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主持人:刚才介绍了2008年整个高招的招生政策和计划,我想问一下,清华今年有没有新增的专业吗?
孟芊:今年在面向高考招生过程中,没有新增加的专业,还是原来专业目录的调整,有两个地方有点细微的变化,一个是校内的二次招生增加了一个专业。换句话说,进入清华大学大门之后,学生选择小门的时候多了一次选择,就是清华大学医学部从今年开始在面向清华大学大一新生招收20名转系的学生。
其中,临床医学是一直有的专业,只不过今年增加了二次招生的机会,主要是招生理科学院。
国际关系系仍然是科学院下面的一个系,高考文科招生里有一个社会科学实验班,这个班同学经过两年系统扎实的学习之后有一个分流选择,一个是经济学、社会学和政治学,主要是国际政治或者国际关系,国际关系的成立,使社会科学实验班的同学在选择国际关系的研究方向有了更多的教学支撑和保证。
主持人:是文理兼收吗?
孟芊:社会科学实验班只招收文科学生,但是我们理科同学可以通过入学之后的转学系制度进入这个院系。在每年的这个时候,4月份中下旬,清华大学大学一二年级的同学,可以根据自己的兴趣、志愿,志向提出转系的申请。
清华大学转系的时候没有院系之间的限制,任何专业的同学可以想任何其他专业提出自己转系申请,只要达到了对方接受院系的条件,就可以获得转系成功。这里不乏很传奇的例子。原来辽宁省理科状元读计算机系,读了一段时间以后,对社会科学更感兴趣,转读法学院了。
主持人:我们有没有其他的对学生的特殊培养计划,比如定向培养计划、国防生等?
孟芊:有,国防生和定向生,定向生是更大的概念,包括国防的定向生和非国防的定向生,国防定向生主要面对军队培养的学生,其他非国防定向生包括面向国有大型骨干企业培养的人才。
这个招生有一定的规模,也列到分省计划里,很多省份有一定的招收国防生和定向生的计划。这些学生在入学以后他们的学费、住宿费、基本生活费用由定向单位来提供的,毕业之后,根据双方之间签署的定向协议,应该到定向单位去工作一定的年限。在入学的时候,一方面可能有一些特殊的要求,比如对性别比例的要求,比如对应届生、往届生,比如说对身体的条件有一定的要求。第二在录取的时候,根据我们的政策,这些定向生的录取,如果按照统招分数线不满的情况下,可以适当降低分数,最多可以招统招分数线20分。
主持人:刚才说到应届生和往届生,有网友非常关心清华大学对应届生和往届生,政策上有没有区别?
孟芊:除了定向生里的部分定向单位有这个要求以外,其他的是没有区别的。包括清华大学医学部从今年开始也面向往届生招收学生。
主持人:刚才说清华大学医学部,给我们感觉学医的都是5年学制,清华所有本科都是四年吗?
孟芊:清华大学临床医学专业是八年,博士。我们多数专业都是四年制,个别专业有一点灵活,施行学分的调整。
主持人:清华的理工科对男女的性别上有差别吗?
孟芊:这个在考试上没有任何限制,总体来说,随着中学教育的发展,感觉校园内女同学的比例有所提高。我们的学制因为学校实行学分制度,学生在学习的年限安排上是比较灵活的,个别院系可能学分有所调整,从学校制定教学方案的时候,比如像有的学院可以五年毕业的,如果学习能力强,安排得比较好,3年之内毕业是允许的,如果学生在学习期间,其他各方面的考虑,学期延长到5年是可以的。我刚才说的计划年限一般原则是四年。
主持人:实行3到5年的弹性学制。
孟芊:因为我们实行学分制。不过一般来说是四年毕业。
主持人:对特别优秀的学生有没有特殊的优惠政策?
孟芊:相对来说,我们学校坚持因才施教的原则。在高考中表现特殊才能的学生,在大学一年纪配备导师,大学一年级随着各方面的学生,表现有才能的学生,学校有专门的培养计划和安排。
主持人:由于时间非常有限广大的考生和家长还有很多有关高考的问题想咨询,您能留一下招生咨询电话和招生办公室电话。
孟芊:好的。招生办公室的电话01062770334,同时有一个招生网站可以为广大网站服务,网站是www.join—tsinghua.edu.cn,也可以通过清华大学主页,这个主页下面有网络论坛和在线答疑,有些问题考生可以通过论坛的方式进行咨询。当然全国各地的情况有所差异,我个人认为最直接最有效的方式是跟本科生招生组取得联系,学校针对全国每一个招生省份都组建了招生工作组,招生工作组由我们组织的校内相关院系和有关专家老师组成,他们既熟悉学科情况,又了解清华大学的招生政策,每年深入全国各主要中学进行宣传和咨询,也会与我们优秀考生建立联系,如果我们同学有兴趣的话,可以具体与本省招生工作组取得联系,他们会给每个考生提供非常个性化,非常专门的量身定制的服务。
主持人:各位考生也可以登录搜狐高考平台,我们专门为清华大学开辟了专区,招办老师可以随时上去解答各种问题。今天非常高兴孟老师为我们解答这么多问题,欢迎广大优秀的学生报考清华大学。
孟芊:谢谢搜狐给清华大学提供良好的机会,感谢广大网友的关心,祝今年参加高考的同学取得良好的成绩。
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