主持人:中国科学技术大学在2007年面向全国的招生计划是怎样的?
张纪法:中国科大坚持“创精品大学、办精英教育”之路,一直将规模控制在年招收本科生1860左右,以保证学生接受高质量的本科教育。
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主持人:中国科学技术大学的学科分布与特色是怎样的情况?
张纪法:我校属研究型大学,规模适度,没有农林文医科以及小语种等其它艺术类招生。因此在凡涉及以学校办学规模的排名中,往往无法体现学校真正的实力而受到不明其由的曲解,如贵网站多年置于教育栏目下且引起社会争议的大学排名。但中国科大教学和科研取得的成绩确为黉门之翘首。进入新世纪,为全面适应建设国际一流研究型大学的新要求和进入国家知识创新工程试点的科研国家队的人才需求,中科院从行政推动、机制调控、利益互惠等多层面深化“所系结合”。按照优势互补、强强联合等不同标准,中国科大与近百家研究院所构建了全面战略合作关系,共建了系统生物学、生物医药技术、自动化、数学等多个系和学科,聘请了17位研究院所的领导和专家兼任院系领导;200多名院士和研究人员出任学校兼职博士生导师,学校科研的触角也遍布到中科院研究院所的各个领域。因此学校很多学科的水平代表了我国学科的水平和科研的方向。对每个学生来说,没有特色和优势专业之别,而只存在是否对自己感兴趣的研究方向与专业。
主持人:中国科学技术大学在招生政策上有哪些新变化及特点?
张纪法:恢复高考招生至今已有三十年,尤其是近年来在“和谐高考、阳光录取”政策下,招生政策趋于相对稳定并且透明,有所变化也主要是反映和体现在如何以考生利益为本方面。如今年我们加大了保送与自主招生的力度,并根据报考学生的分布,在全国设立了15处考场,方便了考生,尽可能减少了考生不必要的麻烦。
我校的八个学院与少年班,二十四个系及三十二个专业,以十六个学科类、少年班与教改班(即00班)面向全国招收本科生。教改班主要通过高考和入学考试选拔基础知识更优的学生,以集中强化基础知识教育。
主持人:中国科学技术大学在教学培养体制上是怎样的情况?张纪法:我校在全国率先实行学分制,尊重个性发展,实行弹性学制。近年来,学校重组和新建了物理、化学、生命科学、工程科学、信息科学、地球和空间科学六大教学实验平台,下设40多个教学实验室,另外建设了专门的“创新基地”、“金工实习基地”,投入大量专项建设经费,充分满足实验室在时间、范围、内容等方面的开放要求,做到了教学时段内全天候开放。
目前全校共开设近2650个实验项目,其中必修实验项目近1900个,另有近650个综合性、设计性实验项目供学生选做。其中,基础物理实验中心面向全校学生,覆盖面达100%,建立了开放式选课交互系统,学生可在网上选择实验项目和实验时间、实现网上布置作业、提交答案等。该项目是国家级精品课程、曾获国家级教学成果一等奖。此外,计算机公共实验室也实现了全天开放,满足了学生课内外上机需求。学校的专业科研实验室也面向本科生开放,供“大学生研究计划”或参与教师的科研活动。
中国科大从1993年即开始规划校园网络建设。1994年底,一个以100兆的FDDI环网为主干的校园网络初步建成并投入运行。中国科大校园网络是全国高校中最早建立的少数几个校园网络之一,也是中国教育和科研计算机网(CERNET) 的重要成员。CERNET 全国主干网合肥主节点和安徽省教育和科研网网络中心也都设在中国科大。 在中国科大,无论是高年级本科生,还是研究生,都可以平等地申请使用公共实验平台,彻底打破条块分割的格局,推动学科交叉。据统计,公共实验中心每年提供测试服务约8万机时,约3万人次。学生在一次次的科学实验中,能大大提升对科技创新的兴趣,受到科学理念的熏陶,公共实验中心已经成为原始创新的肥沃土壤。
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