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主持人说:各位网友晚上好，欢迎大家现在积极提问。我们今天非常荣幸请来新东方的范猛老师、周雷老师和张建宇老师。在线为大家讲解一些关于英语四、六级备考的问题，希望大家踊跃发言，先请四位老师谈一下今天四、六级考试的题型有什么变化？
周雷说:从今年六月在一些省份用的四、六级试题来看，整个试卷结构没有变化。各个具体考察的部分变化也不是很大。因此，在最后阶段，复习历年的真题可能是对大家进入临战状态，拿到一个好的考试成绩有较大的帮助。
网友渴望：我的四级刚刚考过，接着想考六级请问下一步的复习与四级复习有什么区别，应该着重复习哪些方面？
张建宇说:四级和六级相比从难度上说提升了一点，在写作与阅读两方面体现得比较明显。阅读速度，从原来的每分钟四十词上升到每分钟七十词；总体的单词量也加大，多出大概三百个单词左右。从写作这块看，难度主要体现在对字数要求更多了——四级要求120个单词，六级要求150个单词。我认为在准备六级考试的时候，应该着重抓住阅读和写作这两块。尤其是阅读，要多去注意一些英文文章里的长难句，多注重对句子的结构分析；写作方面希望多看一些针对各个题型的不同的写作套路，并且按照写作套路进行具体的写作，更重要的是多举一些具体的例子，使文章更有说服力。
张建宇说:最后一个方面是希望在词汇方面要大大地加强，六级单词比四级单词多了大概一千个左右，这一千多的单词希望大家一定要准确而要正确地记牢，这是六级和四级考试本质上的差别，这个问题准备好了，别的问题都可以迎刃而解。
网友：为什么我做四级阅读的时候，文章看懂，但是题不会做，如果考试在仅有的时间内做不对怎么办呢？ 张建宇说：文章看得越懂，说明你对文章越了解，从而你被出题者干扰的可能性就越大，也就是说他出干扰项的余地就越大。很多时候，我们出现这样很奇特的现象，文章看得很懂，题做对的很少；但是，反过来文章看不懂，题却做得很好。解决这个问题，最核心的方式还是希望你能够一一地找到题目在原文当中的对应点，找到这个对应点，不管文章难还是简单都可以找到正确答案。如果看不懂文章，我建议你先看题，看这个题找这个题的答案，再看下一个题，再找下一个题的答案，这样使你做题的目标比较明确，保证一定基础上的正确率。
网友：我为这次考试成功，在非典之前报了新东方的培训班，由非典没有上课，我想问问老师，在离考试不到半个月的时间里，我们应该如何做，新东方的教材是否作用我们复习的重点教材，以哪些作为复习重点？
周雷说:首先因为这次疫情，打乱了很多同学正常的学习计划。现在面临着四级或者六级考试的压力。在这种情况下，如果你原来上过新东方的班，你手上所有的新东方的培训教材，应该说是准备考试的最好的资料。因为我们的培训教材主要内容就是收集了历年的真题，再加上老师们的精心研究、编写的模拟题。在距离考试不到20天的时间里，最重要的一点，就是一定要把历年真题进行一个完全、系统的回顾。如果觉得自己时间不够，就把最近两三年，考过的真题认认真真、仔仔细细地做一遍，把里面所有的难词、难句解决一下。作文也根据整个套路写一下。最近一两年以来，四、六级考试中一改以往全部是美音的状况，也出现了英音，这一点变化也希望同学们在复习的时候能注意。最近二十天，对大家准备马上到来的四、六级考试是非常重要的。
网友：我六级一定要考到85分以上，我现在各个方面水平比较平均，我在各个题型当中应该怎么拿分，才能保证拿到85的成绩呢？
周雷说:如果想考到85分，就需要注意下面几个方面。首先是阅读，阅读应该拿到34分，也就是意味着你只能错一到两个题。其次是听力部分，听力在最开始考试，而且非常影响考试的进程和考生的临战状态。在这个情况下，听力部分一定要作为一个完完全全的复习回顾，不仅是关于短文理解，或者是关于复合式听写，各种考过的题型，都要做认真的准备，从最近两年看，虽然考复合式听写不是很多。 但是由于四、六级考试越来越强调考生的应用能力，考查复合式听写的概率就变得很大。所以，要针对性地进行一些听写练习。最后，写作是你能不能拿到高分的关键。一般情况下，要熟记套路，适当丰富自己的语言。争取自己的写作拿高分。
网友：今年作文题会不会出一些有新意的东西，比如传染、病毒这类词汇，会不会在考生中出现？
张建宇说:六级和四级的考察都不会超过大众理解的范围，比如传染病，“SARS”这些医学术语，是不会作为考试内容出现的。从四、六级历年考察的试题来看，2000年以前的题多半考的是大学生活或者校园生活这块内容，最近几年考的是更加抽象的点——每个人都知道社会问题。从这个角度看，大家不用担心，不会考到太偏的题。
