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高中新生今秋起自由选课至少144学分才能毕业

2009年07月03日13:51 [我来说两句] [字号：大 中 小]

来源：大河网

　　从今年秋期开始，新入学的高一学生可以根据自己的人生规划、兴趣和需要自由选课了！记者7月3日从省教育厅获悉，我省普通高中新课程选课制度今年秋期开始实行，学生在普通高中三年至少修满144学分才能达到毕业的基本要求。

　　要求虽有不同但三年至少得修满144学分

　　在新的自由选课制度下，学生在按要求完成必修模块规定的课程的基础上，可以根据自己的的发展方向和目标自由选课，但必须达到相应的要求。准备普通高中毕业后直接就业的学生，首先应完成各科目课程方案所规定的116个必修学分；再根据兴趣、爱好和就业志向，从各科目课程标准所设置的选修模块中选修一定数量的模块，至少获得22学分；还要从学校课程中选修一定数量的模块，至少获得6学分。必须在普通高中三年中至少修满144学分达到毕业的基本要求。希望普通高中毕业后进一步学习的学生就不一样了，除了完成各科目课程方案所规定的116个必修学分外，还要按照《河南省普通高中课程设置方案（试行）》中有关人文方向或理工方向“建议选修内容”的不同要求，选修一定数量的模块，获得相应学分；并且还要从学校课程中选修一定数量的模块，至少获得6学分；学生还可以根据个人的兴趣爱好和学习能力，从“自主选修内容”中选修一定数量的模块，获得更多的选修学分。

　　加强指导以免学生滥用权利盲目选课

　　课改的推行给了学生选课权，但也容易造成盲目选课，因此学生在选择课程时除了按照自己的意愿外，还应征求老师和家长的建议。选课指导教师应依据不同学生的不同特点作出有针对性的指导，结合学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、发展潜能等给学生提供参考建议。选课指导教师应对国家所规定的课程方案以及所指导的学科有系统的掌握，在充分了解学生的基础上，针对社会未来的人才需求和学生的发展方向，指导学生处理好必修课与选修课的关系、学校开课与学生选课之间的关系。同时，随着学生年龄的增长和对人生规划理解的加深，对课程选择可能会产生新的要求，指导教师还要对学生选课进行多次指导。学校也要根据本校的实际情况，充分考虑场地、设施、班级规模、教师特长等诸多因素，对学生选课进行科学指导，以促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身发展奠定基础。

　　学生选课实行备案制

　　对于学生的选课将实行备案制。学校要根据普通高中新课程实验的要求编制《学生选课指导手册》，组织学生和家长认真学习，使之了解普通高中阶段学校所开设选修课程的科目、模块、学分等总体要求，明确选课的基本要求和方法。学生根据课程的要求和自己的学业基础、兴趣爱好及发展潜力，在征求家长、选课指导教师意见的基础上，初步确定自己未来的学业方向，选择适合自己发展目标的修习模块，并根据学校课程方案的总体时间安排和自己的实际情况，合理安排每个学段的修习内容，初步拟定个人的课程修习计划，并填写学生选课单。学校对学生选课情况进行汇总后，对学生的课程修习计划予以确认或提出建议，并根据学生选课情况调整学校课程表。课程修习计划最终确定后，要由学生和家长（或监护人）签名，学校存档备案。