1. 一般而言,如果以20分为满分,概括材料主要内容或主要问题的评分标准大体如下:
概括材料主要内容或主要问题的评分参考标准
| 要求 | 量分幅度 | |||
| 满分 | 好 | 中等 | 差 | |
| 概括要点准确全面 | 13 | 13~9 | 9~6 | 6~0 |
| 叙述言简意赅,概括性强,有条理 | 4 | 4~3 | 2 | 2~0 |
| 文面整洁,句子顺畅,标点准确,字迹工整,无错别字 | 2 | 根据要求,酌情给分 | ||
| 字数为150字左右 | 1 | 超字或少字10%以上,酌情扣分 | ||
2. 一般而言,申论考试提出对策的分值在35分左右,这其中主要的量分标准大致如下:
提出对策的评分参考标准
| 要 求 | 量分幅度 | |||
| 满分 | 好 | 中等 | 差 | |
| 观点明确,内容具体,有针对性 | 12 | 12~8 | 7~4 | 4~0 |
| 方法措施适宜,有可行性 | 12 | 12~8 | 7~4 | 4~0 |
| 叙述逻辑性强,有条理性 | 4 | 4 | 3 | 2~0 |
| 结构完整,有层次性 | 4 | 4 | 3 | 2~0 |
| 文面整洁,句子顺畅,标点准确,词汇丰富,字迹端正,无错别字 | 2 | 根据要求,酌情给分 | ||
| 字数为350字左右 | 1 | 超字或少字10%以上,酌情扣分 | ||
3. 申论的文章部分占了申论考试的主要分值(45分左右),所以对于此部分的评分标准要全面把握。
申论文章部分的评分标准
| 要 求 | 量分幅度 | |||
| 满分 | 好 | 中等 | 差 | |
| 标题:立意深刻,集中凝练,简洁明了 | 3 | 3~2 | 2~1 | 1~0 |
| 观点:鲜明,具体,新颖,深刻 | 5 | 5~4 | 4~2 | 2~0 |
| 论据:翔实,典型,有针对性,说服力强 | 8 | 8~6 | 6~3 | 3~0 |
| 论证:深刻,逻辑性强 | 16 | 16~12 | 12~6 | 6~0 |
| 结构:严谨,层次清晰 | 6 | 6~4 | 4~2 | 2~0 |
| 语句:通畅,词汇丰富 | 3 | 3~2 | 2~1 | 1~0 |
| 文面:整洁,字迹端正,无错别字,标点准确 | 2 | 根据要求,酌情给分 | ||
| 字数为1200字左右 | 2 | 超字或少字10%以上,酌情扣分 | ||
二、阅卷老师的评分心理
申论写作最终是给接受对象看的,写作效益的体现,关键还在于接受对象对申论的理解和认可,这里的接受对象是阅卷老师。只有得到阅卷老师的认可,申论写作才能得高分,考生才能顺利通过申论考试。正因为如此,华图公务员研究中心专家提醒考生在备考时一定要充分了解阅卷老师的评分心理,增强文章的针对性和可读性,以此来吸引阅卷老师的注意力。
根据对历年来的阅卷情况的分析,我们可以将阅卷老师的评分心理总结如下:
1. 求实心理
即在突出讲某一个主要因素时,还要顾及到其他因素,特别是相反的因素;在强调某一方面的主要意见时,还要注意到其他意见,特别是不同的意见。要寓倾向性于平衡性之中。不注意这一点,过分强调一个因素、一种意见、一方面观点,极有可能出现片面性和绝对化,不能全面、准确地反映出当今复杂的公务活动、社会事物等“系统工程”的客观全貌,这样的答卷也无法得到阅卷老师的青睐。
2. 求新心理
江盈科曾在《蔽箧集序》中说道:“新者见嗜,旧者见厌,物之恒理……新则人争嗜之,旧则人争厌之。”观点、内容陈旧的文章,是不能激起读者的阅读兴趣的,申论写作也同样如此。一个典型的材料经常变换角度用,不但背离了公务员的工作原则,而且也不能满足阅卷老师的求新心理。
3. 求尊心理
在申论考试中要想得到阅卷老师的理解和认同,首先必须对阅读者给予必要的尊重,满足其求尊心理。
4. 求简心理
申论写作要克服形式主义、文牍主义。要实话实说,长话短说,要摒弃废话、空话、套话。不写长而空的申论,写短而精的申论,给阅卷老师提供尽可能多的实用信息,而不要那些言之无物的无用信息。有的人认为文章写得越长,越有水平,这是一种误解。其实,把文章写短,对作者提出了更高的要求。申论撰写者要努力提高思维能力和表达能力,起草文稿力求言简意赅,开门见山,意尽言止,删去可有可无的内容,做到篇无赘句,句无赘字。
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编辑:刘海霞
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