网友：是不是掌握大量的词汇就能做好阅读？
范猛说:四级和六级有非常的大差别，我们可以从做题的时间看出来，六级主要考查是的大家快速阅读的能力。六级需要大家用35分钟的时间，做出的20道阅读理解题。而考研阅读要用70分钟左右的时候，做出20道题目。所以，这两种考试从本质上有重大差异的。六级建议大家划出重点词，它主要考察我们具体信息的定位能力，考研不仅考察我们对具体信息的理解能力，还考察我们对文章宏观把握的能力。考研首先把文章通读一下，对文章有宏观把握以后，再根据题目返回到原文，再从原文找到答案出处。
网友：背单词对考试的作用大吗，做阅读是更多依赖词汇量还是依赖做题的技巧。
张建宇说:六级考试有这样一个特点，在文章中只要出现超过考试大纲的词汇，出题者是一定要给出中文的解释，这样的单词在整篇文章不会超过三个。六级试卷中绝大部分单词都属于大纲规定的要记的单词，背单词的好坏，直接决定了你对文章的理解程度和你的阅读速度。第二个说到解题技巧。技巧是必须的，但是技巧只有在读懂文章的基础上才能有用。所以，应该这样理解，词汇是基础，而技巧则是能够帮助你拿到理想分数的不可缺少的工具，希望大家不要把宝押在技巧上。
网友：背四级单词用课本文章去背可以吗？
范猛说:四级需要我们掌握4300个单词，4300个和2500个是完全不同的概念。其中，2500个不仅需要我们能认识这个单词，还要我们理解他引申的用法。剩下的那些单词，只需要我们在阅读当中达到认知这个阶段而已。如何才能达到这个阶段呢？还是建议大家双管齐下背这4300个单词．首先，对四级大纲上规定的单词有一个全面的认知，要把大纲上的单词熟悉到至少是三到四遍以上。通过另外一个途径，通过真题背单词．这样有一个非常好得好处：一方面可以使自己对四级考试考查的重点词汇有个了解．因为四级考试已经考很多年了，四级大纲上的重点单词几乎在真题当中都是有所体现的，所以我们临考前这段时间，我建议大家还是把近几年的真题认真研究透彻，把在真题里面出现而自己不认识的单词真正吃透、搞明白，这是临考之前背单词一个最方便的方法。
中专保送生的苦恼：我是一名中专保送生，中专四年我们都没有认真地学过英语，在最后几年里我应该怎么办才能通过英语考试。
周雷说:首先学习英语是一个循序渐进的过程，你的英语基础比较薄弱，想在20天里出现一个奇迹的，可能性比较小。可是，在20天内也不是完全的束手无策，你可以做一点历年的真题，重点是放在2001年2002和今年一月份的真题上，你针对真题做一些有计划、有步骤的分析，来看看自己具体哪个部分最薄弱。 比如您听力部分最弱，你在最后的冲刺阶段就重点训练听力；如果你阅读薄弱，你就回过头把自己以前读过的英文文章从头复习一下，体会阅读的一些基本原则；如果是词汇语法这部分比较薄弱，最好是能够把历年的真题迅速浏览一下对一下答案，看看大纲提到的语法要求，你是不是都达到；最后写作不是一两天就达到效果的，通过对范文进行模仿和做一些背诵。重点是知道自己的薄弱在什么地方，进行有针对性的训练。
网友：有两个问题想问老师，第一、我听说等级考试主要是注重词汇，第二、我是大一新生，我想问是不是掌握单词的同时去掌握语法？
张建宇说:四级考试主要考大家读说听写译。现在主要考查大家阅读水平、听力水平和写作水平以及对基本的语法、词汇的掌握。像刚才对那位网友说的那样，词汇是构成这四项基础中的基础，是非常重要的环节， 离开词汇一切都是从无从谈起的。所以需要大家在刚刚开始准备四、六级考试，这个阶段时，就从词汇和语法最基本的环节入手，只是有了词汇和基本语法的基础，才可以给自己的英文学习打下比较牢固的根基。光有词汇和语法是不够的，还要做一定的真题练习，我们一定要熟悉四、六级题型，考试出题的风格。当我们把这些词汇灵活运用到听力阅读和写作当中的话，才能算我们真正地把握住英文当中的词汇与结构。总之，大家需要走这样两条路，一个首先把词汇、语法基础打好；有了这个基础，再把历年的真题全面复习，真正做到融会贯通。
网友：目前，我的听力12分，阅读24，单选8分，改错2分，作文8分，我应该如何重点复习呢？
