第四步 帮助孩子与他人建立建设性的联结

　　一个社会人如果不能与他人建立良好的关系，是很难有真正的幸福感的。孩子上大学后一个最重要的人际关系考验就是宿舍关系。不同的地域与生活习惯，不同的家庭教养，不同的个人修养使宿舍关系往往成为大学生面临的第一道难题。我见到过好几个学生都因为最初的宿舍关系没有处理好，产生心理问题，并因此耽误学业。

　　帮助孩子与异性建立健康的人际关系同样是一个很重要的课题，需要父母用心去思考，并指导孩子。说到与异性建立健康的关系，其中也包括了恋爱关系。

　　现在大学生谈恋爱有这样几种情况：一是真正发生感情。对这样的孩子，父母要注意教育他们把恋爱当做培养自己性别角色和了解异性的重要机会。如果是男孩子的父母，就要告诉孩子，这是锻炼他们男子气的重要时机，他们要在恋爱中增进对异性的了解，学习尊重和爱护女孩子；而女孩子的父母除了要教育孩子学习了解异性之外，还需要告诉女孩子要有一定的自我保护意识。二是因为寂寞，通常发生于在外地上大学的学生中。三是受“别人有恋人了，我没有，别人会笑我的”这样的观点影响。

　　不论什么样的恋情，都会对学业和个人发展产生积极或消极的影响，需要父母及时给予指导。我的咨询经验是：健康的恋情会让双方感觉自己和对方和世界都越来越好，而且越来越愿意让自己、对方甚至整个世界变得越来越好。对一个学生而言，这个“好”指的是：学业不断进步，个人不断成熟，与他人的建设性关系不断扩大。

　　作为父母，不论有没有文凭，不论曾经受过多少教育，你们能够把一个孩子培养成大学生，都是一种能力的证明。你们的人生经验、生活智慧如果不传递给孩子，那会是最大的浪费。所以，只要以真诚、民主、平等、尊重的态度去教育和指导自己的孩子，他们都会听进去，并且体现在行为中。

　　我有个学生的话非常能够说明这一点，他告诉我：“小时候父母管我时，我总是反抗，现在我离开家到北京上学，我发现我在代替父母管教自己，而且比他们更严。”这就是教育内化的作用。

(责任编辑：刘昭华)