欧特克中国研究院院长谈2008实习生招聘项目

　　2008年5月24日，，欧特克中国研究院2008实习生招聘项目宣讲活动北京站在北京航空航天大学成功举行。欧特克全球副总裁、欧特克中国研究院院长黄健铭博士亲临宣讲会现场和同学们共同分享欧特克独具魅力的企业文化，并与搜狐教育频道的记者进行了现场交流。

欧特克中国研究院院长谈2008实习生招聘项目

欧特克中国研究院院长谈2008实习生招聘项目

　　搜狐教育：请黄博士对欧特克中国研究院即将开展的2008高校实习生招聘项目的活动初衷为我们作个介绍。欧特克中国研究院2008高校巡讲暨实习生招聘项目倾向于具有什么样能力的大学生参与？

　　黄健铭：很多公司招实习生的时候，第一个着力点是这个实习生是否可以变成自己公司的职员，对我们而言没有考虑这个。每一次宣讲会的时候同学都问这个问题，我们的目的不在这个地方，希望学生来了之后，因为暑假的时间比较短，估计学生有六个星期的时间来到公司实习。

我希望这是一个学生自我发现的过程，发现自己缺少什么的过程。我们这次招的对象不见得是应届毕业生，甚至刚进大学或者研究生都可以，如果这些学生符合我们的招聘的资格当然可以进公司，有这样的机会。我们希望这些学生毕业之前或者想清楚深造、读研还是找工作的之前，明白自己缺少的是什么。Autodesk不管在总部还是各个地方都强调了解了自己缺少什么就已经成功了。我们希望利用这个机会让学生知道，他们可能有些地方很强，同时他们有些地方还缺少了很多。我们希望利用上课和给他们做项目，但是这些项目不是我们公司正常的项目，而是我们认为可以锻炼他们的项目进行团队合作，让他们提早知道自己缺少什么，甚至改变他们以后的机会，是考研还是工作，如果他们选择了工作，更知道自己缺少的是什么。

　　我们要找怎样的人才呢？我刚才讲的所有这些都算在内，我们对这些人才是启发式的，让他们知道在职场上需要什么。因为公司里有很多的活动，让他们知道不只是工作，在外面的工作环境有时候需要加班，有时候也需要放松自己。我们公司也会举办很多其他不同的活动，包括跟民工子弟的学校学生有互动，让他们参与。所有这些告诉他们，你今天能够达到的位置、在学校可以安心的读书，并不是自己个人创造的，是国家创造了好的环境给学生，所以他们才可以安心的读书，我们鼓励他们回馈社会，做一些对社会有意义的事情。这才是最重要的。

　　我们还有一个目的，我们是一个专业的软件研发公司，如果他们在学校或者实验室有工作的话，也可以把我们对研发的整个过程，对品质的要求带回学校，相信经过几次锻炼，让学校研发不只是在实验室里，有一天也可以形成产品。

　　我们现在也跟学校谈，希望有老师参加，让学校第一线教书的老师也能够参加我们的活动，当然他们需要一些基本研发过程的培训。这些老师就像访问学者一样，希望这些老师在我们这边呆半年到一年，我们会负责所有的费用。我们希望老师跟着流程走完以后能更深刻的体验到为什么对某些技术的要求是非常深入。这样有一个什么好处呢？这些老师如果真的经过这样一番“洗礼”之后，他们教书的方法绝对会不一样了。

　　中国一年有几百万的毕业生，我们也常常听到企业在说“这些毕业生不能用”，企业不愿意招这样的人，造成就业难题。我们希望能够尽我们的一份力量，当然这个东西最后还是会回到公司来，因为学生的素质提高了，我们的素质也一定能够提高。

　　搜狐教育：这个活动从5月1日启动，现在已经将近5月底，大概全国有多少人报名，贵公司希望招多少学生？

　　黄健铭：我们希望招100名学生，但是前提是这些学生是否符合我们的资格。

　　搜狐教育：中国研究院在上海是否具有这样的承载能力，或者说这些学生有什么样的实习内容的安排？

　　黄健铭：因为是我付钱请他们上课，不像他们在学校上课那样可以睡觉、缺课，我们的要求比较严格，70%的课程偏重技术。在我们最后提供的项目的时候，希望他们对一些基本的技术有一定的掌握，知道我们要求的是什么。时间并不是很长，所以学生会相当辛苦。有30%的课程安排偏重沟通交流、团队合作的课程，甚至跟公司内部的学长、主管进行互动和对谈。除此之外，后面有两个星期的时间做跟项目有关的团队工作。

　　老师来自内部，因为有些东西必须来自内部的师资才可以，老师才会教给他们不只是读书，还应该看得更深入。培训的时间并不是很长，假如今天学的是JAVA的培训，在学校里需要一年的时间，在我们这里只需要三四天的时间。培训过程中最主要的不是讲语法怎样，最重要的是找什么样的资料，一定要知道什么时候会出错，要事前想到。希望学生想的更深入，在正常工作中不只是读老师讲的就够了，正常的工作中不可能说“对不起，我没学过”。

