题目：图示是一张四肢被人抓住的猫从高处被丢下时的频闪照片。根据这张照片：1.判断频闪照相的时间间隔是否相等；2.估算猫落地时的速度。

　　这是一道采用上教版教材的高一第一学期物理期中考试试题。题目的背景是：教材中有频闪照相法的介绍，有匀变速运动的频闪照片的图片，这道题就是考察学生对频闪照相法的了解和对匀变速运动（猫的自由落体运动）的理解。

　　这道题的考察内容包括：

　　1.学生的学习习惯：是否认真阅读教材，怎样对待象“频闪照相法”这类所谓“不考试的内容”。

　　2.学生的观察力：是否发现本题与教材上频闪照片的异同，教材中的照片时间间隔相等，所以运动物体的位置间隔是不相等的，而本图猫的各位置间隔基本上是相等的，所以本图频闪的时间间隔是不相等的。

　　3.学生对质点的理解：下落过程中的转动对猫来说是重要的，但只就猫的下落来说，猫仍然能看作质点，运动的始末位置应当是开始下落时猫的重心到落地时的重心位置。

　　4.学生对匀变速运动的基本规律的掌握：猫在作自由落体运动，若要计算落地速度，必须知道猫下落的位移。

　　5.学生获取信息的能力：怎样计算位移？图中的猫或人的拳头这些信息对求出位移有作用吗？知道猫的“身高”或人的拳头大小吗？猫的“身高”不知道，自己的拳头大小知道吗？是不是可以用刻度尺测量一下呢？

　　6.学生对估算方法的掌握：用刻度尺量出图中“猫的‘身高’或人的拳头大小”，再测量出图中猫的重心位置变化，根据实际中猫的“身高”或人的拳头大小，运用比例关系求出猫下落的位移，从而估算出猫落地时的速度。

　　由于这到题的考察内容广泛，综合性强，因而难度较大。这道题的设计体现了一种创新意识，同时考察了学生的实践能力，作为一种导向作用，是有相当意义的。

　　来源：苏州中学网校

(责任编辑：汪春)