文综科目所包含的思想政治、历史、地理三科,均包括必考和选考两部分内容。在“文综”科目的必考内容中,思想政治学科除了规定的四个必修课程模块之外,还包括年度间的重要时事政治、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等内容;地理学科除了规定的三个必修课程模块之外,鉴于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系,还包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
“超量给题,限量做题”
要点①
根据2008年教育部考试大纲,2008年《说明》也对考试内容作了一些修改。与2007年相比,变化有:历史学科中“近代中国”部分的“1.近代中国的民主革命”一目录下的5个子目录前后顺序作了调整,内容没有变化。思想政治学科中“人民代表的产生”、人民代表的职责”在表述上改为“人大代表的产生”和“人大代表的职责”;我国的民族区域自治制度及其优越性”改为“我国的民族区域自治制度”、我国民族区域自治制度的优越性”两个考点,具体表述更加贴近教材。
要点②
从《说明》规定的考试范围来看,思想政治学科的必修课程模块为4个,而地理、历史学科的必修课程模块分别是3个,在试卷结构设计上应当对此有所体现;而从考试的效度和信度等因素考虑,文综考试作为一个整体,试卷中各科比例又不宜过于悬殊。
要点③
对于“选做题”,2008年《说明》继续采取“超量给题,限量做题”的方式。针对列入山东省2008年普通高考文科综合科目考试命题范围的8个选考模块,整个文综试卷将会命制相对均衡、等值的8道选做题,供考生自行选做3道。但是,考生对于选做题的自主选择权依然有限。考生须从三个科目的题目中,确保各选做1道,而不能3道题目全部在某一个学科或某两个学科领域之内进行选择。
怎样用好“题型示例”
题目类型更加丰富
1.不应孤立地去看某一道题目,应该将其统一到文综这个整体中去认识和把握。题型示例”中的题目均选自2007年高考文综山东卷、国家考试中心试卷和其他兄弟省市的高考真题,具有典型性。题型示例”中三科所选题目数量不等,但并非反映了三科之间高考分值比例关系,而是根据实际需要和考虑题目类型而灵活选择的。说明》中所列的“题型示例”,是文科综合科目的“题型示例”,而非思想政治、历史、地理单个学科的“题型示。
2.题型示例”中题目的设计方式、设问角度和设问数量等,在高考命题时也非一成不变的。说明》中所提供的“题型示例”主要是反映题目的常见类型、呈现方式等,只是为考生了解高考,为命题者命制试题提供的一个“参考”,而非2008年高考试题的模板。这些不同特点的题型,在2008年的高考试卷中不会也不可能一次性全部出现,一些题目代表的仅是一种命题发展的趋向。题型示例”中没有出现的个别新题型,随着命题改革的进行,也有可能出现在试题中。
3.题型示例”中的题目表现出许多鲜明的特点,如:题目不是对某个版本教材的简单照搬,而是以“课程标准”和“考试大纲”的基本要求为依据,围绕不同的具体考核目标和要求而设计的,特别强调“新材料、新情境”的创设与运用,体现了“命题不拘泥于某一版本教科书”,“以能力测试为主导”,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题”的特点;密切联系社会生活,具有浓郁的生活气息;背景材料的选择与运用方面,体现出了非常浓郁的山东地方性特色,等等。(记者王振国) (完)
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