　　搜狐教育：授之以鱼不如“授之以渔”。

　　欧特克在全球非常关注教育的投入，除了实习生招聘项目，在2008年是否有其他的教育投入？

　　黄健铭：3月27日有一个学生设计网站的启动，是中国学生设计联盟，上面提供了很多免费软件的下载。同时，里面还有一些BBS，鼓励学生的作品放在上面。还有学生讨论未来自己的职业生涯的沟通。

　　黄健铭：5月会启动学生建筑设计大赛。10月、11月会跟全国建设系的学校一起合作，我相信这样的活动会有很多，在我们的计划中，很多活动都会和中国有关系。

　　搜狐教育：您认为学生刚毕业时就进入到像欧特克这样的跨国公司，会对他的职业发展有什么样的益处？

　　黄健铭：第一，对语言的能力一定能够提升。因为作为跨国公司只有英文能沟通，我们现在工作不只跟美国沟通，可能跟欧洲、亚洲很多国家都要沟通。第二，我们的产品面向全世界，不是某一个单一的国家，学到的技术跟单一的那种绝对不一样。因为设计的时候不只是考虑到一个国家，甚至在写软件的时候，欧洲的数字系统跟中国的不一样。所以你在写的时候，你的东西拿到欧洲去可能出问题，人家可能是100万的数字，到了你的系统里面变成0.01就出大问题了。因为你面向的客户是不一样的，所以当然会学到很多平常学不到的一些东西。第三，再加上欧特克这样的公司不是针对一家公司或者一个产业，它有非常广大的客户群，所以对品质的要求非常高。经过这样一次、两次经验积累之后，在做软件的水平绝对是不一样的。我跟自己内部的员工也讲，我们不是要做中国最好的软件公司，要做世界最好的软件公司。以后的世界是平的，竞争的对手不仅仅只是中国，一定要让自己变成世界最好的，而不是仅满足于现在。

　　搜狐教育：您认为中国雇员与其他国家雇员相比，各有什么样的优势和劣势，大学生在读书期间，应该注重自身哪些方面的培养和积累。

　　黄健铭：最大的不同是教育系统对学生的要求。国外在读书期间，教授给你非常大的空间可以表现自己的想法和意见，老师教书的过程中大部分的时间希望学生自己有想法，是一种循循善诱启发式的方法，而不是什么东西都规定死了要学这个或者那样。这是最大的区别，因为教育系统的不同，使一个学生刚毕业上手的时候，在美国和中国就有一个很明显的差异，这是教育系统的差异，但是不表明中国的学生不聪明，中国有非常多的人才，但是把这个人才招到之后，也许他们有人才的潜力，看你能否开发出来，让他们成为世界一流的人才，就看公司的制度，在开发中有没有进行一定的培训，给他们有意思的项目做，而且有没有让他们参与核心的项目开发。我们Autodesk非常希望看到员工的成长，我们公司很重要的核心价值就是对员工的成长非常在乎，我们采用很多办法让员工一天比一天好，就是让他们增加更多的创造力。

　　搜狐教育：这次实习项目中强调了梦想基金，不知道这个基金的数额有多大？这里的“梦想”有什么特殊的涵义吗？

　　黄健铭：为什么叫“梦想”呢？你如果深入了解欧特克在中国进入的方式，我们有各种各样的社团，如果有机会参观我们的办公室会发现，我们在浦西的办公室有一整层楼会在下班后完全开放给员工做活动，有1600多平方米，有乒乓球桌、台球、桌上足球和各种各样的健身器材，我们希望给员工充分均衡发展的机会。这些场地每天5点30分就开放给员工，几乎每天不到5点30分就有很多小朋友在玩儿。除此之外，我们还有各种各样的俱乐部，大部分的经费都由公司支持，还会办很多的活动，我们有运动会和春节的晚会，所有这些都是鼓励员工追求自己除了事业之外生活上有自己的爱好，就是回到我们刚才讲的热爱生命、热爱生活，这样才可以让员工发展的更均衡，这样在管理上可以更好，因为一个快乐的员工对公司来说是最大的好事。

　　我们希望通过培训教育知道员工自己有什么不同，告诉他们人生不只是读书而已，还有很多东西需要在意。我们希望这些东西可以继续延续下去，在实习结束之后我们给一定百分比的学生奖学金，来鼓励他们读书。希望他们在未来的一年安心的读书，不需要在外面的工作，把自己认为不足的技术和科目补齐。我们又另外安排了一笔资金在那边，当你学习到更高的时候会得到更多的奖学金，就看你是哪一个级别。比如说你喜欢摄影就买一个摄影机，找一个最好的摄影老师教你，把这些钱花在自己的爱好上。如果你喜欢旅游，用这个钱可以去拉萨、新疆玩一次，再好好的读书。这都是我们企业文化的体现，我们希望未来的科技精英应该是怎样的一个形象。我们告诉他们，不管是否在欧特克发展，希望这些学生是热爱生活、热爱研究。

　　其实工作压力非常大，24小时不停的工作睡也睡不好，不一定是健康的事情。就像我个人，我工作到压力觉得受不了的时候一定要打球，在球场上会把工作完全忘掉。再回来的时候觉得自己又充满了能力，又可以继续的往前冲。最重要的是要把你自己带到另外一个境界里面，把平常烦心的事情忘掉，在那面好好的修养之后再回来。（完）