要重建职业教育与行业、企业的联系

　　——中国通信标准化协会理事长、中国工程院原副院长、中国工程院院士朱高峰

　　职业教育重要性。一是经济发展和转型的需要，这其中人才是关键。二是建设新农村、工业化的需要，高新技术产业的发展同样需要我们的技能型人才。

这一点我想强调，如果讲高新技术主要需要学术性的人才，这里面也有一些是需要特殊性的人才，根据产业的发展来讲，必然需要大量的技能型人才，否则产业发展不起来，大力发展服务业的需要，我们不要把技能型人才和职业教育都跟体力劳动挂起钩来，实际上脑力劳动同样需要大量的技能型人才，需要我们的职业教育。总的来讲一方面职业教育可发挥我们国家劳动力的优势，另一方面方面也解决社会公平的问题。

　　职业教育存在的问题。现在我们对人才的实际需要，跟人才形式上的需要，或者是人才表现上的需要之间存在非常大的差异。比如这个岗位只需要一个中专生，他非要大专生，或者需要大专生，他非要一个硕士或者博士，认识上存在问题没有解决，技能性的岗位工作用学科理论的人才去做是做不好的，相反也是同样。另外人才市场的需要和我们的教育需要之间也有巨大的差异，现在需要大量的技能型人才，但是大家都愿意考普通大学，谁都不愿意上职业学校，职业教育的基本需求是扭曲的。这存在四个方面问题：第一，认识问题。第二，体制问题，我国职业教育的独立体制还没有形成，至少说不完善，这些年来，我们人为的把职业教育天生的跟我们产业之间的联系切掉，造成非常大的损失。第三，队伍的问题，由于种种原因，造成我们的教师队伍﹑学生队伍水平都很低。第四，资金投入问题。现在我们的投入，不是根据需要来决定投入，而是根据等级投入，马太效应过于严重，你越好给的你越多，却不能根据需要投入。职业教育是实践教育，需要的经费比较多，但是给的比较少。总的来讲我认为概括一个字是“低”，“认识上低，地位低，水平也低，投入也低。”教育内部有很多的问题，但根本的问题是在教育之外，不在教育之内。认识问题是全社会的问题；体制问题大量是有本身的问题，但有大量是上面领导的问题；队伍问题，要解决起来，靠教育系统也解决不了；投入问题有教育系统内部的问题，但更大的问题也是在教育之外。

　　对职业教育提些建议。前几年由于种种原因我国的职业教育受到很大的影响，这些原因不弄清楚，恐怕我们问题解决不了，硬的问题可以解决，软的问题没法解决，这些问题不解决我们职业教育发展不起来，不能解决根本问题。我希望通过这次会，把这些原因弄清楚。下面我就职业教育的发展提几点建议：

　　第一、提高认识。尊重劳动和人人成才的思想，构建合理的人才结构。认识就业导向的问题，职业教育是以就业导向的，以就业为导向并不低人一等。我们应把影响职业教育发展的主要认识问题进行系统的研究，弄清楚，然后提出一个正确的观点进行广泛的宣传。

　　第二、提高地位。建立职业教育的独立体系，如果没有独立体系，职业教育肯定是一个附属，另外职业教育也需要和普通高等教育搭建“立交桥”。同时欲提高职业教育的地位，还要解决“官本位”的问题。由于官本位的思想，使得现在高职的学校校长非常热衷于将学校改成本科，因为随着学校地位的变化，他自身的地位也会发生改变。这个问题如果不解决，我们职业学校的校长是不会安心做他的那个校长的。

　　第三、大幅度增加投入，减轻学生经济负担。本来职业教育的学生就已经是家庭条件比较困难的居多，职校还要收高额学费，这是双重不公平的典型体现，这迫切需要解决。

　　第四、职业教育要重建与行业、产业的联系，确立理论与实践紧密结合的教学体系。职业教育不同于学术性的教育，也不同于过去传统行业里面的师傅带徒弟，它是理论与实践紧密结合的教学体系。

　　最后一点，拓宽教师来源，从社会上各种渠道特别是从产业部门吸取教师到职业教育的队伍中来，同时也要采取紧急措施提高教师现有水平。

　　编辑:张开翼