周雷说:各个方面都差了一点。一般来说，如果想四、六级考试中拿到一个及格分，听力应该在15分左右，阅读理解要求27分，现在也差那么一点。还有比较可惜的就是作文部分，只得6分，分数是比较低。你应该针对这三个环节，自己训练，听力、阅读和写作。现在可以做的，最后的冲刺阶段的事情就是一定要把自己过去做过的所有题目，进行一个全面的回顾。而且，千万要注意一点，一到做错题的题目对你的帮助，可能比一道做对的题目作用大多了。分析一下当时为什么会选择错误的答案，特别是阅读理解中，帮助自己纠正当时错误的解题思路，通过这种思路的校正，就可以让自己做题的准确性更加高一点。这样，在考试的时候拿到一个比较的高分数，也是可能的。针对听力部分，我建议这个考生应该针对性地熟悉四、六级考试第一部分小对话中的各种套路。因为四、六级听力这部分中的小对话，它的套路性是比较明显的。因为现在的时间比较紧，你没有时间把磁带听得比较熟悉的话，你可以用比较快的速度把他们听力原文阅读一下，看看他们经常考一些什么样的内容，像虚语气，反问句……通过熟悉这些套路，你就会在考试之前对相应的知识有一个比较的好理解。写作部分还要通过速度的练习，在规定的时间内要写够字数，还要争取写出比较通畅的英文。
网友：可不以拿考研英语的复习思路去复习四六级，考研的作文和四六级的作文的特点各是什么？
张建宇说:考研和四、六级是对学生的英语水平有两种不同的考察方向。考研的难度比四、六级大很多。四、六级只是一个水平考试，是大家应该达到的英语水平。考研的作文水平比四、六级难上一个档次，他不仅要求语言过关，更重要的是你写的内容要有思想性，或者说应该是一篇有创意有思想的文章。而且考研作文对文章的组织要求更加严密，我们通常说的四、六级是三段式作文。根据提纲只要求你写三段式的作文，这个难度不大，只要大家按照提纲，进行准确的阐释就可以拿到一个比较好的分数。考研要语言通顺，而且思想要自圆其说，要有说服力，就是这两个考试作文方面的最大的差别。
周雷说:我补充一下，考研作文的审题比较重要，现在考察图画的作文比较多，要大家对图画的隐讳的内容进行理解，引申对有关问题进行现实和客观地论证，这个过程是从形象思维到抽象思维的一个过程。本身既是用汉语写这篇作文都有难度，更何况用英语。四、六级考察的是大家用比较流利、比较通顺的语言表达自己并不很复杂的概念的能力。这种情况下，四、六级作文它的论点是准备好的，是不用考生阐释的，不用考生自己发挥的，你只要把这个论点阐释清楚就可以了。
网友小乐：请问老师，标准答案上的范文写得实在太棒了，我们只能欣赏，不能达到其水平，背诵范文在考试中能管事吗？
张建宇说:你的目标不是在考试的半个小时内写出惊世骇俗的作文，背范文用意在于在掌握相应的套路，写出相应的句型，节省你写作的时间，提高写作的速度。我们背诵范文经典的例句，可以大大提高你语言的质量。语言的质量的高低，在写作的判分当中是一项很影响老师判分的要素，也就是我们通常说的文章中一点有亮点词汇和亮点句型，我认为大家多背一点范文对你实际的写作是有非常大得好处的。
网友：在四级是中词汇真的很重要吗，我最出色的就是背诵词汇，除此之外还要注意什么？
范猛说:四、六级的单词是基础中的基础，你离开词汇一切都是空中楼阁，我非常理解这个网友的话。在现在这个阶段，背词汇确实是需要我们突破的一个非常大的障碍。面临四级的词汇，需要我们的就是不断的遗忘不断地记忆，不要害怕遗忘。不断的忘记和记忆，看似原地踏步，实际上只有在这个过程中，才能真正地把这个词汇变成自己的词汇。每一个人都会有这样一个过程。单单有的词汇的基础还是不够的，还需要我们把这个词汇应用到我们真题当中，把它放到一个语言环境中应用它，这样会起到事半功倍的效果。
网友：可不可以拿对付四级考试的思路去考六级考试？
张建宇说:四、六级准备思路和解题思路是基本一致的，但是大家需要注意一些六级的特点。六级比四级的难度，总的来说体现在三个方面：第一个方面，六级的词汇要求比四级更多，而且要求的深度更深。我建议，如果说很多同学在考四级时没有系统地背过四级单词的同学，在考六级的时候一定要系统记一下四级单词和六级单词。第二个方面，六级比四级难的一点，主要体现在它的文章里面的长难句更多，句子结构更复杂。如果同学在这个方面能力比较薄弱，应该做一些针对文章的句子结构的解释的训练，这个会帮助你做题的时候或者看文章的时候大大提高你整体的解题的速度。第三个方面，从针对各题型上的解题思路，六级和四级大体一致的。我要提醒同学，在一些具体的细节方面，比如六级阅读的干扰设置度比四级更多的一些干扰思路，这就不能完全按照四级排除干扰的方法做，必须按照六级的方法，行之有效地排除干扰，从这三个方面入手就可以解决他们的差异点。
网友：我想问一下到底怎么样练习听力，在这么短的时间里怎么能练好听力？
