人参与)近几年来，国内高校的自主招生政策几乎一年一个样。细看之下，考试科目增增减减、考试联盟分分合合、考试时间冲冲撞撞，年年有变的自主招生政策无不是在“考试”二字上做文章。
从各自为政举行笔试，到几个联盟推行联考，从白天考到晚上的多学科“轰炸”，到限制考试不超过2门。看起来考生赶的场子少了，考的时间少了，然而，一到自主招生政策出台之际，考生、家长总要承受“过山车”式的政策变化，折腾其实不少。有人惊呼，高校自主招生改革，改革的功夫和精力都用到了考试上。一场场考试，只是让大学提前圈了一大批优秀生源，为高考后全面打响的生源战囤好了货。而政策制定往往也是 “脚踩西瓜皮，滑到哪算哪”，推行后发现了问题，一改再改。
总是围着考试的“灶头”转，国内高校的自主招生被越来越多的人诟病为“小高考”。而且，自主招生一路走来，一些高校似乎忘记了“不拘一格降人才”的初衷。
教育界人士曾有呼吁，要回归到真正的自主招生，就要让高校与具体考试脱钩，由主管部门或者第三方来命题考试，推出类似美国SAT考试的学术水平测试；或者将自主招生放到高考后进行，把高考成绩变为评价成绩，学校依据统一高考成绩，对报考学生进行材料审核和面试，再决定录取与否。
也许，只有从“考试”中完全解放出来，高校才能专心练就慧眼识才的能力，实现真正意义的自主招生。（记者 林颖颖）
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