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2011年考研英语起伏不大 意料之中有亮点

作者:海天教育
2011年01月16日12:21

    主持人:各位网友,大家上午好,欢迎来到海天的真题点评的直播间,今天我们有幸请到王国清老师,我介绍一下王老师,看了他的简历我都觉得很崇拜,王老师是考研英语命题的研究专家、英语翻译专业硕士、新西兰惠灵顿大学国际经济学博士,多次参加考研的阅卷工作,堪称英语界语法权威、翻译界金牌同传,王老师还曾做过2008年奥运会的同传,很厉害,王老师,跟网友打个招呼。

  王国清:全国的网友,大家早上好。

  主持人:王老师昨天晚上一路奔波,从西安来到北京,昨天晚上一直在研究我们的真题,也对现在目前网上的真题提出了一些建议,可能有些地方是遗漏的或者没有特别完整的,我们希望今天这场访谈能够让王老师特别深入的帮我们解读一下2011年考研精于。王老师帮我们看一下今年的考研英语和往年相比有什么难度上的差别或者有哪些地方有一个特殊的特色呢?

  王国清:这个问题刚刚做过教育在线的专访,昨天五六点左右拿到真题,反复看了几遍,也许很多人和我有一样的看法,2011年考研真题总体和2010年没有太多的起伏,难度极为相当,严格来说比2010年难度稍微简单一些,比如完形填空,2010年考的是霍桑效应,2011年是笑声对人健康的作用,读完第一遍有些答案自然而然出来了。这是一个亮点。

  最后一个亮点是写作人们意料之中,也是意料之外,漫画,环境保护,这个话题大家都知道,从五六年前开始到现在,好多人都说环境保护,这个话题难度不是很大。第二,小作文,这个书信看似简单,但是真正组织起来不简单。推荐一个电影,刚考完试,有些说我想说这个配音不错,但是不会写配音这个单词,特技不错,不会写这个单词。2010年招募志愿者,那个相对今年难度降了许多,相比去年,大作文难度降低了。去年大作文是文化火锅,今年的小作文比去年难度大一点点,大作文比去年简单一点点。

  四篇阅读理解和2010年四篇没有太大的起伏,新题型大家都知道从2006,2007,2008,2009年要么是标题题,2011都是排序题,好比海天最后冲刺的时候老师告诉我今年题型出啥?我说排序题,考什么题型最少两年连续考。

  翻译题今年我感觉最深刻的是翻译题,因为我专业是搞翻译的,今年翻译题没有太多的语法,而且每个句子当中没有超难词和偏难词。2010年的翻译有一个词叫“game”,这个单词如果只翻译成游戏或者比赛是彻底不对的,名词是狩猎或者猎物的意思,理解成比赛或者游戏不但对文章理解有偏差,对翻译有影响。今年尽管翻译不那么准确,但是里面的单词都认识。整个考试题型简单的情况。

  主持人:我大概理解王老师说的意思,大小作文上还是有一点点变化的,其他的地方还是和去年有点相持平或者比较相似的。王老师,对于我们英语考试来讲,很多学生考研的时候准备的时间也是最长的,很多同学反映难度也是很大的,英语的考试,我们现场的发挥应该怎么把握呢?

  王国清:这个问题一两句话也说不清楚,今天借着海天的平台多讲一点。英语好多人都说了研究生考试,比如考的是法律,政治不怕了,怕专业课就不考这个专业了,最怕就是英语,这个花的时间很长,时间比较长,但是效果不那么明显,我认为应该从这几个方面考虑。平时复习的时候,针对2012的考生最好,因为2011的已经过了,上午还没结束。平时复习时首先明白每个题的考点,大家都清楚从2005年开始考研大纲一直没有变化过,尽管8月下旬或者中上旬都在虎视眈眈等待大纲的出现,但是大纲和往年大纲没有什么区别,这说明考研英语已经成型了。所以,平常复习比如完形填空,2010年大纲出来之后,只考三个点,一个是词义辨析,都是一个词性,四个也许是相似词,也许是同义词,有什么区别,完形填空20个六七个考语法,但是语法贯穿始终。第三个考的是上下文的关系。平时先了解考点考啥。

  阅读理解考研英语只不过是三个题,其实是两个题,第一个是完形填空,第二阅读理解,第三写作。其实第一和第二就是阅读,第二个是写作,写作30分,阅读70分,。阅读理解四级考过,六级考过,阅读理解考什么东西,完形填空,词义辨析,先看考啥东西,然后针对每个题看如何做。翻译也是如此。第二个结构分析,第三个翻译技巧。上下文语意衔接,完形也罢,阅读也罢,更多的是异曲同工之妙。

  主持人:王老师跟我说了,我重新燃起了对应于的兴趣,您看到真题肯定有很多题型或者大小作文,肯定是在您日常的辅导中已经提过,我不知道这种概率有多少呢?