周雷说:听力对很多同学是很苦恼的事情。很多同学花了非常长的时间，也花了很多的金钱买了很多的磁带，准备英语的听力，但是觉得自己是收效甚微。想解决这个问题，可能首先第一点你要从一些源头的地方入手。英语听力的源头在什么地方？就是在大家的发音上，在你对于英语语音的基础认识上，我建议大家能够再认认真真、仔仔细细地把英语音标复习一遍。这个过程花的时间并不很长，最少花两三天的时间。基础其实是最重要的东西。第二个方面，在练习听力的时候，很多同学大量重复地做了一些无用的工作，比较典型的就是一个四级都没有通过的同学就去收听像BBC，或者VOA的正常语速的广播，或者去看中央九套或者四套的英语新闻或者是去听中国国际广播电台标准语速的英语新闻。在这种情况下你在最开始训练英语听力的时候，是非常难，即便写下来作为阅读理解的文章你都看不懂的东西的话，你想攻破听力，这些都是白费的。最关键的就是我强调的第三点，一定要精听精练，你现在如果准备四级，你现在就要做精听历年的四级真题。如果做到能背诵，你想拿到一个比较低的分数也是困难的。
网友：我四级已经通过了，但是在现阶段对于六级比四级多出一部分单词应该如何记忆？
范猛说:六级是在四级的基础上增加1300个单词，大家注意的是不仅要复习这1300个单词，四级大纲上从来没有说过，六级考试只考察六级词汇，在准备六级词汇的时候，还要把四级词汇踏踏实实复习一下。在六级的考察当中也涉及到很多的四级词汇，首先把4300的四级词汇基础打牢一下。如果想在最后这个阶段对词汇进行突破的话，还需要大家把近几年的真题做一个完整的回顾。争取做到这样，在30道单题目当中，只要是题干和四个选项中涉及到的单词，我们都能把它掌握透。四级考试对重点词，重复考察的机率非常高，我们还是希望把单词放到历年的真题当中，进行演练，达到对六级词汇的熟练掌握的程度。
网友：请问周老师，四、六级考试和国际认证的考试有多大区别?
周雷说:你首先应该了解到，大学英语四、六级考试，是由我们中国人自己所设计命题的一套英语考试体系，它重点考察的是高校英语教师的教学成果，学生英语学习的能力。国外的考试在最开始的时候，是和留学联系在一起的，比如ETS命题的托福和GRE考试都是为大家留学准备的，还有像英国剑桥留学委员会的雅思考试，还有国际认证以及其他考试，如剑桥的BBC考试。这些考试的目的和四、六级考试的目地都是不同的，有它自己专门的针对性。你如果想出国留学，你先问清楚自己是去英联邦国家还是去美国，如果去英联邦就是考雅思，如果去美国就考托福，你想在国内就业拿到比较好的工作，考一个剑桥商务英语证书也是未尝不可的。但是在中国目前得到绝大多数就业单位和高校认可的考试的证书依然是四级和六级证书。
网友：2003年六月份的试题里面，四级词汇的考察有向六级靠拢的倾向，我们在复习的时候要不要调整计划，比如去背诵六级词汇。
范猛说:现在四级的考试中单词的长度越来越长了，大纲是有这样明确的规定，四级考试也系水平性的考试，在四级试卷中，无论在阅读理解当中，还是词汇题当中，单词的超纲率都是小于等于3％。有的同学为什么产生这样的想法，四级单词有向六级单词靠拢的趋势。但需要大家注意，大纲上有这样一句话，四级大纲上涉及的衍生单词也不属于超纲的范围。四级当中考过UNCEASING 这是四级大纲上没有涉及的，但不是超纲词汇，因为四级大纲上有这个单词是CEASE，ON UNCEASING，就是在CEASE这个单词的基础上延伸出来的，也不属于超纲的范围。所以说大家要准备四级考试还是一定要以四级的大纲为标准。
网友：读英文的原著对四、六级考试有没有用，做题的时候怎样合理安排各个题的时间才合适？
周雷说:从长期学习英语的角度来说，读英文原著肯定对提高英语的阅读能力，特别增加语感有很大的帮助。如果各位英语爱好者，如果能够静下心来读上一本英文的原版小说，当然这本小说不要太难，可能对你的英语提高，比去看一些乏味的英语文章，做很多套无聊的模拟题效果要好很多。但是选择小说的时候也要有所侧重，有些小说的语言太难，你就不要选择，一般我给大家推荐的都是海明威的小说，因为他的语言简洁流畅，而且小说的故事情节也一般比较吸引人。按照四、六级考试的要求，考试过程中时间安排最好按考试的试卷规定的时间比较好。你必须按照考试的要求，比如听力就是20分钟，阅读理解就是35分钟，写作30分钟，必须按照这个时间安排，自己不能够抢时间，这点也希望考生在考试的时候不要违反考场的纪律。
网友：问一下张老师，在剩下的这段时间里应该怎样去复习六级的阅读，现在做真题和模拟题还有用吗，还来得及吗？
