| 权贵富人是教育高收费最大受益者 而穷人和国家是最大受害者 |
高等教育事关全国，事关全社会，事关所有人，这样对社会有长远意义的事情，收费就不能是高教领域里说的算了。
穷人无法受到这种教育，对他们的损害是很大的，而对他们的损害也是对国家未来的损害，这样大多数的子女不能得到良好的教育，这批人走向社会之后国家是要付出沉重代价。因此国家本身也是受害者[更多] |
| 目前的教育政策并没有很好的体现和谐社会的要求 |
女大学生王燕公开证婚启示要求提供大学教育经费是个案，但是尽管反映出一个倾向，反映出一个重大问题：越来越多家庭为了使子女上学而“因教致贫”！孩子大学毕业的时候家庭就处于更加贫困之中。
我认为在我们国家总体的政策上是有不妥之处，或者是有问题的，就是说我们教育中大的政策还是跟不上国家的整体发展步伐。我们应该建立一个平等、公平、和谐的社会，但是我们在教育政策上并没有一个很好的体现[更多] |
| 正在悄悄发生的教育产业化正推动高校收费在不断的提高 |
| 高等教育收费增长与大学扩大招生的进程是基本一致的；而且也跟国家有关措施，或者说现在教育部门不承认的一些措施——大学的产业化问题相伴而产生的。尽管我们国家领导和教育部的领导都在说，政策上没有也不说教育产业化。但是事实上现在在发生变化，正在发生的教育产业化正在推动高校收费在不断的提高。有关的调查资料表明，这十五年来教育收费涨了20倍，远远超过我们GDP的收入增长速度[更多] |
| 学校冗员的巨额工资支出不属于学生应承担的高等教育成本 |
现在高等学校工作人员增长幅度是比较大的，机构重叠、臃肿，据统计师生比达到了10：1，这个水平在国际上来讲都是很高的，因为这里的学生还包括了函授生等在内。而“师”不但包括很多跟教学的完全没有关系的后勤工作人员，甚至一些挂名学校的校企工人人员，和一些已经不在学校但还挂着名的人。
这是一笔相当大的，但不应该由学生承担的费用[更多] |
| 高等教育运营成本的25％以下由学生负担是合理的 |
| 再一个由于现阶段我们教育资源有限，我们现在还是处于一个比较落后的社会主义初级阶段，国家一下子不可能解决所有问题，在这种情况下维持教育部要求的高等教育运营成本的25％以下的由学生自己负担是合理的，我觉得这个杠杆是不能突破的[更多] |
| 办教育是国家的功能 绝对不能往民营化方向发展 |
教育是国家的。教育绝对不是私有化，教育不能往民营化方向发展。
我认为“以公平达成共识，以包容达到协调，以会议促成沟通，以政策促成整合”。要在公平的制度上达成共识，没有公平就无所谓共识，当然共识要在公平的基础上，在公平基础上要形成一种政策进行整合。这是我要强调的一些问题[更多] |
中国教育报理论部副主任，负责栏目：教育科学、国际教育。