海文名师解析2008教育学考研大纲：变化较大-搜狐教育

　　主持人：08年教育学大纲中外教育史部分主要特征是什么？

　　黄教授：第一新大纲语言表述更加明确

　　修订的新大纲用语表述更加明确，这一点体现在大纲的每一条。

例如中国古代史对于儒学独尊一章，07年表述为“儒学独尊与读书做官教育模式的初步形成”；在08年表述为“儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成”；这样的修订随处可见，却很容易被忽视。对考生而言，这种类型的变化对于把握复习内容可以说没有任何影响，但也从一个侧面提醒考生对知识点的把握准确到位，具体而言体现在考试中，要做到语言简明准确。

　　第一，新大纲对考生的要求加深

　　07年大纲要求考生“能够准确理解有关中国教育思想、教育制度和教育实施的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风”；在08年的大纲中这一要求变为“准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。”从认真阅读到准确理解，这是对考生能力的一个更高的要求；此外，07年大纲中要求考生“能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，揭示特点与规律，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。”08年的新大纲将“能够运用”改成“正确运用”，可见对考生分析能力的要求提高了。

　　第二，新大纲注重考生理论联系实际、用理论解决实践问题的能力

　　运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史集中体现在分析重要的教育思想家上。例如中国的孔子、蔡元培、陶行知，西方的杜威等大教育家，对他们的把握都从07年的“某某的教育思想”变为“某某的教育实践与教育思想”，同时增加相关条目，使考生对教育家的把握更加深刻。与此同时，考生不要轻视新大纲对赫胥黎、涂尔干等教育家做出删减这一变化，这背后实则隐含着对其他同期教育家理解加深的要求。

　　主持人：在把握08年教育学大纲中外教育史部分主要特征之外，还应该注意什么呢？

　　黄教授：新大纲中新增了一些知识点，例如郡国学与鸿都门学、黄宗羲的“公其非是于学校”，这些很明显的知识点虽然谈不上重点，但一定要做到正确把握，保证在考试的时候不丢分。

　　主持人：08年教育学大纲中外教育史部分都有哪些新增的考点？

　　黄教授：中国教育史部分

　　1、孔子教育思想一节增加关于孔子的历史影响

　　2、儒学独尊一节增加关于郡国学与鸿都门学

　　3、封建国家教育体制的完善一章增加魏晋南北朝关学的变革，包括西晋的国子学；南朝宋的“四馆”与总名观

　　4、科举制度演变一节增加学校沦为科举附庸；积分法；“五等黜法”；“监生历事”；社学

　　5、理学教育思想的批判与反思一节增加理学教育思想的批判；黄宗羲的“公其非是于学校”；颜元与漳南书院

　　6、维新派的教育实践增加“百日维新”中的教育改革

　　7、近代教育体系的建立一章增加清末的留学教育，包括留日教育、“庚款兴学”与留美教育

　　8、新文化运动时期和20年代的教育思潮一节增加教会教育的扩张