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07年CPA会计备考--高志谦访谈实录

 

  主持人:各位网友,大家下午好。欢迎光临嘉宾聊天室,今天我们非常有幸请到了北京安通学校的副校长高志谦老师,就2007年注册会计师《会计》考试内容的变化以及应对策略进行指导。首先请高老师跟我们网友打个招呼吧!

  高志谦:各位网友大家好。

我是高志谦,北京安通学校的会计教师。很高兴有机会与大家一起交流,希望我的看法能够对你今年的复习应考有所帮助。

  主持人:大家都知道,注册会计师的考试通过率非常低,而会计这一科在五科里面算是比较难的一科,现在想请高老师就会计考试的一些命题规律和特点进行一下简单的介绍。

  高志谦:好的,整张试卷主要包括四类题型,分别是单项选择题、多项选择题、计算分析题和综合题。现在我们就不同题型近两年的命题规律及特点进行一下简单的分析。

  首先我们来分析一下单项选择题近两年的设计特点:

  第一,2006年相对2005年而言,题目的覆盖面更宽,难度加大。

  2005年单项选择题共设计了14个,每个1分,共计14分,涉及13章的内容。而2006年巻面上共设计了20个单选题,每个1分,共20分,涉及10章的内容。虽然在章节的覆盖数量上略有减少,但所涉及的知识面更宽,分值量加大。不仅如此,在题目的设计上更具难度,较为明显的表现有:(1)同样计算应付债券的某时点账面价值,2005年用的是直线法而2006年用的是实际利率法;(2)将一个完整的会计差错更正题压缩成了最终“年初未分配利润”的修正,将一个计算链条的最后一环作为测试点,提高了计算复杂性,类似的还有售后回租形成经营租赁时租金费用的计算、完工百分比法下合同收入的确认、管理费用的归属确认、无形资产某时点账面价值的计算、出租无形资产的损益计算、融资租入固定资产改良支出的分摊、应收票据贴现的费用计算等。

  第二,体现了新准则的变化。

  2006年2月15日财政部公布了新的准则体系,为了响应新准则的推广,2006年会计试卷上带有一定的新准则特色,第13个单选题的设计就证明了这点。本题是一个计算应付债券某时点账面价值的题目,以往的设计均采用直线法摊销溢、折价,今年则第一次采用了实际利率法,这与新准则中强调时间价值、强调公允价值口径不无关系。另外,对改动较大的准则(比如债务重组、非货币性交易)本次考试采取回避策略,尽可能不考。2005年的非货币性交易、借款费用章节各设计了一个单项选择题,2006年则一个也没有。

  第三,更为强化实务操作能力。

  2005年的试卷中单项选择题有8个计算、6个理论判定,其中计算类占67%的份额;2006年则是15个计算、5个理论判定,计算类题目占到了75%。在计算能力上提出了更高的要求。

  以上是单项选择题近两年的命题势,下面我们再看一下多项选择题。

  多项选择题以理论的理解及实务应用为主要测试点,对知识点的系统性、综合性要求很高,2006年较之2005年突出了如下特点:

  第一,更注重理论或实务操作的正误判断。

  在多项选择题的设计上,正误判定是一个常见模式,较为规范的提问方式有:

  下列交易或事项中,符合(或有违)会计制度(或某特定准则)的是()。

  这种提问方式,可以将书中所有的知识点或某特定章节的知识点进行测试,具较强的综合性和灵活性。2005年此类题目有三个,涉及债务重组理论的正误判定、会计差错处理的正误判定及建造合同收入的正误判定,占到了25%,2006年有7个,涉及长期股权投资成本法核算的正误判定、货币资金内控制度的正误判定、固定资产折旧核算的正误判定、借款费用会计处理的正误判定、或有事项的正误判定、分部报告理论的正误判定、中报编制理论的正误判定,占到了58.3%,增长了一倍多。

  第二,加大了报表披露内容的测试。

  在新的财务报告准则中,报表的附注披露是个着重强调的内容,在2006年的考试中也体现了这个特点,共设计了2个附注披露的多选题,包括会计估计变更的披露及关联方交易的披露,占该类题量的17%,而2005年只有1个,涉及投资的披露内容界定,占到本类题量的8%。

  第三,2005年更侧重于某核算指标影响因素的分析。

  在多项选择题中,另一种常见模式是归集或辨认造成某关键核算指标变动的理论要素或具体业务。此类题目2005年的卷面上共有8个,具体包括:权益法下投资账面价值波动的因素分析、投资收益的界定、影响资产成本的税金界定、营业外收支的界定、经营活动现金流量的界定、非货币性交易的界定、非货币性交易中换入资产入账成本的构成因素分析及确定业务分部的因素分析,总量占到此类题目的67%;而2006年就少得多,只有区区三个,包括:财务费用的归属认定、引起年初未分配利润变动的业务辨析和合并范围的确认,题量仅占25%。

