《淮河柳》是我为学生写的下水作文,行文虽有刀砍斧凿之痕、模仿化用之嫌,但必竟是自己有物所托、有感而发之作,而事物的描绘,感情的抒发,无不依赖于语言的表达,而语言的表达又无不得益于自己所从事的语文教学,因此明眼人一看,便知道它的成篇,佷大程度上受到了《井冈翠竹》、《白杨礼赞》、《晋祠》等文章的影响,尤其是语言运用方面更为明显。下面就向文学作品学习语言谈几点粗浅的认识以供参考。

　　一、反复诵读精美文章，增强语感。对一些文质兼美的文章要经常不断地反复阅读，最好每隔一段时间再重新读一读，以成诵于口，烂熟于心。熟读才能熟记，经常不断地重读才能克服遗忘，旨在精读，不必贪多，重在巩固，循序渐进。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，“读书破万卷，下笔犹如神”，读书不仅要讲究多，达“三百”、“万卷”，更要讲究“精”，在“熟”和“破”方面下功夫。反复读，读多了，读透了，记熟了，就会“萦耳绕梁”、“三日不绝”，语言感受能力就会逐渐增强，语言素材积累就会逐渐丰富，写起文章来，记叙议论，表情达意，自然言能由衷，信笔所至。

　　二、勤动笔，做摘抄，集腋成裘。许多优美的词句都散见于早有定评的好文章中，似乎不需要动笔摘抄了，其实不然。俗话说“好记性不如烂笔头”，“读一遍不如抄一遍”。动笔抄一抄，一可以加深记忆，使词句积累具体化；二随时看看摘抄本，就可以由词语联想到句子，由句子联想到上下文的语言环境，由语言环境加深对词句理解和体会，以增强语感，便于运用。

　　三、鼓励运用，化他人语言为自己语言。“学了知识不运用，等于种地不播种”，学习语言也是如此，不积极运用，逐步转化，读背、摘抄的东西也不过是些僵死的“语言标本”。选入语文课本的许多文章都是文质兼美早有定评的好文章，读了这些好文章，按理说学生的语言表达能力应该能有很大的提高。但实际情形却往往是学归学，用归用，学与用两张皮而不能有机地结合，因而学生的语言表达能力提高缓慢，语文教学费时低效，我们的语文老师也常常为学生的学用两张皮而苦无良策。鉴于此，高度重视读写结合，利用一切机会鼓励学生边学边用，学以致用，对于学生逐步提高语言表达能力至关重要。我们只有在语文教学中重视和强化语言的学习和积累，积极鼓励学生将学过的优美词句及时恰当地运用到自己的习作中去，才能不断地把他人语言逐步转化为自己的语言，使自己的语言仓库不断地充实丰满，这样写起文章来，语言表达能力自然就会有明显的提高了。

　　语言是文章的血肉，是作者思想情感、观点见解表达阐述的依托。要想写得一手好文章，将自己的思想情感表达的淋漓尽致，观点见解阐述的尽善尽美，就必须努力学好语言，而向文学作品学习语言就是学好语言的重要途径之一。要想学好语言，就必须注重以读促写，学以致用，在学习和运用上狠下功夫。

　　附：下水作文《淮河柳》

　　淮河柳

　　淮河两岸所多的是密密麻麻的柳树。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，如半天翠云，若即若离；似一海碧涛，若起若伏。从近处看，有的粗如盆口，苍劲雄健，如壮士托天；有的屈曲多姿，蟠龙跌宕，似老妪负水；有的虽杯口粗细，却也婀娜多姿，亭亭玉立，别有一番风采。

　　阳春三月，柳芽绿了，“桃红柳绿艳阳天”，嫩绿的柳芽为春天平添了娇艳和芬芳的风韵。尔后柳絮纷飞，“枝上柳棉吹又少”，轻轻的柳絮更刻画了春姑娘温柔而静谧的性格。“夏季到来柳丝长”，盛夏酷暑，细软而修长的柳枝犹如少女长长的秀发一般，低垂而轻飘，美丽而羞涩，给人们带来了阵阵清凉。“一年一度秋风劲”，老秋经霜的柳叶，橙黄而浅红，随风飘舞，漫天纷飞，使收获季节更加多姿多彩。“北风吹雁雪纷纷”，凛冽的狂风暴雪中，粗壮的柳干和坚强的柳枝不屈不挠，对抗着西北风，傲然屹立于天地之间。淮河柳以其秀丽的姿色和壮美的风骨，装点着祖国的大好河山。

　　淮河柳是生命力极强的一种树。它通常是不带根而植的，无论是茶杯口粗的鲜柳棍或指头般细的活柳条，无论是丈许的一根或尺余的一段，随处栽去，只要有一点点泥土，不久它就会发芽、长叶、抽枝，既不需要谁来灌溉，也不需要谁来施肥，茁壮地生长起来。三伏天大旱，它凭着细密的根须汲取土壤深处的养分，顶烈日，抗酷暑，不焦不枯，生机盎然；六月天涨水，它凭着牢固的根茎，一息尚存，奋斗不止，顽强地与洪水抗争，有时洪水淹没了它的头顶，它照样不低头，不弯腰，傲然挺立。更奇的是，尺寸之柳条，即使是倒插，它竟然也能倔强地生出芽叶来，昂扬地长起。淮河柳的生命力可谓强矣！

　　淮河柳从不怜惜自己的枝叶和茎干，无私奉献是它的美德。它的枝叶不仅可以为人们遮荫避暑，而且是很好的牛羊饲料；它的干纹理细密，经久耐用，可以做梁做柱，可以盖高楼大厦，可以打各式家具；即使是埋藏在地下的根，也可以用来取暖做饭。不管是什么时候，什么场合，只要你需要，它就会心甘情愿地奉献，即使赴汤蹈火，粉身碎骨也在所不惜。淮河柳求于人甚少，给于人甚多，品质可谓高矣！

　　淮河沿岸的人民经常遭受洪涝灾害，为了相应号召，保全大局，还要破堤行洪，开闸蓄洪，汹涌的洪水冲破了堤坝，冲毁了良田，冲倒了房屋，有时到嘴的庄稼也收不回来，历经千难万苦也没有向洪涝灾害低头弯腰，牺牲了很多却没有怨言。相反，他们却将深根牢植在故乡的热土上，顽强地和洪涝灾害作斗争，不断地建设家园，创造新生活，奉献着他们的精神和物质。求于人甚少，给于人甚多，这不正是淮河人伟大精神之所在吗？

　　我赞美淮河柳，更赞美淮河人！

来源：育星教育网

(责任编辑：汪春)