张建宇说:首先大家应该把在剩下的时间里分两个阶段做：第一个阶段，请大家把以前做过的所有的真题，包括文章和题目再仔细读一到两遍，并且仔细分析做错题目的原因何在，从而为下一步训练打下一个方向。还有请大家看过去做过的文章的同时，把六级单词再过一到两遍，这样结合文章能够非常牢地记住六级单词。剩下来的第二个阶段就是请同学做一些真题，建议大家不要做模拟题，因为模拟题的质量并不能保证。从而可能误导大家对六级考试思路的理解，建议大家尽量做真题。在最后这个阶段，做真题的时候，每道题都要严格按照考试的要求来做，这样才能达到实战的效果。我还建议大家把考试的四个部分放在一点全部做。题目不要做得太多，但是要精做，每道题做完了以后，大家应该有意识地归纳这个题中反映出来的各个问题，力求避免下次做题的时候犯同样的错误，这样才能精益求精，做好我们考试前的准备。
网友：范猛老师,去年的暑假我听了你讲的四级考试,很精彩，我也通过了，现在考六级，你能给我指点一些吗？
范猛说:谢谢这位同学对我的褒奖，即使有了四级的单词量的基础，再背六级单词并不是很难。要考六级必须对四级单词有非常完整、透彻的把握，首先把这4300个单词再复习巩固一两遍，在此基础上再反复地背诵六级大纲中涉及到的1300个单词。如何把这1300个单词真正掌握透彻，还是希望这同学通过两个角度着手：首先按照这个大纲把这1300个单词熟悉几遍，还要把这1300个单词放到真题当中。刚才我已经谈过，六级单词和四级单词在考试中有一点点差异，六级单词考察的重复率特别高，所以希望同学们在最后的阶段把近几年的真题认真地研究，把真题当中涉及到的每一个单词都力求把他掌握住，这样就可以不仅给六级考试的词汇题打下一个非常坚实的基础，也是给整个六级考试打下的坚实的基础。
网友可可：我是今年大学毕业，现在已经工作了，很遗憾的是，我上学的时候，几次六级考试都没有通过，我想继续参加六级考试，对于我这个状况，没有充足的时间而且没有扎实的基础，老师有什么建议呢？
周雷说:可能对于这样的同学，最大问题就是你如何抽出自己的点滴时间复习。首先保证不要退步，有两个问题。第一个就是点滴积累，怎么做呢，平常星期一到星期五是上班的，你每天能不能挤出半个小时的时间学习英语，制定一个良好的学习计划，保证以前四级过的基础不要丢了。可以安排一下，比如一周抽一天左右的时间练练听力，或者看一篇文章，或者另外一天的半个小时写一篇作业，在这个的基础上适当地进行一种考试的准备。这种考试的准备，主要是体现在第一，应该把历年的真题好好仔细认真地研究琢磨一下，第二点适当扩充自己的阅读和听力的量的积累，建议大家多看看英文的文章，多听听英语的资料，当然这个也要注意一个度的问题，首先一定要再好精听精读，再听泛听泛读，相信只要有一个不懈的努力精神最后肯定能通过这个考试的。
网友：我背单词背了以后很容易忘记，这个让我很担心，请问老师有什么好办法，而且我觉得个人的语感很重要，在考试中如何注意这个问题，我一直在背英文辞典，这个对记单词有用吗？
范猛说:首先我谈一下这位网友提出的第一个问题，为什么背单词以后会忘记，其实刚才我已经谈到，对一个单词的认知必须经历这样几个不同的阶段，只有我们在不断的遗忘不断的记忆当中才能把这个单词真正掌握住。语言学家说过这样的话，如果我们对这个单词不遗忘八遍是不能很透彻地掌握这个单词的。单词是我们学习英语关键，我们今天雄心壮志地背40个单词，第二天看这40个单词全是生词，这要是持续一两天没有问题，要是持续半个月，会对我们的信心是很大的打击，我们背单词的规律就是每个人必须经历这个阶段，我们把四级中4300个单词，真正重复到七到八遍以上，即使这个单词我们看了它之后并不能够马上反映出它的意思，或者再听的时候，还耳生的感觉也是没有问题的。一份耕耘一份收获，如果不对这个单词反复遗忘，真是无法达到对他理解更深的程度，首先不怕遗忘，我只有反复遗忘反复记忆才能它记住。第二个是语感的问题，没有一个人说这样一句话，我天生具有英文的语感，语感也是放在语言环境当中不断演练、不断熟悉得来的。
范猛说:语感是怎么来的，就是需要我们踏踏实实把英语基础打好。我建议大家不要在四、六级这个阶段不要背辞典，因为四、六级考试是一种非常典型的水平的考试，四级大纲当中提出的4300个单词，再加上六级当中规定的1300个单词，这六千个左右的单词，确实是我们学习英文的基础当中的基础，做任何事情都有一个循序渐进的过程，我们需要把这些在英文当中最常用的单词首先掌握熟练。然后根据需要在这个基础上不断的扩充。辞典上的单词首先就是量非常大，而且也没有给我们明确标出哪个单词是常用的，哪个是不常用的，我们拿一本辞典把它从头背到尾，首先是一个量的问题，我们不可能在很短的时间把这些单词掌握清楚，我们背一些比较生僻的单词对我们学习英文也不会有什么好处的。背单词也是循序渐进的事情，希望大家能够从最基本的单词开始记忆。
网友：我的听力在平常的时候能达到17分以上，每逢考试的时候就没有平时好，如何克服考场中的发挥不良呢？
