| 近几年来，客观题题量和分值有逐年减少的趋势。除全国卷和个别地区保持了去年的分值外，其他各省市试卷客观题分值都有所下降。客观题分值减少，主观题分值增大，这是人们对客观题作用作出理性思考的结果。虽然对大部分独立命题的省市来说，降分仍有空间，但是预计到2007年语文高考除个别客观题分值……[详细一 二 三 四] |
| 从题型上看：选择题与填空题。无论从试题的结构、形式，还是从试题的陈述方式、解答方法等方面来看，基础知识和基础技能主主要的位置。一般为常见的问题，属于高中教学日常练习的模型，涉及了高中数学的非主干的知识。……[详细一 二 三] |
| 从近三年试卷分值上看，各份高考试卷中地理科目占文科综合总分值300中的100分左右，一改过去地理总分偏少的局面；从试题内容来看，几年来的各份试卷中都无偏题、怪题和超纲题，题型和题量都较稳定；从考查的内容来看，这几年的试题都在注重对于知识的考查，自然地理和人文地理旗鼓相当，重点和热点兼顾，既考查了学生对主干知识的掌握情况，又突出考查了学生运用知识解决实际问题的能力，能力立意的命题指导思想逐步得到加强。具体而言，近几年的高考地理试题可总结如下几个特点……[详细一 二 三] |
| 根据对近几年高考命题的分析，结合高考考试的基本原则，可以预测出2007年高考历史学科的命题趋势：1、从考查的目的分析。文科综合能力测试目标下的历史命题基本上实现了由过去的知识立意方向的转变，而发展学生的思维能力是课程改革和高考改革的重要方向之一……[详细一 二 三] |
| 纵观近三年的全国文科综合高考政治试题，可以肯定2007年所考查的内容、目的、要求、题型、分值不会发生大的变化。考生可以把近三年的政治高考考试题作为政治备考复习的参考资料……[详细一 二 三] |
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| 纵观近三年的高考英语试题，我们可以看出，随着高考的改革，随着高中教学大纲的修订和新课程标准的制定，高考的命题思想也在不断改革和创新的基础上日趋完善，形成了目前“在考查语言基础知识的同时，侧重考查考生英语语言运用的能力”……[详细一 二] |
| 2004年至2006年各个版本的高考数学试题，从总体上来讲，涉及的知识面广，开卷的起点低，试题的坡度缓，整体的难度比较适中，逐题分层把关，区分度比较好。应当说，试题既有利于高中数学的教学实际，又有利于高校选拔新生，反映了命题工作者的智慧与原创精神。反复从不同角度研究这些试题，可以发现命题的诸多规律性问题……[详细一 二 三] |
| 展望2007年高考，实行新课改革的四省（山东、广东、宁夏、海南）将使用新的高考方案，虽然许多省将独立命题，但过度也会是平稳的、循序渐进的，与05、06年相比不会有大的改革，但稳中有变，07年的理综高考化学命题将会体现以下特点……[详细一 二 三 四] |
| 在当今扩大各省市自主命题权限，出现百花齐放、百家争鸣的高考命题格局，以及课程改革正处于新旧交替的时代背景下，“稳”字乃是07年各省市命题的主调。1、在难度上：与06年总体相近，但在选择题上，难度将有所增大，边县对综合分析能力的考查增强，而非选择题中以天空、图表的形式呈现将增多。2、在题型上：常规题仍占主导地位，题型设置与06年大体相似，为突显高考的公平、公正，07年创新题将……[详细一 二 三] |
| 通过分析可见近3年理科综合考试物理试题具有以下特点：从力、电、热、光、原五大部分所占分值来看，基本稳定，以力学、电学为主。从考试内容上看，这3年的理科综合试题均以能力测试为主导，不强调知识的覆盖面，没有跨学科[详细一 二 三 四 五] |
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| 《试题调研》第1辑《2007高考复习纲要》从宏观上对刚上高三学生进行复习指导，消除读者对高三学习生活的陌生感。该辑重点对06年全国各地高考试题进行了分类讲解和点评，让读者掌握高考命题的规律和07年高考的命题趋势…［详细］ |
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