“写字困境”呼唤健康的文字使用环境

　　平时大量使用电脑打字，遇到写不出的字就查手机和电脑“救助”……越来越多受过高等教育的白领正频频身陷“写字困境”，并开始感叹“语文水平不如中学生”。但记者连日调查发现，处于“识字期”的广大中小学生，汉字书写状况也同样堪忧。一些教育专家表示：全社会对汉字书写的忽视，已经在年轻一代身上有所体现。

　　随着电脑的普及，不少年轻人用电脑熟练打字已是常事，但用笔写字却有些困难：不仅字体不敢恭维，而且往往有相当一部分人写不出平时熟悉的字。现在，不少学生用电脑上网打字的时间也已不亚于甚至超过在作业本上写字的时间。与过去的同龄人相比，他们因为缺少必要的书写锻炼，不仅字写得难看，而且错别字层出不穷。所以说，现在这种“感染”了写字困难“通病”的现象，已经在青少年中越来越普遍。

　　为什么会感染“写字困难通病”？原因很简单：电脑打字比手写要简单易学，并且方便得多。同时，用手写字需要长期锻炼才能形成风格、才能写出漂亮的效果，而电脑打出来的字体比手写的更漂亮、更规范。这也与现在不少地方在审核材料、评比等活动中要求电脑打印稿件以方便阅读有关。

　　电脑打字虽然速度快，形象佳，方便撰写和阅读利用，但在千篇一律中却少了风格，少了汉语文字独特的审美内涵，更少了传统文化的独特韵意。这种“写字困难通病”也极易使人对电脑产生高度依赖症，丧失对文字记忆和灵活运用的兴趣，不管是对于人们使用文字而言，还是对人们与汉语言文字的感情而言，都将是危险的，这对于传统文化的继承和发扬而言，也将是一种隐患。因此，针对“写字困难通病”存在的原因和危害，我们有必要对症下药，为“写字困难通病”开出一剂良方———药的主要成分是加强写字教学，药引子则是创设健康的文字使用环境。

　　首先，在中小学加强写字教学，不仅要培养青少年良好的写字习惯，更要培养青少年对汉字的喜爱和对写字活动的感情。其次是在全社会形成一种推广书写汉字的氛围。就像推广普通话一样，开展针对全社会的写规范字、用规范字活动，并号召在应聘、公文写作、教学、经济和社会交际活动中积极倡导传统的书写交流方式。在平时积极开展面向普通大众(而非书法精英的)书信写作比赛、书法比赛、日常书写比赛等活动，营造良好的社会书写环境；开展社会普及书写公益教育活动，利用公益广告、宣传影响等，引导人们尤其是青少年正确认识书写的意义。只有这样，才能从根本上医治“写字困难通病”。(孔之见)