周雷说:考试中有临场发挥状态的问题。有的学生一上考场，稍微有一些状态进入比较慢，预热的时间比较长，就会导致一个情况就是最开始的听力部分做得并不是很好。我一般建议大家可以采取这个方法，在临近考试两周左右里面，从现在开始你就可以这么做，进行一个所谓实战的模拟，你可以每天早上就以四、六级考试的时间为你做听力题目的开始，完全模拟一个考场的临考的状态，有的同学如果觉得自己在宿舍或者家里达不到这个效果，我建议大家可以自己去自习室，你有条件可以到你要参考考试的教室去，坐在你考试时候要坐的位置上，自己带上录音机，以一种临场的状态真正模拟一下考试的情况。你一旦熟悉考试的环境，熟悉考试的气氛，那么到临场的发挥那天，你的心情应该是比较平静的，就可以以一个比较轻松的心态面对这个考试。
网友：我的阅读听力和写作都还可以，但是我的改错和词汇题比较薄弱，请问老师在这十多天的时间里，如何练习？
范猛说:首先说一下四级的单选题，四级单选题是两部分构成的，有词汇和结构两部分。从近几年的考试趋势看，语法题目考题数量在递减，词汇的考题在递增。是不是说明这个问题，四级的语法在整个四、六级考试中的重要性递减。其实不是，我建议大家这次考试的准备过程中，争取把对语法的理解从以前高中的理解真正上一个层次。语法的考试最重要的就是虚拟语气和疑问句。把这两个重点搞透，再看看自己高中时候的比较薄弱的环节，把它找出来弄清楚。四级的词汇我刚才已经提到了，每年都有递增的趋势。四级的词汇在考察的时候，每年考生失去分率最多的就是近义词的辨别，不仅对这个单词形成一个认知，你还要知道跟这个单词相关的单词，这几个单词他们之间有什么差别。如果做到这个点，我希望在最后这个阶段，把近几年真题当中涉及到的题目拿出来搞透彻，因为四级的词汇题考察的重点词的重复率也是比较高的。
范猛说:六级的词汇题，为什么可能存在失分率比较高呢？很可能存在这样的问题，有的同学准备六级的词汇当中，只是看六级单词，当然把六级当中要求我们掌握的1300个单词背透彻这是非常必要的，但是千万不要忽视了四级单词的复习，因为在六级的词汇题考察当中，也会涉及到许多的四级词汇的。下面再说一下改错题，其实主要还是考两个方面的能力：一个是词汇，一个是语法结构。希望大家做改错题的时候，不要说看一行做一道题，建议大家首先把文章从头到尾看一下，首先把文章的大意把握清楚，理解了文章的大意，在理解文章大意的基础上，再做题才可能达到比较好的分数。
网友：老师您好，我已经复习四级有一段时间了，现在开始着手做模拟题了，但分数总是52到53分之前，如何提高我难以前进的几分？
周雷说:我觉得在临战状态下，这并不是非常良好的复习策略。因为马上就要考试了，你做大量的模拟题，模拟题的出题思路，以及正确答案的可信性，和真题有比较大的差别，你做真题拿到52分55分，并不说明你考试的时候分数就是这样的。有可能你做的模拟题的难度比较大，而到了真正考试的时候，难度会降低一下，这样你也许轻松通过。你平常做的模拟题他的水平和难度，甚至出题思路和真题是有差距的。如果模拟题简单，那你也许你考试的时候还拿不到这样一个分数，我建议你现在最重要的一点，就是要把最新的几套真题按照考试规定的时间认真地研究一下，然后就是一定要对于历年的真题进行分析、总结和归纳。这样的话才能够找到自己的薄弱环节，以比较有信心地面对这个考试。
网友：我是大一新生，想请问老师，我明年考四级，现在应该做什么准备呢？
范猛说:还是应该把英语的基础打牢靠，要参加大学英语四、六级考试，词汇和语法还是基础当中的基础，这是从词汇、语法这个角度说。希望这个同学，首先我们要求掌握在四级阶段的最基本的语法知识和最基本的词汇，再通过听力、阅读和写作这样的三个角度，来逐步地加深对四级词汇与语法结构的把握，总而言之一句话，就是打好基础是关键。
网友：在每次写作的时候感到没有头绪，无从下手，该怎么对付。
张建宇说:首先解决这个问题有两个方法，第一个方法是希望同学对每一种写作的题型都掌握一到两种，相应固定的写作套路。这样的话在写作的时候能够非常快地上手，从而在文章结构方面有一个非常严谨的把握，大家要做的就是在框架内把具体的内容填到里面去就可以了。这就是我们通常所说的，背文章的套路和背范文的一个重要的作用。第二个方面就是希望大家能够加强对题目的思考和分析能力，尤其大家在平时应该有意识地思考一些社会热点问题，有意识思考一些生活当中遇到的常见问题，这样才能够很好地锻炼自己的逻辑分析能力和逻辑思考能力。除此之外，大家还需要能够把你所思考得的结果按照逻辑的顺序组织成一个文章的内容，这就是达到逻辑的组织能力，具备这三种能力，相应地就会解决你拿到题目不知道该如何办的这样一个很棘手的问题。
