新华网西宁1月11日电（记者顾玲杨寿德）来自西宁市普通中学及基层教育单位的近20名教育工作者，日前接受了青海师范大学颁发的客座教授聘书。此举意味着高校师范生将通过客座教授，学习到基层教育工作的第一手经验。这是西宁市搭建市校合作的教师人才培训平台的第一步。

　　据西宁市副市长王绚介绍，长期以来，我国教师教育体系形成了一种教师培养与培训分离、培养和培训机构并行的双重结构，即现有的师范院校负责培养新教师，教育学院和教师进修学校负责在职中小学教师培训。这种格局使教师专业培养与在职培训相互隔离、互不沟通，既不利于教师的终身教育，也不能达到促进教师发展的目的。

　　为改善教师培养系统和培训系统隔离的现状，培养出“临床诊断型”“研究型”“专家型”教师，西宁市决定与青海师范大学共同搭建新的教师人才培训平台。

　　王绚介绍，西宁市还将充分发挥西宁市教育局网站的窗口作用，开辟市校共建网页，沟通青海师范大学等高校与西宁市基础教育的信息；同时，鼓励西宁市中小学校积极引进、消化、吸收大中专院校的科研成果，并对中小学教师培训的模式、内容开展专门研究。此外，青海师范大学也可派出相关教师到西宁市的中学挂职实践，参与学校的教学和科研工作。