  王国清:做完教育在线我特别感慨,昨天我是三点半下的飞机,我一个学生四点交卷了,我当时特别吃惊,这个学生是再考生,第二年考试,第一年没做完题,我说你怎么一个小时交卷了?他说老师,今年考试考不上我心里很坦然,今年我题做完了,速度挺快的。第二句话说老师今年写作我挺感动的。说到这儿,我想说大作文,我出个书叫《写作180篇》,今年关于环境保护,好多人都说环境保护,我的写作中有四篇说环境保护的,但是其中有篇漫画和今年的题型有点相似,第一个是有人从窗子里扔烟头,第二幅是扔酒瓶,第三幅是扔抹布,第四是公德心。那个学生背了,但是我从来不主张学生背作文,今年我特别感动的是写作是我串讲当中一个好的东西。排序题的题型是四选一或者三选一,好多人最后都想说老师我想知道考啥,如果是排序,其他的就不看了。所以,当时我说不出意外,但是我当时没有那么大的把握,不出意外出排序。

  另外,我参加过四年的考研阅卷工作,换句话说我都知道哪些句子你写出来老师会扣分,哪些老师会加分。所以,一个月串讲的时候讲两个东西。第一个,写作的扣分标准,第二写作的加分标准,我个人认为全国这么讲的老师不多,海天好多学生都知道这一点。

  举个例子,考研前一个月的时候看英语,写作告诉你十个扣分标准,十个加分标准,你这么写不行,那么些能行,所以,学生把扣分标准记住,看一下有没有哪个句子会扣分。一般扣句子扣分挺难扣的。好多学生说我也练习了,但是不知道写作从何处练习,也许每天都写作,这是我这次把整个题看了一遍也挺感动的地方。

  主持人:谢谢王老师,王老师阅卷很多年了,也有这方面的经验,通过这个经验转化辅导学生的话,它更加跟实际的考试吻合。今年我们英语其实在考研过程中,英语的分数往往对于学生能否上线有非常大的决定作用,您预计今年的分数线是个什么情况?

  王国清:2010年报考140万,录取了47.2万,2.9—3.1的数字,根据这几年的比例,也就是2011年要录到50万,所以,今年的英语尽管整体难度比2010年稍微降低一点点,所以,我估计2011年的分数线不会降低的,这个数量150万录50万人的话,再降低难度是比50万多的数字,所以我认为分数线不会降低的。

  主持人:有可能稳中有升。

  王国清:完全有可能。降低有一分,这种降低的情况可能性不大,因为报考人数在这儿放着。

  主持人:尤其2011年的学生考完以后一定要看看这场访谈,对最后的分数线和复试调剂是有很大帮助的。

  主持人:学生对复试调剂阶段应该做什么准备?

  王国清:咱们说这个复试调剂有一点点早,但是对2011的学生也是合适,有些人是分数出来调剂,但是有些人特别清楚自己,我感觉没戏。咱们2010年,2009年我在海天讲课的时候有一个学生报的是上海交大,他其他的都过线了,英语38分,他说老师我想调剂到上海周边或者南京的,我说你可能性不大,调剂的条件是你各方面要上线,如果你真调剂的话,B类或者C类调剂,所以,对自己要了解,了解调剂的条件。什么条件?第一,在分数线出来以后,一定要严格观察你想调剂的院校或者调剂的地区,调剂B类或者C类地区,有哪几个学校?每天关注调整线的信息,第二,不妨打听一下你所要调剂的学校每年调剂率怎么样,或者咨询一下你在这个学校上学的同学。第三个通过人情关系,老师和你某些亲戚关系或者你同学读研究生了,和老师约见一下,看有没有调剂的条件。真希望调剂能一步调剂成功,调剂不成功来年再考也会浪费一年的时间。

  主持人:调剂更多的是信息,复试给2011年的学生一些指导。

  王国清:复试还是老话,复试英语总考官,专业课的复试我想难度大家清楚,关键是英语方面的复试,英语方面的复试2005年考研大纲就没有考听力,2005年之前有听力。好多人说老师英语不考听力了,我就没有听过,我说这完全是错误了,因为考研不考听力了,复试也考听力,这个复试还是参照历年复试的要求,每个学校的要求是不一样的,但是两三年是不怎么改变的,比如这个复试对口语有要求,这个对听力有要求,还是多多关注你所报考的学校的信息,看每年的复试的情况。

  主持人:我原来了解比如人大有一个学院复试的时候要让你再做一遍卷子,笔试加口语,再加听力,让他们感觉好像比考研的难度还要大。所以,王老师讲的还是要注重你所考研的目标院校。

  王国清:对,目标是不一样的。

  主持人:今天我们特别特别开心,王老师给我们讲的访谈,包括给我们做的知识点评酣暢淋漓,也是我做了很多场访谈,包括配合上,包括老师访谈的深度上是最深入的一次,非常棒。王老师,我们到尾声了,您能不能给2012年的学生,包括2011年的学生最后有一些补充的地方?

