嘉宾观点:中国教育体制下的大学生素质能力普遍欠缺 就业严峻
夏雨峰:很多中小城市的家长就说给子女攒一点钱为你将来娶媳妇,或者是攒一点钱将来上大学。
| |
| 夏总:中国教育体制下的大学生素质能力普遍欠缺 就业严峻 |
主持人:我学新闻专业的。
夏雨峰:你还是比较幸运的,我是学机械出身的。然后又做外贸,后来进人大读MBA。我在学校里面,没有人教过我怎么做CEO,也没有人教过我怎么做演讲,也没有人告诉我你怎么做项目管理,因为大学老师也不会,因为他不是一个商业机构,他没有在企业做过。
主持人:夏先生讲得很精彩。刚才提到了基础教育的重要性。为什么会导致这样的情况呢?可能是孩子在小的时候家长的教育有一些问题,现在普遍来说,有一些家长在教育孩子的时候有哪些通病?
嘉宾观点:中国家长在教育孩子时的通病
一、中国社会保障体系不健全导致的教育观念狭隘

夏总:中国社会保障体系不健全导致的教育观念狭隘
夏雨峰:第一,由于中国社会保障体系不健全,所有的家长把教育看成了一种投资,这本身没有错,但是他投资回报的心态太迫切,欲速不达。包括中国以前很多的传统教育机构,我第一场课送来了,回去以后就算,一个课时30块,你上了两个课时60块,你记住了几个单词?其实孩子的教育是润物细无声的,你要让孩子觉得教育是很快乐的事情,你不能说你让我记住了几个单词,你下次回家还要问我,我就上课什么也不听,就记几个单词,否则回家又被骂了。他紧张了,就不会享受被教育的过程,他就不会爱上学习。他不爱上学习怎么会有学习效果呢?家长们急功近利的心态造成了孩子过于紧张,从孩子的角度也要短期的弄出一点结果来。从教育机构的角度来讲也是急功近利的,因为家长急功近利。要不然孩子没有记住,过两天孩子不来了怎么办,所以就弄两个单词让孩子记住。
二、在家庭教育中树立榜样 言传身教
第二,在孩子的教育过程中,家长把他的责任全部推给学校。事实上孩子的教育是家庭、社会和学校三方面综合作用的结果。但是家长缺乏的是他的责任,他意识不到在孩子教育中他扮演的角色,父母亲是孩子的首要老师,你首先要学会妥协,但是不是无原则的退让,不能什么事都你舒服了。我们接触到很多家长,他不能理解你的难处,他就是片面的想我要 什么,我交了学费,就必须要达到某种目标,达不到目的就怎么样,甚至有一些目的就不是他的原则。那这个孩子我没有办法教你了。有一些家长,孩子上了几天,你给我答不上几个单词上来,我就不读了,只要是这样的家长,往往是从别的机构里面辗转反侧到了我们这边。从父母的角度来讲就是蜻蜓点水,他把他的支出看得太重,马上要回报,导致了孩子这个机构学几天,那个机构学几天,这种孩子养不成做事情很执著的习惯,他爹妈就是这样干的,他执著不了。
三、给予物质付出多于教育付出
第三,有一些家长认为给孩子物质的东西比给他受教育的机会更重要。这也是一个误区。他们总以为小的时候不用学,等长大了给送到国外去。在加拿大、新西兰、美国上正道的孩子很少,因为小的时候你给他的价值观就是错的。小时候我有一个合作伙伴,他有一个朋友家产有7、8个亿,他把这个孩子送到英国留学,给了他一张金卡,这个孩子不声不响的在那边房子买了,车子买了,十个月花了一百多万英镑,不到一年。吓得要死,赶紧回来。为什么?孩子不知道如何运用这些财富,他要用去消费。你有这个财力,但是你送出去,孩子就废了。台湾、香港的企业家,第二代还能够凑合。一看中国的民营企业家,有几个第二代成器的?我没有见到过几个。这其实是中国家长的缩影。社会在变,中国逐渐在往民主、法制国家的方向发展。很多以前他们能够生存的法则,在未来十年内会变的。等他孩子长大了,他的生存法则就变了,他用他的生存法则教他的孩子,这种方式也变了,但是他们没有意识到。这取决于家长的眼界,取决于他们对中国未来社会发展趋势的判断,我认为他们判断得不准。
主持人:刚才夏总谈了家长在子女教育中扮演了很重要的角色,您觉得家长的角色是什么?他们教育孩子的比较科学的方法是什么?
| |
| 夏总:增加孩子阅历比学到知识更重要 |
嘉宾观点:增加孩子阅历比学到知识更重要
夏雨峰:首先他们要相信学校、相信我们这样的专业机构,我们跟公立学校是不一样的,公立学校有他本身生存的法则。他们的目的就是让学生考更多分数,现在大家都认识到孩子高分是没有用的,考上了清华北大又怎么样?关键是有这个能力。在中国历史发展的每一个阶段,都是我们这些商业运营机构始终走在教育改革的前列。因为我们的机构灵活,我们能够自己决定我们的教育方向是什么,但是公立学校做不到。我的想法是要相信我们这些专业的商业机构,你要认可我们,要信任我们,在信任的基础上跟我们配合。你在公共场合里面一定要让孩子讲英文,一定要给他展示的机会。中国很多家长觉得,你这个小孩子三四岁,我出门不带你,其实更多的要带孩子出去见世面。我很多的场合要带着我女儿去,带着她出席各种各样的场合,她见得多适应就很强。这个社会变化越来越快,孩子必须要有一个适应能力。第二点,在配合度方面,我们要求家长任何时候要给孩子做表率,我们教孩子要坚持,要持之以恒,你就不要随意打乱孩子的学习计划。比如说有一些家长,我正好放假,要出去玩,就随意把孩子的课停掉。这样给孩子留下一个印象,玩比学习更重要。这就是为什么大学生那么乱套,就是家长从小是那么告诉他的。第三点,从家长的角度来讲,给孩子提供更多的跟我们教育目标匹配的机会,你能不能让孩子参与到家庭的决策中来?虽然他很幼稚,但是也要听他的意见。因为人都需要参与,孩子也需要参与,你多给他参与的机会,他跟父母的感情就会好。将来他就会更愿意听父母给他的建议。这就是代沟也可以去弥补。我觉得最主要的就 是这三点。
| [上一页] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [下一页] |
|
| ·信力健| 并校乃为大涨捐资助学费 |
| ·蔡定剑| 无大学自治何谈教育改革 |
| ·熊丙奇| 自主招生之公平非分数公平 |
| ·李 清| 大胆教学生如何使用安全套 |
| ·张才生| 高考优录加分政策需调整 |
| ·童大焕| 冒名上大学案中的权力涡流 |
| ·汪华斌| 究竟谁帮罗彩霞伸张了正义 |
| ·王军荣| 校园招聘二奶何以如此嚣张 |
| ·钟 科| 农村大学生不当光棍三要素 |
| ·童大焕| 学生安全寄望于红头文件? |
热点标签: 性教育 高考 废除高考 教育部 师范生 女学生 学校 宿舍 校园 教育 大学生 招聘 就业 考试 留学 出国