针对近来有评论说高等院校学费偏高问题，教育部发言人王旭明在近日教育部新闻发布会上回应：“从2000年到现在，6年过去了，按国家规定的标准，大学学费并没有提高。”（12月26日《第一财经日报》）

　　“标准6年没有提高”的大学学费，却越来越成为普通百姓难以承受之重。其中原因，难道是老百姓心理过于“脆弱”？可是，下面两个方面的数据可以证明近年来的高校学费确实偏高：从世界整体而言，大学学费占人均GDP的比重一般在20％左右，2003年中国人均GDP已经达到1000美元，相当于人民币8700元左右，以当时5000元一年的学费标准来算，约占人均GDP57.4％；一个大学生每年的学费、住宿费、生活费在万元左右，4年大学需要4万元左右，而2004年我国城镇居民年平均纯收入和农民年平均纯收入是9422元和2936元，以此计算，供养一个大学生，需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民13.6年的纯收入。（数据分别来源于2005年4月22日、7月10日新华社消息）

　　6年时间，社会在发展，老百姓的收入有不同程度的提高，而标准没有提高的高校学费依然令老百姓苦不堪言。其中原因，只能从如下两个方面去解释：

　　一是6年前制定的标准本身就有问题。新华社记者2005年年底采访了大量教育界人士，试图探究大学收费的标准，却发现这是一团乱麻。一年高达数百亿元的大学收费，竟没有几个人能够说得清是根据什么标准收的。对此，多年一直潜心研究教育问题的上海交大熊丙奇教授曾坦言，现阶段我国高校教育成本如何计算，至今没有一个清晰的标准，也没有经过任何科学论证。

　　二是教育主管部门对标准的执行监管乏力。学费标准不仅偏高，而且在执行的过程中以各种形式和借口被突破，使贫困学生家庭雪上加霜。近年来，在国家发改委每年例行公布的价格举报热点中，教育收费曾连续高居榜首。教育部对于高校收费的混乱状况不仅没有拿出有效的治理举措，而且面对舆论的质疑，反而通过新闻发言人以“高等教育改革成功”自我宽解，以“读大学就像买衣服”进行强辨。

　　此次教育部又强调学费标准6年未变，其潜台词无非是想说，各行各业公共服务产品都在涨价，可高校学费标准6年没变，怎么还可能存在学费偏高的问题呢？殊不知，没有合理依据和不被严格遵循的标准，丝毫不能改变当前学费偏高的事实。教育主管部门不正视问题、尽快解决问题，而是抛出这种本身就存在问题的标准来搪塞质疑、推卸责任，徒增公众对其管理能力的疑虑。（彭联联）

(责任编辑：苏琳)