报考指南：高考志愿填报关键要素全面分析

　　　正确处理地域问题

　　2004年天津市的高招录取中，本科二批志愿填报不均衡现象比较突出，考生报考外省市院校一志愿率较低。具体表现在不少外地院校线上生源不足，而集中在本市院校。

许多考生出现高分低就甚至落榜的现象。本科二批理工类共有229所外地院校在津招生，一志愿率100%的院校只有70所，占理工类外地在津招生院校的30.6%，文史类外地在津招生院校共有173所，一志愿率100%的院校53所，占30.6%，且一志愿率100%的外地院校主要集中在北京、上海等沿海发达地区，中西部欠发达地区院校一志愿率100%的院校很少。

　　以上数据说明目前高考志愿的填报中存在着比较严重的地域问题。实力相当的学校由于地域的不同，录取分数会有所不同甚至有很大的差距，这是考生在填报志愿时应该注意并可以合理利用的。填报志愿时，考生不能只盯着经济发达地区的院校，而应该兼顾落后地区。一些经济相对落后地区也有不少很好的大学，这些大学的分数一般会比经济发达地区的同类院校低一些，填报志愿时，考生可以充分利用这一点，选择适合自己的院校。从而扩大自己的选择范围，降低风险，提高录取机率。

　　同时，正确处理好地域问题还要正确对待本省院校和外地院校的关系。一般来讲，本省院校在本省招生计划多，离家近，生活方便，考生比较愿意报考本地院校。但考生也应该看到，本省院校招生计划虽多，但报考人数同样比较多。而且对于多数地区来讲，外地同类高校的数量要远远多于本地院校，选择范围更加广阔。所以填报志愿时不妨将眼光投向外地院校，为自己争取更多机会。

　　慎重填报第一志愿，谨慎选择是否服从专业调剂

　　志愿填报中一定要慎重填写每一批次的第一志愿。从目前的录取来看，大学、尤其是重点大学，85%左右的考生均为第一志愿录取，并且多数高校的招生章程规定，只有在第一志愿考生不满招生计划时才接收非第一志愿考生，有些高校对非第一志愿还设有级差，因此必须高度重视第一志愿，争取选准选好，尽量避免“眼高手低”和“高分低就”现象的出现。

　　在填好第一志愿的基础上，还要掌握合理梯度，选好其他志愿。从录取来看，非第一志愿的录取率虽然不大，但还是占有一定比例的，考生应该按照从高到低，从热到冷的顺序，综合考虑地域等因素，适当拉开志愿之间的梯度，填好各批次非第一志愿。

　　同时，考生还应该慎重对待“是否服从专业调剂”一项，它能够扩大考生的录取机会。根据往年的录取情况，很多高分考生的高考分数虽然达到所报学校的录取分数线，但却没有达到所报专业的分数线，又不服从专业调剂，结果被退了档。因此，如果不是有特别不喜欢的专业，建议考生应该填写“服从专业调剂”。

　　特别提示：是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，凡空着不填者，均视为“不服从专业调剂”。

　　科学合理利用相关资料

　　考生在填报志愿时，必须要搜集大量的相关信息，在为自己准确定位和初步圈定几所高校后，需要查询相关资料，包括确定高校在本省的历年录取分数、本省公布的各高校简介和招生计划的报纸或者书籍、招生章程、本省各录取批次的分数线等。

　　第一，合理利用高校的招生章程。高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。考生在填报志愿前，一定要全面了解高等学校的情况，重点对招生章程的内容进行研究。了解高校的录取原则，做到心中有数，避免盲目填报。

　　特别提示：高校招生章程的内容包括：高等学校的名称、校址、层次、办学类型、高考语种的要求、男女比例、录取原则、接收非第一志愿考生原则以及对有特长学生的录取原则等。

　　第二，利用好历年分数。高校为考生提供的历年分数一般包括最高分、最低分、平均分。最低分即为录取分数线,它往往意味着考生能不能进入学校的资格,因此在选择学校的过程中,使用最低分比较常见。在分析历年分数时，应该注意以下几点：

　　1.要利用3～5年的录取分数。在咨询的过程中，有些考生仅仅参考上一年的录取分数，而一年的分数往往有偶然性，而且有的高校在有的省市存在着“大小年”现象。所以仅凭一年的分数是不能够做出准确判断的。考生和家长如果确定要选报某所院校，应该认真研究至少三年的录取情况，看其有否“大年”与“小年”的变化现象，然后再做出决定。

　　特别提示：高校录取“大小年”是指高校在某省这一年录取时分数比较高，下一年录取时分数下降的交替重复现象。“大小年”存在的主要原因是考生在分析上一年各高校录取分数线时，因不敢报高分院校而涌向低分院校，使得上一年高分院校分数线下降，而低分院校因填报人数多而分数线飙升。

　　2.利用往年的录取分数时，切忌使用绝对分值，而应该将分数转化为位置。在咨询过程中，很大一部分同学只看重绝对分值，并简单地把它和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。历年高考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，不具可比性。而且，由于高校录取时是按照填报志愿考生的分数高低依次录取的，直到录满为止，因此成绩居于所有考生中的哪一个位置，比绝对的分值高低更有实际意义。一般来讲，考生要了解自己圈定的准备报考高校近年来的录取分数线，尤其是达到录取分数线的考生在当年所有考生中排列的次序，再判断自己在所在省市的位置，以此为参考填报志愿。

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