·【物理】特级教师谈物理该如何备考(01/16 17:29)
·【物理】物理课堂教学策略的看点(11/08 10:41)
·【数学】高中数学教学中电教手段的运用(11/06 11:54)
·【物理】数码相机在物理教学中的应用(10/24 11:58)
·【语文】“三节十步单元预习法”(10/09 09:49)
·【语文】“语文诗歌教学”随谈(10/08 09:46)
·【语文】多媒体技术在语文教学中的运用(09/20 09:17)
·【语文】提高语文阅读能力的关键(09/14 09:45)
·【语文】语文教学中多媒体技术的运用(09/14 09:41)
·【语文】语法分析在文言文阅读的运用(09/11 09:15)
·【语文】走进新课改，高中语文怎么学？(09/07 10:37)
·【语文】语文教学中的情境创设(09/04 13:30)
·【语文】趣教诗歌教学《诗经·静女》(08/25 09:46)
·【数学】数学课堂教学之"现场演练"(08/24 11:29)
·【语文】作文批改实验心得(08/23 13:33)
·【语文】怎样激发学生的写作兴趣(08/21 13:33)
·【数学】数学课堂教学之"现场演练" (08/21 13:22)
·【英语】如何帮助学生学好英语的思考(08/17 13:54)
·【语文】填词，教学生遣词炼句(08/17 10:01)
·【语文】《后汉书·孟尝传》原文及译文(08/16 14:04)
·【政治】"综合国力竞争"教案讲解(08/16 13:54)
·【语文】反思中的教学案例(08/10 09:23)
·【语文】《屈原列传》教案设计(08/09 14:49)
·【数学】新课改下的数学研究性学习(08/09 14:47)
·【综合】告别粉笔飞扬 一支笔带来信息化(08/08 16:27)
·【物理】趣味实验“让小人立起来”(08/07 11:33)
·【语文】语文教学中人格教育的方法(08/04 10:04)
·【综合】从北京中考看考改与课改对接(08/03 14:32)
·【历史】“亚洲革命风暴”教案(07/28 13:17)
·【语文】语文课不要忘“本”(07/24 18:00)
·【物理】三步完成物理总复习(07/20 17:42)
·【语文】如何具体指导学生作文(07/18 14:41)
·【地理】地理教学也能“花色品种”(07/14 14:08)
·【语文】浅谈作文教学中的三注重(07/13 12:51)
·【英语】如何搞好初中英语课文教学？(07/11 14:22)
·【语文】作文教学呼唤真实回归(07/07 17:42)
·【化学】培养思维习惯和动手能力(06/28 14:43)
·【数学】融“逗”于数学教学中(06/27 15:50)
·【历史】高中新课程改革背景下的历史教学(06/20 17:56)
·【政治】教学法让政治课也精彩(06/16 17:24)
·【语文】高中语文学习指导讲座(06/14 16:10)
·【历史】历史教学如何适应新课标要求(06/13 18:25)
·【语文】教师与学生谈怎样学语文？(06/09 18:56)
·【数学】如何引导学生克服心理障碍(06/07 16:16)
·【政治】政治试题命题趋向与解题技巧(06/05 17:55)
·【英语】“交流与互动”进行英语教学(05/30 17:47)
·【数学】计算机书,你该怎样读?(05/29 18:38)
·【语文】课堂教学课文延伸激活写作(05/25 16:44)
·【语文】学习文言文应理清三大关系(05/24 16:40)
·【数学】数学基本教学之-课堂新法(05/22 17:44)
·【数学】浅说数学中的分层教学 (05/19 17:54)
·【历史】现代教育技术妙用在教学中(05/16 17:21)
·【数学】数学课堂教学之"现场演练"(05/15 16:17)
·【数学】如何提高课堂的40分钟效率(05/12 17:49)
·【数学】中学数学的教学实施理念(05/12 17:48)
·【英语】英语中考与英语复习(05/10 16:30)
·【英语】创建和谐英语课堂(05/09 17:08)
·【物理】创新教育在物理实验教学中的实践(05/09 17:05)
·【语文】南辕北辙的阅读教学透视法(05/08 18:33)
·【政治】西部大开发热浪中哲学思考(04/29 18:48)
·【语文】构建网络环境下的开放型语文课堂(04/27 17:07)
·【英语】英语教学中教会学生质疑(04/26 16:21)
·【数学】数学教学中的五种意识(04/24 16:25)
·【语文】文言诗文多课型教法与学法(04/17 18:33)
·【物理】物理教学应注意的几个问题(04/14 17:05)
·【数学】立体几何教学大纲(04/13 18:24)
·【数学】数学新教材的几点体会(04/12 18:15)
·【数学】着眼于数学的创造思维(04/11 18:27)
·【数学】着眼于数学的创造思维(04/10 17:19)
·【语文】语文课堂教学的根本性目标(04/10 17:18)
·【化学】普通化学教学改革的思考(03/31 16:39)
·【数学】数学教科书中应用问题初探(03/13 17:33)
·【化学】学者型化学老师的素养(03/09 12:44)
·【化学】学好化学考得高分的绝招(03/09 12:40)
·【英语】英语阅读教学三步曲(03/06 18:05)
·【语文】信息时代的中学语文阅读教学(03/06 18:02)
·【政治】"综合国力竞争"教案讲解(03/03 18:02)
·【历史】历史教学中合作式的学习(03/03 17:56)
·【物理】浅论物理学科的思维特点(03/02 17:13)
·【数学】立体几何教学大纲 (03/02 17:10)
·【生物】讲题的三种方法(03/01 16:48)
·【生物】DNA的粗提取与鉴定(03/01 16:47)
·【数学】“新数”运动风靡全球(02/28 17:11)
·【数学】数学教科书中应用问题初探(02/28 17:10)
·【历史】历史教学中的史料运用(02/24 17:57)
·【语文】文言文教学的探索与尝试(02/24 17:53)
·【化学】化学实验中的思维训练(02/21 17:44)
·【数学】让数学教学发挥更大的作用(02/21 17:42)
·【物理】解读高中物理的坐标图象(02/20 15:58)
·【物理】类比法在物理教学中的应用(02/20 15:56)
·【英语】高中英语课堂提问三技巧(02/20 15:55)
·【语文】怎样激发学生的写作兴趣(02/20 15:54)
·【语文】放鸭子与课程整合(02/20 15:52)
·【数学】克服数学学习的心理障碍 (12/09 17:21)
·【数学】随机事件的概率(12/09 17:20)
·【地理】地球自转的地理意义(12/02 17:53)
·【历史】美苏争霸(12/02 17:52)
·【政治】一切从实际出发(12/02 17:50)
·【化学】氮及其化合物之间的关系(12/02 17:49)
·【物理】感应电动机(12/02 17:48)
|
备课厅