 我国2003年高校在校生规模1600万人左右，毛入学率仅为15%，每年都有大量考生因微弱的分数之差被遗憾地挡在大学门槛外。供需矛盾突出，国家财力有限。于是，作为“高等教育改革试验田”的独立学院正式应运而生。
独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,自出现以来,发展迅速。目前全国已有各类独立学院249多所,在校生68万人，承担了三分之一的本科生培养任务。
但独立学院呈现“大跃进”式涌现，并由此带来一系列问题。中南民族大学工商学院院长孙松发说：“一下子冒出这么多独立学院，且问题不断，掌握审批大权的主管部门负有不可推卸的责任［2005年具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单］ |
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| 据介绍，普通高等院校试办的独立学院参加全国高考统一招生的招生计划由办学地所在省市确定，毕业生将获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章……全文 |
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“我们一年走过了传统计划体制办学20年、30年走过的路。”一位独立学院校长很自豪地说。
“这就是民办的速度！也只有民资才能显出这样的魔力！”千亩校园、万人大学，一流的寝室、体育场、星级的食堂、超市，很多外地参观者感慨…[详细][我来说两句] |
中南民族大学工商学院院长孙松发一语惊人：“每年招生都要培养不少百万富翁！像湖北的独立学院今年招生规模近10万人，保守估计至少有10多亿元被少数人中饱私囊。”独立学院有公办大学之名，少公办大学之实；有民办大学的筹资渠道，缺民办大学的监管机制…[详细][我来说两句] |
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| 独立学院由于兼具了普通公办高校和民办高校的优点，又克服了二者的不足，因而成功地走出了一条既有别于普通公办高校、又有别于普通民办高校的中国高等教育的第三条道路…[详细][我来说两句] |
国有民办二级学院的办学体制，无论是从办学的形式上还是从实质上，都有值得质疑的地方：“国有民办二级学院”体制不顺，概念不清，难以成立；产权及其界定不明晰；混合法人身份不合有关规定；办学体制不合国情…[详细][我来说两句] |
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| 不少考生就读民办本科的最终目的就是为了考研，在四年之后把高考时的失误补回来，这时，依托教学质量较高的一流大学举办的独立学院就成了他们的最佳选择…[详细][我来说两句] |
新学期要交5000元学费和700元的住宿费，一个贫困学生一时无法凑齐，向学校提出先入学，再申请助学贷款，但被告知学校没有这项政策…[详细][我来说两句] |
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| 由于专业设置紧跟市场，发的文凭大多也是校本部的，记者曾听到不少家长说：“与其读第二批的差专业，还不如‘退'到第三批到独立学院挑个好专业。”…[详细][我来说两句] |
背靠大山好乘凉，正是由于毕业文凭的诱人之处。但现在发放的毕业文凭将由原来母体高校发放的文凭改为标有独立学院名称的单独文凭，优势几乎荡然无存…[详细][我来说两句] |
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从2005年起，江苏省“专转本”接收院校均为独立学院，具体计划由各校申报，独立设置的民办院校由其自行申报。[详细][我来说两句]
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从2005年起，江苏省“专转本”接收院校均为独立学院，具体计划由各校申报，独立设置的民办院校由其自行申报。[详细][我来说两句]
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| 嘉宾策划：蒋建华 |
 中国教育报理论部副主任，负责栏目：教育科学、国际教育。
学术专长：课程与教学论、教育基本理论、教育政策研究。 |
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