10、托尔曼通过（）实验说明认知在学习中的作用

　　A三山实验B潜伏学习C观察学习D发现学习

　　11、单侧检验改为双侧检验时，拒绝虚无假设的可能性（）

　　A变大 B变小 C无关 D不变

　　12、感觉阈限与感受性的关系（）

　　A正比关系B反比关系C平方关系D无关

　　13、耶克斯-道德森定律认为动机水平（）时，完成任务的效果最好

　　A较强B强C中等D弱

　　14、当被试人数较多，并且测验经费和时间有限时，最好选用（）测验

　　A个别 B团体 C难度 D速度

　　15、根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法，思维可以分为三种类型，下列哪一项不属于这种分类（）

　　A直观动作思维B形象思维C经验思维D逻辑思维

　　16、提出发现学习、接受学习概念的是（）

　　A加涅 B布卢姆 C奥苏泊尔 D桑代克

　　17、人类可以通过有限的语言规则生成无限数量的语句，这说明语言具有（）

　　A结构性B创造性C指代性D意义性

　　18、在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是（）

　　A目标熟悉性 B任务难度 C前瞻性记忆 D目标熟悉性和任务难度

　　19、“教学应该走在发展的前面”这一观点是（）的体现

　　A关键期B敏感期 C最近发展区D观察学习

　　20、下列哪一个不属于真实验设计（）

　　A被试内实验设计 B完全随机化设计 C混合实验设计 D时间序列设计

　　21、下列关于集中趋势与离中趋势关系得描述中，正确的是（）

　　A无关

　　B离中趋势越大，集中趋势的代表性越好

　　C离中趋势越小，集中趋势的代表性越好

　　D 有时离中趋势越大，集中趋势的代表性越好，有时相反

　　22、“鱼与熊掌不可兼得”产生的动机冲突是（）

　　A双避冲突B趋避冲突C双趋冲突D多重趋避冲突

　　23、在负偏态分布中，M、Md、Mo三者的关系是（）

　　A 无关 B MMd>Mo D M=Md>Mo

　　24、在一个实验中，简单反应时为250ms,辨别反应时为400ms，选择反应时为700ms,那么选择过程需要（）ms

　　A 200 B 300 C 350 D 400

　　25、下列哪一项不属于组内设计的优点（）

　　A需要少量的被试B节省时间，提高实验效率C控制个体差异D避免学习迁移

　　26、埃里克森提出青年期的发展课题是（）

　　A自我意识发展B品德发展C性别角色发展D自我同一性

　　27、艾森克提出的人格的三因素不包括（）

　　A外倾性B开放性 C神经质D精神质

　　28、效度指的是测量的（）

　　A正确性 B针对性 C有效性 D一致性

　　29、解决“河内塔””问题时使用的策略是（）

　　A算法法B爬山法C手段---目的分析D逆向搜索

　　30、16PF适用于（）

　　A八岁以上的儿童及成人

　　B十六岁以上的青年及成人

　　C六十岁以上的老年人

　　D所有人

(责任编辑：刘建伟)