离10月自考仅20余天，不少考生对自考大纲的使用还不到位，考前如何用好考试大纲呢？记者采访了几位老师，他们提出了一些建议。

　　自考大纲规定了该课程要求学什么，怎么学，考什么和怎么考。同时，大纲还明确了课程学习的内容以及考核的深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。老师建议，在考前紧张的复习备考中，考生要用好大纲。

　　中国人民大学王庆成老师说，考生要利用大纲梳理知识。大纲的知识脉络比较清楚，知识体系的结构、框架一目了然，教材分几部分内容，每部分内容包括哪些知识，每章的主要内容是哪些，这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识，可以加深对教材知识体系的整体印象。

　　北京外国语大学夏燕老师说，考生要利用大纲提炼考核要点。不少考生欠缺概括能力，面对繁杂的教材知识，理不出考核要点。考生在考前结合大纲学习教材内容，不仅学习思路会比较清楚，而且考核要点也一目了然。

　　中国人民大学庄次彭老师说，考生要利用大纲强化记忆。教材的内容是丰富繁杂的，而大纲的内容是简明精要的，尤其是一些结论性的知识点，大纲列出的是某一论断包括几个要点或因素。考生可以利用大纲归纳出的这些知识，强化记忆。

　　北京师范大学张燕玲老师说，考生要利用大纲检验学习效果。大纲便于让考生了解最基本的考核要求。针对大纲中列出的知识点和考核要求，考生可以检验自己的学习效果，从中找出不足，在考前拾遗补缺

　　[来源:北京考试报]

(责任编辑：刘建伟)