  计算分析题所涉及的知识点多界于一个章节范围内,最多跨两个章节,选择的题目常见为一个完整的计算单元。常见的设计模式包括:投资专题,固定资产,无形资产专题,收入专题,现金流量表专题,融资租赁专题,借款费用专题,外币业务的会计处理,债务重组与非货币性交易专题,所得税专题,资产负债表日后事项结合会计差错更正、或有事项等业务专题和合并会计报表专题。这里总共包含了11种出题模式,由于时间的关系,在此不能为大家一一讲解,大家如果有时间的话可以听一听我们安通学校的课件,到时我会为大家进行详细的讲解。

  最后一种题型为综合题,一般包括两个小题,大概占32分左右。综合题的最大特点就是知识点的系统性和综合性。为了达到这个目的,题目的设计方式以关键知识点的串连为主。常见的串连方式有:

  第一,以资产负债表日后期间为平台以多种业务为对象展开会计调整及报表修正的会计处理。此类题目年年必测,已成惯例。从近三年的试卷来看,这些纳入资产负债表日后期间的业务主要集中于会计差错更正、或有事项、收入、投资、资产减值准备计提、合并会计报表等业务。

  第二,以长期股权投资为题目设计起点,通过成本法转权益法来完成控股合并,进而引发合并会计报表问题;再通过内部交易的设计提供抵销分录的编制选材;最终以填制表格方式完成合并报表相关项目的数额认定。

  第三,将计算较为复杂的知识单元加大信息量使其由一般类计算题升格为综合题,比如2004年试卷中的第一个综合题就是一个纯粹的建造合同收入确认题目,只不过在信息的组成上加了个“转包”环节及外币业务核算。

  会计考试的命题特点简单分析就是这些,大家如果还有什么不太清楚的地方,可以到我们安通学校网站的答疑区给我留言。

  主持人:感谢高老师的精彩讲解,下面我们来回答几位网友的提问。

  网友:07年的新教材有等到5月底才出版,请高老师谈一下,在拿到新教材之前我们应该如何复习呢?是否可以先拿06年的教材进行复习?

  高志谦:对于会计这一科来讲,07年的变化是很大的,无论你是以前考过的考生还是新参加的考生,如果仅凭个人能力想通过今年的考试难度是非常大的。如果条件允许的话,建议你来听一听我们北京安通学校的辅导课程,另外在复习中还应掌握以下三个原则:

  第一,课上掌握知识点及典型题的解题思路;

  第二,课下大量练习,以达到典型题的“举一反三”;

  第三,考前模拟热身,以训练对应试时间的安排技巧,同时发现所掌握知识点的薄弱环节,达到“查缺补漏”的效果。

  由于今年的会计教材变化量达到70%,所以旧教材就不能参照了。但可以在拿到新教材以前先以2007年中级会计实务的教材作为复习资料,因为今年注册会计师的教材在相当内容与会计师的教材一致,尤其是新教材的变化内容与07年会计师的教材基本一致。

  主持人:也就是说考生在拿到CPA新教材之前,可以先看一看中级会计实务的教材,当然提前熟悉一下新准则也是很必要的。

  网友:网上说07年的报名时间是五月中旬,比以前晚了近一个月,请问老师这些是真的吗?

  高志谦:今年的报名时间较去年延后了一个月,北京地区应该是自5月10日开始报名,但考试时间未变,仍然在9月份。

  主持人:我是第一次报考注会,请问老师除了教材之外,我还需要准备哪些复习资料?

  高志谦:我认为考注会应准备三份资料:一是2007年注册会计师新教材,大纲是考试的依据,而教材则是根据大纲编写的,所以教材的重要性就不用再提了。二是由培训老师编写的教案,它是教材的浓缩版。CPA会计的教材大概有500多页,短短几个月时间里考生如何才能将考试的重点一一掌握,这里则体现了培训老师教案的重要性。大家如果参加了我们安通学校的培训课程,一定要认真学习我们课上所提供的辅导讲义。三是2007年最新编写的习题集,这里需要提醒大家的是,一定要买在新教材出版之后才编写的习题集,07年的教材变化巨大,按照以往教材编写的习题集,为你的复习起不到任何帮助。

  网友:请高老师介绍一下2007年注册会计师考试报考科目的选择办法。

  高志谦:报考的科目选择应采取以下原则:

  第一,会计与审计在内容上是联系最紧密的,最好一并报考,否则,单独报审计,就要先补会计的课才能考审计,事倍而功半。

  第二,税法与会计的内容也是比较紧密的,税法的应试中会用到一定的会计知识,会计的应试多少也会涉及一些税法知识,如有时间和精力税法应与会计、审计一并报考。

  第三,相比而言,财务管理与经济法在内容上与其他科目较为独立,与哪一科结合都无谓。可根据自己的时间作出安排。

  第四,最忌讳五科一块报考,实践证明这种“眉毛胡子一块抓”的报考方法大部分是“颗粒无收”。

  第五,个人认为,一次报四科是极限。

  网友:请问老师,注会的五年内通过是如何计算的?如果五年内仍有一科未通过,是不是第六年所有科目都要重考?

  高志谦:五年有效期是单科标准而非五科一体的过关标准,即每科的有效期为五年,只有五科同时在有效期内完成时,才可以拿到合格证。哪一科超过了五年有效期,哪一科作废,并不是其他几科一并作废。有效期是各科算各科的。

  

来源:考试吧

(责任编辑:汪春)
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