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如今,“MBA”已成为广大学子心目中一个炙手可热的名牌,许多人都费尽精力和财力,欲登上“MBA”的殿堂。新学期开学不久,某高校迎来了其第一批攻读MBA的研究生。这些MBA研究生们满怀信心地从全国各地来到这里,交上高昂的学费,为的是能够读书求学,获得相应的知识。 然而,令他们非常失望的是,该高校在培养MBA方面实在是毫无经验可谈,以至于闹出了许多让人哭笑不得的笑话:学生到校后一周,学校居然连“MBA”的学制问题都还没最后敲定下来。也就是说,这些“MBA”研究生们究竟是在校学习两年抑或3年,不但他们自己不知道,即便是校方也是心中没底。 颇具讽刺意味的是,研究生们上了1个星期的课后,突然被告知有一门课上错了,校方赶忙又发了另一门课的新教材。至于那些发错的教材,学院则拒绝收回,当然也就别指望退钱了。不仅如此,该校在培养MBA方面的师资力量也甚是落后,有些课程一时请不到教授,只好先空着。 这还不算,最糟糕的是,该校连MBA研究生的培养计划都没来得及制定出来,竟在课堂上要求刚入学的新生帮助拟定MBA培养计划,实在是滑天下之大稽。 不难想像,像这样的高校怎么能在短短的时间内为社会培养出一批高素质的“MBA”?不但如此,说不定还会耽误了一门心思来此求学的莘莘学子。几年之后,这些人即使有幸按时捧走了该高校颁发的“MBA”文凭,但这样的“MBA”文凭是否“注水”,能否称得上真正的“MBA”,还真是个未知数,没准儿原本该响当当的“MBA”,反而成了名副其实的“M秕A”。这是因为,“秕”者,不饱满也。言外之意,虽然听上去还是所谓的“MBA”,但这样的“MBA”充其量只能是些“M秕A”,而非真正的“MBA”!试想,既然连培养“MBA”的种子都不合格,那么,用这样的种子能结出优秀的“MBA”吗? 把好端端的“MBA”教育办成这样,恐怕是谁都不想看到的事情。不过,在一个“MBA”学位大紫大红的时代,“MBA”成了一棵摇钱树,早已是不争的事实,也难怪有些高校不甘落后,匆匆上马各自的“MBA”工程。至于这项育人工程是不是一种教育“豆腐渣”,也许外人是雾里看花,搞不懂培养“MBA”必须具备的条件,还以为所有的高校都实力雄厚,可以为国家及时输送高级管理人才呢。 若干年后,当我们的“MBA”们也是满街走时,如果我们的经济状况没有相应的转变,如果我们依然没有几个可以在国际上叫得响的全球性大企业,那个时候再去反思现在的“MBA”教育究竟怎么了,显然为时晚矣。 MBA教育中出现如此问题,自然也不能只把板子打在高校的屁股上。社会上对学历的认知程度,几乎达到了“惟文凭是求”的教条程度。既然社会有如此巨大的需求,无形中也助长了高校的办学浮夸风,乃至于办学“大跃进”之风成了新世纪的流行风潮。由此带来的负面作用,相信在不远的将来就会显现出来。 对于这种现象,有关教育主管部门应给予高度重视。至少,任何一家高校申报开设“MBA”学位教育,均需通过严格的验收。像前面提到的那家高校,他们究竟是如何申报成功的,就挺耐人寻味。问题在于,该校已经有3名“MBA”新生退学,他们“乘兴而来,败兴而归”,其巨大的损失又该由谁来赔付? 有关教育主管部门应严格按照“宁缺毋滥”的原则,把不符合条件的高校剔除出开设“MBA”的行列,千万别让个别高校将“MBA”教育办成不伦不类的“M秕A”,倒了“MBA”的牌子。 搜狗(www.sogou.com)搜索:"MBA",共找到 4,294,672
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