2008高考志愿填报指南：选大学就是选就业

　　第一章 为什么需要这样一本书

　　第一节 写在前面的话

　　2006年3月19日教育部部长周济在“中国发展高层论坛2006”年会上宣布，我国高等教育毛入学率达21％，在校生已超过2300万人，进入国际公认的大众化①发展阶段。

　　注①：“高等教育大众化”是美国社会学家马丁•特罗提出的高等教育发展的“三个阶段”之一，即以18～21岁适龄青年为接受高等教育比例的标准，高等教育可以划分为三个发展阶段：高等教育毛入学率在15％以内为“精英高等教育阶段”， 15％～50％之间为“大众高等教育阶段”，50％以上为“普及高等教育阶段”。这一理论提出后在国际上影响较大，其中，高等教育毛入学率为15％～50％就进入高等教育阶段大众化阶段，这一数量指标被多数国家接受。

　　这个消息对于普通民众来说喜忧参半：喜的是高考的门槛越来越低，孩子上大学的希望越来越大；忧的是越来越严峻的大学毕业生就业形势，昔日的“天之骄子”、“象牙塔中的宠儿”迅速贬值，“大学毕业生就业难”的呼声一浪高过一浪。虽然上大学不好找工作,可是不上大学是根本没有好工作,为了孩子能有个光明的前途，有“高学历”作为叩开“好工作”的“敲门砖”，父母们下定决心：一定要把孩子送进大学！

　　于是，想进大学的你不得不从小就开始了求学的“苦难历程”：从小学到中学，父母一直在耳边谆谆教导你：好好学习，将来考上大学，找个好工作。听话的你一直勤奋刻苦地学习，向着大学努力奋进。但是，进入高中后，随着年龄和知识的增长，你开始思索： 工作是什么？考大学＝好工作吗？我该选择怎样的大学？我该选择哪个专业？我选择的大学和专业通向什么样的工作、对未来会产生怎样的影响？

　　这些想法让你百思不得其解，问父母，他们回答说：好好学习考上大学自然会有好工作！但是，这些还不够，你迫切地需要一台“未来探测机”，能让你扫描职业，看清未来，以指导你现在做出正确的决策。

　　与国外相比，我国的高中生是“纯粹”的学生：从小学到中学，一般是生活在两个圈子里面：家庭和学校。在家里，父母包办一切，千叮咛万嘱咐：好好学习，将来考大学。在学校，老师强调努力学习，将来考个好大学，实现理想。孩子进入高中后，父母老师更是耳提面命：“好好学习，不要想其他的，考个好成绩解决一切问题。”

　　当高考临近或者填报志愿时，多数家长才开始考虑：孩子上什么样的大学？选择哪个专业好一些呢？

　　家长的经验不可靠.一些家长认定：“选这个学校和专业肯定没错”，指导孩子按照自己的意愿进行选择，认为孩子上这个大学、学这个专业以后一定可以顺利地找到好工作。但是，家长对职业和就业市场的认识毕竟有局限，仅根据自己片面的生活经验与知识去指导孩子填报高考志愿是不可靠的。

　　学生的认识有局限.有些家长会非常开明地说：“你自己决定，我们尊重你的选择”，但且稍慢！做为一个一直生活在校园中的高中生，对社会、对职业的了解是更加有限的，即使掌握了选择权仍然会茫然无措，不知道怎样选择。

　　老师的指导偏于学习成绩.很多家长和学生可能会想到向老师求助，老师在指导高中生填报高考志愿问题上具有很大的影响力。但是老师主要是从学生平时成绩、模拟考成绩出发，结合各大院校历年的招生录取分数线，指导高考生选择那些能够被顺利录取的专业和院校，而无法真正从职业规划和就业市场的角度给予高中生指导和帮助。

　　综上所述，在选择大学和专业、做人生职业规划这个问题上，家长、学生、老师由于自身的局限都不能做出明智而正确的选择，而大学、专业和职业的选择是一个尽可能占有可靠信息的科学决策过程，只有掌握正确的信息才能做出正确的选择。

　　无论你是高中生、家长或是高中老师，你都渴望手里有这样一本书：它对职业有全面的描述，包括了你想知道的职业信息和大学生就业市场，通过它，你能够了解大学毕业生职业薪资、工作对能力的要求、职业环境、职业的相关特征等等；通过它，你能够知道各职业要求先学习什么样的专业，哪些大学有这些专业，也就是“读完什么样的大学和专业我才可以从事我所选择的职业和行业。”，通过它，你能够了解各大学各专业毕业生的真实就业率、起薪，从事的主要职业和行业；通过它，对于要读大学的你而言，“远大抱负”不再是蒙着神秘面纱的未知王国；通过它，你能够在填报高考志愿时，胸有成竹地写下自己的愿望……

　　这正是你梦寐以求的书！

　　麦可思公司和全球最权威的调查公司零点公司(Gallup)共同完成的“中国2006届大学应届毕业生求职与工作能力调查”，麦可思公司与中国最权威的民营调查公司——零点调查公司合作，共同完成了“中国企事业单位对应届大学毕业生招聘与工作能力需求调查”。麦可思调查覆盖中国1084所主要大学，麦可思-零点调查抽样收回了有效完整企业答卷4910份，覆盖了中国的地理的、经济发展和企业类型的不同特征。本书以专业的、第三方公正性和大样本调查所形成的独一无二的大学毕业生供需数据库为依据，以表格查询的直观方式，指明了各大学、各专业的大学毕业生的就业能力得分、平均就业率、毕业半年后的薪资中位值、能力满足工作程度、主要的就业流向，中国企事业单位对大学应届毕业生的需求结构……

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　　本书指导你树立选择大学的三个崭新观念——