俞敏洪：笑对人生讲述自身故事 要培训农民工

　　励志教育是为考试 学生认可它是一个好方法

　　主持人：第三方面您作为读书学问一直比较勤奋，您有自己见解的教育学者，对社会上的热点问题，请教一下您的看法，有一个议论是针对新东方的，新东方的励志教育有些人说它是用励志教育的皮包了应试教育的核心，只不过这个应试不是应中国的试，是美国托福的试，有人举例，老师教不用看题去选的技巧，在课堂上都存在，您怎么看这个问题？

　　俞敏洪：我个人感觉这是正常现象。

学生到新东方来最主要的要素就是想通过考试，如果不想通过考试，也不来，既然来了要通过考试，新东方本身作为这样的培训机构，第一要素肯定帮助学生想办法通过这些考试，如果我们学生来了以后，学生说对不起，我们是反对考试的，我们是不帮助你们通过考试的，新东方一夜之间就关门了，就像任何一个中学，为了高考必须培养学生的高考能力，这是考试指挥棒，不是新东方本身要去培养应试教育。如果全世界的考试变成要考察人某一方面的素质，比如考察某一个人的舞蹈能力，新东方一夜之间把语言培训变成舞蹈培训，因为上面有指挥棒。从这点来说，我完全没有觉得新东方做这个，提高学生考试分数的教育有什么不对的地方。第二，你刚才说到励志教育，他的来源就是因为考试教育，因为考试教育是一个比他现在的能力要高的门槛，有些考试的门槛高到学生通过很大的努力才能达到的地步，学生出现半途而废，出现放弃或者气馁痛苦的状态，我会鼓励学生去学习。后来我发现鼓励学生学习的效果比你直接给学生讲那道题的效果要好的时候，很自然把对学生的励志教育和新东方考试培训和语言培训的教育结合起来，到现在为止，我也觉得这是新东方最成功的模式，新东方上怎么评价无关紧要，重要的是学生喜欢不喜欢这种模式，如果学生喜欢，最后到了一个良好的机构，这就是好的模式。

　　主持人：在社会上还有一种想法在学生里比较流行，新东方这里的老师都有几个共同点，但是有一个不能改变的就是一定要有幽默感，对这个，我想知道您对特色怎么看法？

　　俞敏洪：我们并没有特意地反复强调老师一定要有幽默感，新东方的传统从我开始上课的时候，喜欢跟学生调侃的一种传统，原因就是因为上课的学生很累，如果能说出比较有意思，幽默的话来，学生的兴奋度就会增加，而兴奋度增加，直接跟注意力集中相关，这样潜移默化变成新东方的传统，希望老师能够比较自然幽默地表达自己的希望和特色内容，但是新东方有一个偏的现象，很多老师其实他的思想深度或者幽默能力并没有达到那个地步，在课上上课的时候，把幽默理解成纯粹的调侃成的笑料，这是新东方强调不要这么做，依然有老师把握不了那个度，会出现那个情况。我在上课的时候，跟老师说如果实在没有幽默感，不要强行幽默，一定有一点，现在没有幽默感，要有激情。比如某一个演讲者如果演讲的时候幽默得娓娓道来，大家听得很高兴，如果演讲者没有幽默，讲的内容和语调如此充满激情，人们也会感动。新东方在课堂上两个特征，要么幽默，要么激情，幽默和激情加在一起最好，变成新东方上课某种特征，这是我们一再反复强调要有的，至于是不是每个老师能够达到，确实非常难。

　　主持人：在很多人眼里，在公共场所的教育，知识分子是彬彬有礼的，儒雅的，不是很擅长幽默和激情的感觉，我们的老师不光有文化，都是具备幽默，这个是能通过一种制度和培养方式。

　　俞敏洪：现在比如中国大学有些教授坐在桌上穿T恤上上课，这是一种进步。这不算新东方的独创或者先进，只要你到一些西方国家大学里去坐一坐，你会发现那些教授风格就是轻松幽默调侃，把知识跟学生探讨的风格，这是正常的与学习沟通的最好方式。

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