培训系列课程。【详细】

　　3.2007年11月，北京汇众益智科技有限公司与索尼有限公司索尼中国业系统集团联手打造数字影视人才职业培训。【详细】

　　4.2007年8月，清华万博以“网络安全连奥运，人人争当‘志愿者’”为主题，以“支持奥运、维护网络安全人人有责”为口号，开办免费“网络安全攻防训练营”。【详细】

　　5.9月24日，清华IT学习认证中心创新性地引入卫星教学系统，让清华IT各校区的学员们得以和清华大学的学生们同步听取清华大学知名教授的讲课。【详细】

>>更多品牌大事

　　在提升企业和学生对IT培训的品牌认可方面，我们还需要做很多事情。但有多少钱才能办多少事，现在VC投资教育是很热门的一件事，随着IT培训机构的资本化加速，品牌巨头发展将会加剧，竞争将更加激烈，各校并购、侵吞、整合将不可避免。资本的魔力到底有多大？四位嘉宾的观点发生了分歧。[详细]

　　李新科：对于IT职业培训来说这个行业不是一个资本密集型的行业，所以在这个行业里面资本绝对不是主要的原因，这个行业里面商业模式上肯定有一个比较好的现金流，这是行业自身的特点。另外这个行业的扩张是建立在非常好的品牌美誉度、知名度加上好的教学质量，在这个前提下扩张的，如果资本在这个行业里面占的位置顶多是第三位。[详细]

　　韩少云：达内是引入风险投资相对比较早的，我们在03年就引入了IDG的风投。IT培训跟学校比，最核心的优点是灵活性，人均可支持支配的资本要比学校多，有更多的资本，就可以引进好的管理人员来到你的企业里面工作，这样的话你有一流的人才。当你有了钱之后可以有更多的钱做市场，未来上市也是自然而然的事情。我们不是不需要钱，而是需要更多的钱。[详细]
　　黄　健：IT本身发展很快，逼着你往上走，往上怎么走？钱。资本恰恰在培训行业职业培训是非常关键的一点，逼着我们要往前发展，每步发展其实投入是非常大的。凭什么说你比学校做的好？你的实战反应快，高校是大船，我们是小不点，但是我们有的快，有的快是靠反应速度跟投入相关，这块我们恰恰需要比较多的资金来进行投入来更新我们的观念。[详细]

　　韩少云：资本运用巧妙的话，可以颠覆，我的理想是把IT培训变成有含量的培训，达内是第一家在国内做远程教育的培训公司，同时我们也尝试了颠覆式收费模式。比如后收费，学习之后找到工作再交钱。企业怎么运营？靠前期资本的支撑，对于企业来说有了这个资本的支撑之后可以以颠覆式的模式来做。[详细]

　　李新科：资本不会雪中送炭，只能做锦上添花的事情。[详细]
　　吴　雷：教育的资本至少不会像现在这个温度来持续下去，我的一个基本判断，资金对于各个行业都是有帮助的，但是对于教育相对来说它能帮上的忙不如大家想象的那么大。很多投资人说并没有读懂这个行业的规律。他们能够用这么有限的时间分到每个行业1%的时间，读懂每个行业不可能。教育行业有一些自身的规律，带有自身行业特点的门槛其实都不是特别容易去靠资本，可能要靠更多的东西，市场反应出来的谨慎是比较健康的。[详细]

1.2007.10 安博教育融资5400万美元，麦格理银行领投

2.2007.09 诺亚舟纽交所正式上市，融资1.4亿美元

3.2007.09 华育国际教育获软银赛富千万美元投资

4.2007.07 北大青鸟IT教育获凯欣亚洲第二轮投资

5.2006.11 东方标准获DCM与DT Capital1000万美元投资

6.2006.09 新东方IPO纽约股票交易所，约融资1.125亿美元

7.2006.04 安博教育获集富创投1000万美元投资

8.2003.03 达内科技获IDGVC50万美元注资

　　　　　　　　　　　　　 >>更多

　　李新科：职业培训从2000年一些机构从产品培训转向职业培训，职业培训发展起来了，这个时代我们作为1.0的话，2.0应该真正是从08年算起。从通用人才的培训到更加细分的市场专业化人才的培训，满足细分市场的需求。王志东那个年代一个人可以做一个软件的时代永远没有了，做游戏行业特别明显，一定讲究团队合作。IT职业培训可以以专业化、市场归纳细分来划分，08年以前是1.0，以后是2.0，这个时代正在到来。[详细]

　　韩少云：所谓2.0是一个国际技术和中国整个IT行业的结合，整个中国的IT培训或者软件培训还是要走国际化的道路，只不过要走具有中国特色的国际化的道路，不能不搬国际上的软件培训标准，但是又不能完全照搬，要跟中国整个软件行业的特点来结合。中国的软件行业从近两年发生的变化来讲，从商用软件向开源软件慢慢融合，从培训课程体系来讲要跟国际的培训体系或者标准跟中国整个行业标准结合。[详细]

　　黄　健：相当于产培授权培训，职业培训正好面向个体，这种分工是跟整个市场的变化是吻合的。我们在国外很容易看到五六十岁接近退休的还在做程序员，但是在中国很难见到。针对中国市场既要专业化同时还要掌握面向中国市场的通用性人才，这样更好来转换他的角色。产业培训已经转向企业了，我们做职业培训更多面向个人，一方面考虑专业性，还要考虑中国市场的通用性。1.0、2.0跟市场是相关的。[详细]

　　吴　雷：行业进入加速变革的时代，这个变革的基础是定位的变化，不管我们在IT培训机构，在高校以及企业之间这种角色会多长时间变，但是我们基本取得一个共识，这个角色会变。而且我看到的速度比较快，剩下带来的是服务模式的变化。技术方面包括商业上的模式，先培训后付款等等，2000年到2004年2005年相对静态的时期里面我们没有看到过有这么多的手段技术应用在这个行业里面，除了定位和服务形式，需求也起导作用。[详细]

Web2.0的由来

　　Web 2.0的概念开始于一个会议中，展开于O'Reilly公司和MediaLive国际公司之间的头脑风暴部分。所谓互联网先驱和O'Reilly公司副总裁的戴尔·多尔蒂注意到，同所谓的“崩溃”迥然不同，互联网比其他任何时候都更重要，令人激动的新应用程序和网站正在以令人惊讶的规律性涌现出来。更重要的是，那些幸免于当初网络泡沫的公司，看起来有一些共同之处。那么会不会是互联网公司那场泡沫的破灭标志了互联网的一种转折，以至于呼吁Web 2.0的行动有了意义？[详细]

达内首倡JAVA培训2.0时代

　　如果说Java 培训1.0时代是模仿与中国原创的分割时代，那么，2.0时代将是国际标准与本土需求开始结合走向完美的时代。达内JAVA培训标准本着可衡量与可操作的原则，以Java技术为核心，强调课程、课时、师资与学员四个因素，包括课程设计、教学安排、师资配备、培训效果四个模块。该标准的主要部分为课程设计...[详细]

东方标准倡导IT培训2.0时代

　　IT培训从“1.0时代”到“2.0时代”，在许多人看来，或许只是一个“概念”的炒作，然而在首倡者东方标准总裁兼CEO吴雷看来，这绝不仅仅只是一个概念的更换，所谓的2.0时代IT培训，与传统的模式相比，有着实实在在需要变化的地方... [详细]