网友：我要准备一月份的考研，还要考9月20号的六级，如何复习才能两不耽误。
周雷说:这位同学的问题是比较有代表性的，很多同学都是考研和六级同时准备的过程中，而现在马上面临的问题是要考六级了，因此你这个阶段的复习重点肯定是六级了，六级考试跟考研的考试在很多方面是不同的，比如说听力里面他们题非常不，六级可能考察的是对对话的理解，考研可能是对细节词汇的问题。在这样一个情况下，在现阶段我建议同学们可以做的事情就是把六级的考试思路再梳理一遍，六级考试一些有特点的东西，比如它的听力部分，和写作部分和阅读部分，这三大块你认真按照六级的考试来做。听力注重听它所谓，弦外之音，言外之意；然后在六级的阅读部分，重视速度迅速阅读，迅速定位相关信息的能力；在写作部分，重视写作的常见的套路，以这样一种准备我相信你的六级可以考到比较满意的分数。
周雷说:如果你考过六级以后，你整个复习英语的思路就应该随之一变，向考研的思路准备了。在这种情况下，就需要大家在针对考研的考试的特点，比如考研听力部分要求大家具有比较强的听写能力，这个希望这位同学在考完六级以后迅速地，而且要比较重视地去准备听写；阅读方面考研的阅读要求的词汇量比六级多一些，但是他更强调对单词的理解，而且长难句的结构比六级是复杂的。在这样情况下也希望这个同学能够在考完六级以后，马上去做考研的真题把历年真题当中的长难句摘出来进行练习，这样能够保证对明年一月份考研的准备有一个比较好的状态。
网友：这次九月份的考试和全国六月份的考试有联系吗，比如说这两次的试卷是一起出的AB卷出的，还是九月份单出的，假如六月考试考了PASSAGE，那么九月份是不是有可能考复合式听写，或者是考了改错，九月份就考完型，非常感谢。
周雷说:这个同学对四、六级考试的题型有是深刻的理解，四六级考试是全国命题最严格的考试，它不可能在六月份出现的试题中出现，在九月份又再次出现。从严格意义上来讲，所有的试题都是从题库中随即抽取的。六月份的考题已经考过段落理解的话，这也并不意味着在九月份北京的考试中一定会考到复合式听写。在这个地方，我只能做一个非常简单的预测，就是有可能出现的情况，因为现在的四、六级考试越来越重视英语的应用能力。以后，复合式听写出现的概率会相对大一些。但是绝对不能说因为六月份的考试已经考过段落理解，这次一定考复合式听写，或者六月份的考试已经考过改错，这次一定考完形，这样的预测既无效也对大家的复习有一种错误的引导。我希望大家从真正提高自己角度去练习，任何一种思路有要准备。
网友：我报了新东方考前突击班，你能告诉我应该做一些什么样的工作，去配合考试呢？
周雷说:我们新东方的考前模拟是针对考前复习设置的。大家做这个之前，最好把历年的真题做一下，有一个基础。因为这个班时间短、强度大，有很多同学可能有很多问题消化不了。所以希望大家从现在开始到上课之前，把历年的真题以时间的顺序倒着做回去，先做最近考过的，依次往前推。
网友：在不到20天的时间里应该如何安排时间去冲刺呢？
周雷说:距离考试只有18天的时间，大家要抓住这儿几个问题：你如果每天都能抽出四到五个小时学习英语，我建议你迅速浏览一遍大纲单词，第二个希望把近几年的真题做一个认真的准备。如果你参加新东方四、六级强化班地希望大家一定把老师上课讲课的笔记做一个全面的回顾。再熟悉一下老师上课讲过的做题技巧以及一些基本的应试对策。
网友：老师您好，从你们的经验来看，是不是考题一次比一次难，一年比一年难。
周雷说:随着大家英语水平的提高，四、六级考试的难度也在缓慢地提升的。四、六级考试毕竟是水平的考试，要测试出大家真正的英语的能力，考试的水平会水涨船高的。由于我们四、六级考试的大纲，限定了考试的范围，这种难度的调整是非常有限度的，也是非常局部的，但是有一个趋势。请同学们一定注意的就是，现在对于大学英语教学改革的呼声很高，其中最关键的就是提高大家英语应用的能力，四、六级考试当中这种改革的先兆已经体现出来，比如原来听力部分全都是美音，现在也有部分英音。现在让大家通过准备四、六级考试能够提高英语的实战能力。以后有可能复合式听写这种题考查的机率也会大一些。包括写作方面，从以前比较好的，大家身边的事情写起，到现在考察一些稍微具有一定抽象和逻辑思维能力的话题，都现实出命题的人的思想，就是让四、六级考试和大家的实际应用结合起来。希望大家在平常的英语学习中逐渐培养自己的英语应用能力，不能说准备四、六级考试的时候，就是简简单单地做ABCD的选择题，你应该通过这个选择题提高自己的英语的实战能力。
网友：张老师你刚才说的写作套路能具体说一下吗？
