中国教育有两难:一难在硬件投入,二难在教师质量
主持人:在您接触的业务范围里面,您刚才说改革现在打六七十分,一百分是永远追求的目标,还要经过多少年的努力我们能走到九十分?
谢湘:没有一个时间表,教育是太漫长的事情。
王旭明:中国的教育要说两难第一难是在外部,现在距离国家对教育的投入占国民经济总收入4%的比例,今年已经公布了2007年是3.01%,还差一个百分点。要加上这一个百分点意味着还要多加两千多个亿,当然这是一个硬件投入了。各级政府加大对硬件的投入,总书记提出优先发展教育毫无疑问这是一个方面。但是另外一个方面就是教育内部,教育内部核心就是老师,就是提高教师队伍的质量。提高教师的质量和提高外部硬件设备的标准就不太一样了,每年我们在每年的9月9号教师节要表扬一大批老师,每三年教育部人事部推出几千名优秀教师向全国推广,向他们学习,希望有更多的老师像我们推出的教师一样,那我们的教师水平才能不断提高。当然,这是一个渐进的过程,这是一个逐步的过程,但是这个也是一个越来越好的过程。
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