张瑞应该补上生命教育这一课

　　22岁的江西女生张瑞千里迢迢来川参加电子科技大学计算机学院2007年硕士研究生复试及面试，却在考试前一晚患急性阑尾炎。为了不误考试，张瑞冒死暂缓手术，坚持要上考场。成都市六医院的领导们被她的求学精神所感动，专门派出救护车将张瑞送到考场，安排急救医生寸步不离地在考场外"监视"病情。

　　应该说，张瑞的求学精神的确让人感动，所以才有医院、学校一路为她亮绿灯。她也很勇敢，在腹痛如刀绞的剧痛下，仍能挺过16个小时，熬到考试结束，医生说她稍有疏忽即会要了人命。但令人感动、勇敢去做的事情并不一定是正确的，就如这件为了考研竟然连自己生命都可以漠视的事。一个非常简单的道理摆在我们面前：皮之不存，毛之焉附？如果生命都没有了，那还谈什么考研呢？笔者想问一句：如果为了考研失去生命，值得吗？要知道生命只有一次，而考研此次不参加，下次还要再来。

　　实际上，在我们生活的周围，类似像这种带病考试的现象并不少见，如带病上学、带病上班、带病上岗，对于这种现象我们对其价值判断并不是持否定论，而是认为精神可嘉、值得学习。这是一种对生命缺乏敬畏的认识，一种歪曲人性、违背人性的认识，如果非要给这种不正常的认识寻找根源的话，那么，长期以来我们缺乏生命教育就应该是最主要的原因了。我们的生命教育一直以来为升学率所左右，最多也就是以"不畏强暴、见义勇为的功利思想"以及"不畏牺牲、视死如归的革命气概"代替人对生命的认识，所以，"生命教育"成为教育的盲点也在情理之中。因此，带病考研的张瑞应该补上生命教育这一课。

　　阿尔伯特·施怀哲说："对生命敬畏的感觉是绝对的伦理。" 只有在尊重生命、爱护生命、敬畏生命的基础上，方能谈及其它。反之，那是与人性违背的，也是与人类文明相违背的。