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温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决
●总理的焦虑:

难题1:
学生在增多,学校规模也在扩大,但是如何培养更多的杰出人才?
难题2:
如何提高高等教育质量?
难题3:
高校如何办出自己的特色?

●总理的信心:有了这四条,就能把教育事业搞上去
  “很多国家都有教育顾问,我就把你们当作我的顾问。”座谈会结束时,温家宝深情地说,“我向大家保证,我能做到四条,第一有使命感,政府要把教育摆上更加重要的位置;第二有热情,不仅基于认识而且基于一种特殊情感;第三有意志,教育问题很多,但能克服;第四有信心,对我们的教育家充满信心。”[详细][我来说两句]
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 清华大学原校长王大中:
  培养和引进并重--培养杰出人才的关键,就是教师,设立海外著名学者引进计划,引进国外一流教授。”
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 川大原校长卢铁城:
  建设高水平研究型大学;建立和完善高校与用人单位之间共同育人的新机制;完善大学生、研究生资助体系。
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 国家教育发展研究中心研究员
谈松华:

  培养拔尖人才从大学开始为时已晚,基础教育和高等教育贯通,大学要和中小学密切联系。
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 英国诺丁汉大学名誉校长
杨福家:

  从国际比较角度谈创新型人才培养。
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 中国高等教育学会会长周远清:
  高教战线要聚精会神、理直气壮地深化教学改革,提高教育质量。严格教学秩序和内部管理,改变高校重科研轻教学的现状。
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决 中国人民大学校长纪宝成:
  低速增长、稳步发展的方针,发展高职教育、继续教育和远程教育,形成多样化、分类型、分层次的高教体系。

 ■温家宝说,“杨福家教授后来回了一封信,他说作为知识分子不求什么,就求领导的一个信任。我呢,就跟大家讲,我信任大家。”
 ■温总理很希望与我讨论些教育的问题,他说我们谈心嘛。我们至少谈了一个半小时以上。谈完了以后,他说要送我下来,我说不要送,他说,“我也正好散散步”,等于就送我下来。最近温总理召开高教质量座谈会,散会后,温总理也送全体与会者上车后,才挥手道别。
 ■杨福家期望能把中央领导对广大知识分子的关爱和信任传达到更多的人们,从而化作更多人的行动。

温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决
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总理的焦虑:如何提高高等教育质量?
总理的焦虑:如何培养更多的杰出人才?
温总理关注高等教育 四大焦虑亟待解决
 ● 教育的高度
  温家宝强调:把教育摆在优先发展的战略地位

  日前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在主持召开教育工作座谈会时强调,要把教育摆在优先发展的战略地位,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,提高高等教育质量。要着力深化教育改革,提高教学质量,培养德智体美全面发展的各级各类人才。 我们有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。[详细][我来说两句]
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要提高办学质量须重塑大学精神
  笔者认为,大学角色定位迷失的一个重要原因,就在于大学精神的扭曲,过于强调大学的工具价值而忽视了大学的本体价值。[详细]

评论:
总理焦虑表明教育体制已临改革关口

 ● 教育的公平
  温家宝:最大的公平就是教育公平

  “对。最大的公平就是教育公平。”温家宝说,在教育上体现公平、正义,让每个人都有享受教育的机会,这是国家的政策,也是构建社会主义和谐社会的要求。

  温家宝指出,我国经济已经持续28年高速增长,创造了世界奇迹。但是国家能否继续繁荣下去,能否可持续发展,能否在国际竞争中具有竞争力,关键在人才,根本在教育。从这个角度上讲,中国的振兴才刚刚开始。教育振兴是中国振兴的重要标志。只有有了一流的教育,我们才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。[详细][我来说两句]

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  在当前,我国推进教育公平主要面临四大阻力:政绩阻力、民众阻力、融资阻力、惯性阻力。如果不重视这些阻力,我们所期待的教育公平,可能只是“镜花水月”。 [详细]

评论:
周济:以制度保障促教育公平

教育公平是社会公平基础

 ● 职业教育
   温家宝:职业教育列入中南海议事日程(图)

  “十一五”期间,中央财政计划投入140亿元发展职业教育;职业教育招生规模近两年迅速扩大,“上职中,再打工”的观念逐渐深入人心……在列举了我国职业教育近年来所取得的一系列显著成效后,被温家宝第一个“点名”的中国职业技术教育学会会长、原国家教委副主任王明达坦诚直言,我国职业教育发展仍然面临认识有待提高、发展不平衡、办学模式有待改进等问题。[详细][我来说两句]
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 ● 农村教育
   温家宝:实现让每个农村孩子都能上得起学的目标

  温家宝强调,要贯彻把义务教育工作的重点放在农村的方针,通过农村义务教育体制改革,保障办学经费,提高教育质量,促进教育公平,加快农村义务教育发展,实现让每一个农村孩子都有学上、都能上得起学的目标。

  今明两年将在全国免除农村义务教育阶段中小学生的学杂费,同时将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的农村义务教育经费保障机制。教师工资必须列入财政预算,切实予以保证。[详细][我来说两句]
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