本报讯(记者／蔡敏珊)“三字经文化学术研讨会”在佛山顺德召开，来自北京、上海、浙江、香港等地的近70位专家在结束关于《三字经》版本和作者等问题的研讨后，昨天着重围绕“《三字经》文化的当代意义”掀起讨论高潮。
来自黄淮学院社科系的学者曹卫玲大胆抛出新看法：“《三字经》适宜小学生诵，但不适宜小学生读，反而适合各种人群，尤其是大学生读。”
围绕《三字经》文化的当代意义，各路专家众说纷纭，但对于其对现代的意义均普遍认同。山东大学历史文化学院硕士研究生冯启主要分析了《三字经》的当代“教”“育”功能，他认为：“《三字经》虽然成书于封建社会，但其中所包含的一些思想至今仍具有较高的价值。我们应该从中找到更多有益的成分，以服务于今天。”
他举例称，当家长遇到对孩子的教育难题时，总是抱怨自己的孩子不听话、社会环境不好，可是却很少有家长从自身找问题。而《三字经》首先就把教育孩子的义务及责任放在家长身上，认为是“养不教，父之过”。而对于师生关系，有“教不严，师之惰”。谈到感恩教育，则有“孝于亲，所当执”。“深入研究《三字经》则可做到古为今用。”
作为本次论坛仅有的几名女性学者之一，来自黄淮学院社科系的年轻学者曹卫玲抛出了一个全新观点。曹卫玲认为：“《三字经》适宜小学生诵，但不适宜小学生读，反而更适合各种人群，尤其是大学生读。”
曹卫玲介绍，她以自己通过随机抽样和个别访谈相结合的方式，对黄淮学院的在校大学生进行调查的结果作为论点的支撑。在调查中，有近六成的大学生认为，《三字经》有必要重读。其中，又有近三成认为，应以选修课方式由老师引导学习和讨论。
记者还了解到，顺德计划在区适子的故乡登洲村建设三字经文化公园，将其打造成顺德区继李小龙文化公园后的又一张旅游文化名片。
编辑：张开翼
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