  王国清:2011年已经考完了,些须有些人会从头到来,对2012的学生有几点建议,第一,海天的全国分校,你考研英语复习三个阶段,第一巩固基础,扎实基本功,有两个方面,第一个是单词,第二个是语法,单词从两方面考虑,第一,先把大学教材的单词量先过了,都从大学过来的,大学四本教材堪称权威,但是老师没有好好教,学生也没有好好学,我记得在上海复旦讲座的时候老师说我们的教材四本书,老师讲的也不透彻,学生也没兴趣看,考研之前先把教材的四本书过一遍,能力差的把四本教材的单词量系统的过一遍。第二个根据考研大纲,尽管2012大纲还没来,但是大家知道每年的考研大纲的单词量或者单词要求,你不妨把2011的大纲或者2012考过的学生大纲借过来看一下。

  其次,从真题中积累单词,第一巩固基础,扎实基本功,这个阶段绝对是巩固基础阶段。第二个阶段是7月份以后,只做阅读理解,为什么只做阅读理解?阅读理解占了70分,怎么做?我可以拿六级的热一下身,我看一下我六级能否百分之百的做对,然后再做考研历年真题。

  第三做真题套题,做的不要多,三到五份即可,单词在精不在多,阅读在精不在多,真题在精不在多。大家知道考研大纲规定五千多个单词量,其实五千多个没必要掌握那么多,我掌握三四千个单词,但是我都达到我对词性词义再增加一个,比如“game”。单词是个质,并不是量,词性和词义适合考研的要求。有个学生也是海天的,老师,我单词量一万多,挺厉害的,但是我仍然翻译单词不认识,稍微超纲不认识,写作的时候不知道如何下手,单词量挺多的,但是没有掌握意思。比如我上课的时候有一个单词“base”,“基础”,考研是形容词卑鄙的,无耻的,这个单词认识的不多,第一是巩固基础。我每年讲座一定要把2011年的学生,不要做,考研前一个礼拜或者半个月做,这时候用真题做,能够特别轻而易举的体验出我的水平。模拟可以做,但是不要做的太多,要以真题的标准,真题2008,2009,每年有差异,但是差异的难度不大,毕竟这是大纲规定的国家的考试,幅度有幅度,但是不明显。模拟做一些就可以。

  主持人:王老师的这个规划很特点,不会让大家陷入题海战术,大量的记很多的单词,但是只是有这个量,可能只知道一个词的一个意思或者一个词性,其他的完全不知道,单独去追求量可能也是一个比较缺陷或者一个误区。

  王国清:对。学生还有这么一个问题,南京师范大学的,老师让我看大学课本的单词,只有一个词性或者两个词性,有时候两个词性还是一个意思,大学的四本书对付的是四六级的考试,考研单词绝对和四六级的不能吻合,你应该在四六级单词的词性和词义基础上,熟词生义就这个意思,这次考试你也发现,这次考题已经没有变态的题目,还有些东西,第一期完形填空第四个选项,还有翻译题第47题中间都有一个单词“sustain”,只要咱们认真复习过,这个单词绝对不算不认识的,是动词支持或者忍受的意思,所以,单词量从基础一定要把握。

  主持人:我有一个问题问王老师,是不是有很多人会有这种疑问,比如大学的学生说我过了四六级,我考研一定没有问题,或者考研英语和六级有什么牵连?

  王国清:你问的问题挺深刻,也挺刁难的,你说和我合作愉快,我和你合作也特别愉快。西安电子科技大学的学生说他四级六级都是六百多分,这个男孩2009年考试的,英语33分,这说明什么?四六级考试不是一个档次,第一个,大家知道四六级是个水平考试,你只要达到那个线,425分的线,类似于过关的感觉,我就给你发个成绩单。两个考试是不一样的,要求上也是不一样的,四级的写作单词量是120,六级是150,考研是180—200个,四六级和考研的要求也是不一样的,大家一定不要以为四六考过考研一定过,但是四六考不过,也不一定考研就考不过。平时一定要在四六级的基础上增加一些难度,为什么四六单词基础上增加词性词义就是这个意思。

  主持人:考研比四六级的难度大一些,因为它是选拔性的考试。谢谢王老师,王老师最后能不能用英文给2011年或者2012年的同学一些祝福呢?

  王国清:还是说汉语吧,因为时间有限,该提到的都提到了,我的座右铭是“付出必有回报”,衷心祝愿2011年和2012年的学生好人好梦,学业有成,梦想成真。谢谢。

  主持人:谢谢王老师。

  

(责任编辑:苏燕)
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