而上述观点，皆出自于对外经济贸易大学国际工商管理学院院长张新民教授。

· 第一节：2006年中国MBA毕业生的就业新趋势

· 第二节：香港高校抢生源不会改变国有大学MBA招生格局

· 第三节：中国MBA教育发展方向：模仿之后是创新

· 第四节：从毛泽东看中国商业领袖的培养

· 第五节：个人成功的关键因素是心态

查看本节访谈实录　　

·　每送走一届MBA毕业生，我心里就有一个大问号： 这些学生两年以前来到我们学院选择了我们的MBA项目。当他毕业的时候我们给了他们什么？
·　从我们的统计情况来看，学员的薪水入学前和入学后的一个基本差异大概是在160%到350%，就是1.6倍到3.5倍的差距。
·　就业率的100%并不意味着MBA教育的高质量、也并不意味着理想的体现。就业率仅仅是一个方面，我们应该看学员的就业竞争力。
·　商学院更像一个加油站，好的商学院提供的是质量高的油、价格性价比高这样的一种油。同样的油作用于不同的车、会导致跑的不同的结果。

查看本节访谈实录　　

·　在过去几年我们大陆搞大跃进的运动，造世界一流大学。但是到现在实际上规模越来越大了，质量公平的说没有那么显著的提高。 所以说一流也好、我们在亚洲排第几、在中国排第几、但是在世界上我们很难找到我们的位置。
·　教育的管理和教育的运作应该遵循教育应有的规律，这个规律就是必须认认真真的搞教学、科研。
·　香港表现有的地方是一流，不是从中国招学生是一流，而是他有另外的东西在里面。我们也不会因为他把我们的学生招走了就变成二流了，我们原来是什么样还是什么样，就是我们从中思考一些东西。

查看本节访谈实录　　

·　有一个北京大学的教授叫何志义老师，他说我们中国企业家的管理智慧从哪里来？这个话问的太好了！
·　何教授的意思是说，有一部分来自于中国的传统文化、有一部分大概来自于我们的企业家们的自我其他方面的学习，另外一部分大概可以说来自国外规范化的商学教育，那么实际上这三部分是各占1/3还是多少，我们已经学的差不多了，我们中国企业家管理基础深深扎根于中国的土壤、就是环境的土壤、文化的土壤、历史的土壤。
·　走访国外的大学的过程里面我感觉，没有哪一个国家像我们中国这样这么热衷于谈国际化。 国际化已经被滥用或者被曲解，甚至于被用到了不恰当的地方了！

查看本节访谈实录　　

·　学员毕业后，他产生了价值可以对学校进行回报，第一是对学校品牌的宣传、第二个就是对学校的捐赠。所以不能用货币盈亏来衡量MBA教育是否挣钱。
·　毛泽东是一个战略家、毛泽东这样的人肯定是不可复制的。我们强调什么东西呢？毛泽东这样的人不是教出来的，但是黄埔军校确实教出了一大批军官。
·　通过商学院排名，应该看到我们各个项目或者各个学院的缺点、劣势、优势在什么地方。看到劣势以后一定会改进的，通过这个排名那些有价值的标准会指导我们更好的建立商学院开展教育。

查看本节访谈实录　　

·　我相信一个长期脱离一线教学的人，对商学教育没有什么研究的人，作为一个商学院的一个代言人也好、领军人物也好、院长也好应该他是不够资格的。
·　我们做教育、做任何事情应该有一种精神就是脚踏实地。不管做什么事情，你应该在目标坚定、在目标坚定的基础之上，在自己一定的素质基础之上的条件下。
·　有的人认为自己只要作为很不错的教授他认为自己就是一种成功，有的人毕业以后，可能认为自己一个月挣1万块钱就是成功，这个成功每个人看法都不一样。我觉得就是心理满意度的衡量，更多的是一种自我的感觉。