张建宇说:基本上讲六级和四级的作文题型，大致可以分四种：第一种称作正反观点性，一般来讲出题者会给你三句话，作为你这个文章的三个提纲，大家只需要安全这个提纲写，就可以很好地完成这个部分的作文。
第二个部分是叫做原因和危害性的题目，这个部分的题大家写的时候，提醒同学注意两个思路，第一个如果题目让你描述的是某种社会现象造成的危害，那么首先大家应该描述一下这个现象，第二部分描述一下现象造成的危害。第三部分再描述一下如何解决这种问题，第二个思路，出题者可能让你写解决某种危害的办法，第一部分写解决的办法，第二部分写解决文化的办法里有好也有坏，第三部分大家写写自己选择哪种解决的办法比较好，这都是基本的思路，
第三种题我们把他称作是永恒题，这种题一般大家写的是对于某一句谚语或者某种固定说法的理解。第一部分一般写对这句话的重复，对这个观点的重复。第二部分写对这个观点的深刻理解，并且希望同学分析得具体一些，最好能够举具体的例子。第三个部分，要你结合这句话的深刻含义和当今的现实社会的现状进行一定的阐述。
第四种题型我们叫它图表题，大家写作的时候不要机械地描述图表的变化，更重要的是要通过图表的变化，去揭示某种社会现象。如果图表揭示的社会现象是造成了不良的影响，那么接下来的部分希望同学能够分析一下如何去消除这种危害。如果图表描述的是比较良好的趋势，接下来的部分请同学描述一下如果利用这个趋势，并且使它保持下去，近些年出现新的题型，就是应用文。主要包括书信和应用公文，出题者一般给考生明确的提纲，大家按照提纲写就可以了。这是套路第一个层面，第二个层面希望同学针对每一种具体的文章套路，寻求一些固定的句式。比如正反题开头第一句，我们有很多可选择的句式，第二句也有很多的句式，最后一句结尾句也有很多的句式，这个我不具体讲了，大家可以去看新东方的复习资料，掌握这四个方面，就可以达到比较好的水平。
网友：我考了几次四级没有通过，已经有了考试的心理障碍了。怎么办？
周雷说:新东方有一句校训：从绝望中寻找希望，人生中将辉煌，这位同学现在已经几乎绝望了，他离希望的境界不太远了。怎么从绝望总寻找希望，这个同学需要冷静想一个问题，自己为什么考了几次都没有考过，自己每次在考前是怎么样复习准备的。如果你发现自己每次在准备四级考试前，所采取的复习策略和你平常学习英语的策略每次都差不多的话，事实已经不止一次告诉你这种复习策略和学习英语的办法是错的，你现在需要根本的改变。第一、你主观上不要把英文认为生命中一个非常困难的关口，其实人生中有另外的问题比学习英语更困难，首先在战略上对它藐视。其实，英语只不过是语言而已，只要大家勤学苦练肯定能学好的。客观上你要寻找自己做题的方法和解题的思路是否正确，其实任何一种考试都有破解这种考试的方法，寻找这种破解方法的最有效的方法，就是选找历年反复出现的命题的思路，希望这个同学仔仔细细认真回顾一下自己考试当中自己是怎么做的，用什么样的方法做的，到底是稀里糊涂好了一个没有及格的分数，还是自己有几部分做得很不满意。如果自己已经能够意识到，比如是听力或者是阅读或者是写作，或者是语法，哪个单项比较薄弱。在最后的冲刺阶段，你所能做的事情就是针对这个薄弱环节，进行有针对性的练习。不要大量做题，但是一定要做到一点，每一个题目做了以后都要有收获，每个题目做对了都要问问自己为什么做对了，做错了问要问自己为什么错了，错在哪里，正确的答案为什么对？如果有这样的思路我相信这位同学一定会通过，而且在以后的考试里而且无往不胜。
主持人说:访谈的最后,请几位老师对即将参加考试的同学说几句话。
范猛说:我希望大家在最后的阶段用一种平和的心态面对这次四、六级的考试，不要总是以一种特别急功近利的角度想，比如今天我做了一套题目非常好我心花怒放。我们在最后的阶段要把心态摆平，把平时学过的知识认真巩固下来，这是我们面临的最重要的问题，预祝大家在这次四、六级考试中取得成功。
张建宇说:我觉得大家在最后这个阶段一定要保持高昂的斗志和对自己的充分的信心，但是要注意信心是来自扎实的准备工作。所以说我的建议是大家应该还是扎扎实实，按照你定的计划走，把每个计划都落实到实际行动，在最后的考试时间里，你准备得越充分越自信，最后预祝大家金榜题名，通过四六级考试。
周雷说:两位老师已经总结够全面了，我希望大家能够找到自己的薄弱环节，进行有针对性的训练，真正做到知己知，彼百战不殆。
主持人说:我们再次感谢新东方三位老师在搜狐教育频道解答问题，稍候我们把解答的内容整理出来，希望大家在搜狐教育频道查阅，谢谢各位老师的精彩讲解,谢谢各位网友的参与。
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