接下来我们说一下重点的短文方面，我认为这次考试里面最难的也就是三篇短文，这三篇短文不仅仅反应在语速的问题上，更重要的一点，很多考生反应这个文章根本听不懂，甚至有考生反应甚至可以和阅读理解相提并论。

　　那么在这里面还是要强调一点，就是一定要淡化技巧，但是一定要注意一些原则性的问题，这个原则性的问题就是体现在任何学生在学习任何的听力材料上，一定要体会的一些原则，而我们以前也在考前的指南中给大家提过，比如这次考试里面，完全反应出来我在课堂上讲过的五大非常经典的原则，第一个原则就是顺序，第二个原则就是听到就是原则，就是听到什么就是什么，第三个原则就是人名原则，第四个原则是转折原则，第五个原则就是元音原则。

　　我们首先说一下顺序原则，反应在这三篇文章中非常的明显，就是开头、中间加结尾如果考试中间注意到这一点的话，那么选项的时候就一定有意识的知道第一题考点在什么地方，第二题考点在什么地方，第三题考点在什么地方，那么能在一定程度上节省一定的时间。

　　另外一点，更重要的是听到什么就选什么的原则，你只要看到选项里面有跟你听到的东西相对应的关系的话，那么这个选项毫无疑问，几乎可以是正确的答案。

　　当然你可能感觉起来比较悬，但是确实有效果。

　　第三就是人名原则，那么这三偏文章里面考的最多的题就是人名原则，无论是第一篇还是第二篇还有第三篇里面都有考到人名，比如第11题，还有第14题、第15题，还有第19题等等，这样的题目，那么我们以前说过，如果出现人名的话，一定要听清楚这个人是干什么的，以及他做过一些什么样的事情。如果考生能够知道这个概念的话，那么这个题目其实就算你不懂这个人物是谁，你也可以知道，能够把这个题做出来。

　　接下来是一个转折原则，转折原则是一个非常非常有效的原则，它不仅仅包括里面的第12题、第15题、第18题，这种转折原则也就是说跟小对话里面的原则是一样的，听到这个转折就应该立刻能够想到这个转折往往后面隐藏着或者埋伏着一个考点，考生一定要对这个形成高度的敏感。如果能够掌握这个原则的话，其实这个题目也就不是特别难。

　　当然还有一个最后原则就是元音原则，这个元音原则，就是听到有关元音或者解释的词汇一定要留神。

　　综上所述，我们刚才说的五点原则，都是对短文至关重要。

　　那么如果考生能够提前对这些原则有所了解，或者做到适应性训练的话，相信你在文章中再难，就算这个内容再生僻，再不熟悉的话，听到这些关键词也能够迅速的找到正确的选项。

　　另外一点，就是说这是最后一次老的听力考试，对于我们来说，结束只是另外一个开始。那么通过这次最后一次六级的老题型我们能够看出来一点，就是出题者的良好用心，希望同学在更广泛的意义上练听力，而不只是为了考试而考试。谢谢大家！

　　周雷：关于听力部分还想再补充一下，首先这次听力的内容不仅是六级还是四级都是一样的，就是大家注意里边其实是英音和美音混杂的，所以这也揭示了一点，大家在准备四、六级的考试听力部分的时候，千万注意不要光偏重于某一点口音的了解，应该英音和美音一块听，这是第一点，那么第二点呢，就是在听力里边大家可能比较关注的像复合式听写的问题，那么在四级的这次今天早上考过的内容中可以看出，还是有相当大的难度，而下一次改革后的六级的考试中，复合式听写也会成为一个必考的题目，那么这也要求大家会有一个要对这种题型有一个明确的认识，应该从现在开始就有一个明确的准备。

　　那么第三个问题呢，是现在在四级和六级的听力中，出现的比较多的这种对话和文章里边，都会有一些时政性的内容出现，比如今天早上考的四级中，有一个对于《哈利波特》的作者，罗琳女士的一个采访，那么像这样的一些热点的问题，希望大家平常就是要特别的关注，特别是对于一些长对话，这样的一个长对话新兴的关注，要有一个关注，那么不管是在四级还是六级的听力里面，都是占了相当大的分量。这里边其中有一个类型，是大家比较关注的，比如采访，比如一个名人接受采访，运动员接受采访，新闻记者接受采访一个当事人等等这样的话题，这些都需要大家特别关注。

　　因为以前在四、六级的考试中，是淡化新闻的色彩的，一般都是跟学校生活和这种我们大学生的、周围的，比如喜怒哀乐、衣食住行、学习等等联系比较紧密，但是如果一旦放开这个长对话部分的话，那么里边必然会牵扯到一些比如我们日常生活中不太能够接触到的，但是一些社会的热点问题。

　　傅思遥：六级的样题里面就有。

　　周雷：对，这个是需要大家特别关注的一点。那么关于听力部分的内容，我们就先谈这么多，下面我们请张登老师来讲一讲这次考的旧六级里边的阅读部分的一些特点。

(责任编辑：杨琳)