远程教育：实现教育公平的有效途径

　　又到岁末盘点时，每逢这个季节，各行各业总是几家欢喜几家愁，2005年的中国远程教育业也不例外。

　　搜狐教育频道将从中国远程教育在2005年的发展现状、教育意义、教育市场需求、发展中的困难与问题、发展趋势与市场前景五大方面进行全方面综合盘点。

　　　　　　　　　　　　 [关于“中国远程教育”，我有话要说]

　　远程教育是一个新兴产业，伴随着互联网的成长而成长，有其独特的运作模式。而且远程教育产业亦是一个非常大的产业，除少数教育类型以外（如婴幼儿教育等），几乎所有类型的教育、培训、辅导等都可以以远程的方式开展，目前已有近百亿元的投资投到了中国的远程教育相关领域，而且随着中国加入WTO的效应逐渐显现，越来越多的资本正加速进入远程教育。

　　互联网在中国发展的10年，也是中国网校沉浮的10年。10年间，仅中小学网校就从高峰时期的1000家萎缩到现在的200家，中小学网校也在短短数年间大面积倒下或被迫收缩阵线。自从经历了2003非典期间短暂的繁荣后，中国网校业就陷入了漫长的“调整期”，就是许多教育专家也对此领域不太看好，就在前不久的“2005年中国国际远程教育大会”上，有专家甚至还表示“如果自己有小孩上小学，绝对不会选择网校”，多数网校还继续挣扎在生死线上，部分网校已经被“淘汰出局”，而只有少部分网校凭借品牌优势和创新优势等仍在激烈的市场中保持地位……

远程教育产业投资研究报告
中国网络教育产业综合研究报告
2005年教育信息化市场调查
远程教育在农村有点“水土不服”

　　●远程教育－实现教育公平的有效途径

　　在北京这样的地方有好的老师，但在很多地区师资发展不平衡。我们国家有很多学生，而很多学校缺乏优秀的教育资源，利用远程教育可以实现全社会的共享。这是基础教育、高等教育和远程教育都需要努力的方向。远程教育是实现教育公平的有效途径。