2007年考研备战已经拉开帷幕，随着考研新大纲的陆续公布，考研专业课政策初试改革，今年教育学，心理学，历史学改为全国联考考试，教育部统一公布大纲，统一命题，命题更加侧重一级学科的基本学识素养的考查。由此，今年考研辅导培训市场也发生了一些“起伏”性的变化。诸如，暑期公共课辅导班报考人数整体缩水近30%，与此同时，专业课的报班情况开始升温。另外，专业课政策的变化，使得考研初试门槛相对降低，复试培训已被广泛提上日程。同时，专业课辅导班形式也不再只是集体大班上课而转向小班和网络授课。而这些“起伏”现象能够解读出考研的哪些最新动向呢？

　　●专业课辅导升温

　　通过对海文、文登、新东方等几个考研辅导学校的采访，记者发现今年暑期考研公共辅导报考人数整体缩水，考生报考公共课辅导班的人数比去年同期减少了近30%。公共课辅导班报名人数的减少，相对应的是专业课的报名增加。据北京海文培训学校副总裁张强介绍，考试大纲公布之后，截至目前，今年考生咨询专业课辅导班的人数较去年有30%左右的增长。

　　基于此，北京海文学校教育研究中心总监梁伟伟认为，专业课的辅导对考生来说具有比较大的指导意义，能够使考生借鉴利用培训机构重新优化组合的名校教师资源，减少考研备考征途中的弯路，以最少的时间进行最佳的复习，提高效率。同时，新东方学校国内考试部主任周雷认为，专业课的培训，正在慢慢靠向着重为考生提供专业答题的提纲，给予他们专业上的最新信息，真正为考生的考研之路点上明灯的方向发展。

　　●初试降门槛复试培训提上日程

　　由于今年部分专业课实行统考，命题也由各大知名院校联合命题。这个考试的调整变化，也使考研辅导呈现出一个新趋势。考研研究专家分析，教育部此举是为了加大各大高校选择优秀学生的自主权，研究生复试的比率有提高的趋势，这样，初试的门槛将会相对降低，如此一来，势必使考生和辅导机构提高对考研复试的关注度。未来的考研辅导班类型很有可能将对复试的技巧性指导需求显著提高。

　　梁伟伟认为，在初试之后，如何答好复试就必将成为新的市场培训点，增加复试的培训辅导将是未来几年考研培训市场上的又一增长点。此外，张强说，专业课辅导市场必将注意力逐渐偏向于研究生复试的培训上去。

　　各大培训机构都表示，基于考生的需求，专业课辅导中心开班根据学员复习的不同时期、考生掌握内容的不同程度，分别设置了暑期的基础强化班、考前实战模拟班。而且，今年考生们对专业课的需求有了新的变化，考研机构更加注重了权威老师的亲自授课，集合各所高校相关专业老师对资源和试题分析，进行优化，使得对考生的指导更具有针对性。

　　●专业课辅导班小班网络授课成新宠

　　近年研究生报考人数每年都是有增无减，但由于考生地域、当地教育水平、信息来源等各方面的差异，使得考生整体备考的方向不一，程度不同。这样一来，考生对考研班的需求也会发生相应的变化，今年由于考研政策变化较大，这种情况尤为突出。

　　据北京恩波学校校长李丹介绍，相比去年的报班情况，今年学生更加需求专业化个性化的辅导，不同的学历背景，不同的学校，不同的地域，不同的时间分配，使公共课辅导中大班统一授课的形式更彻底地被小班授课和网络函授辅导所取代。根据北京恩波爱考专业课辅导中心提供的报班数据，报面授小班的学员占总人数的55％（去年是40％），网络函授同步辅导班占总人数的30％（而这一数字去年只有15％）。

　　此外，李丹还告诉记者，具体辅导中网络授课与面授的结合成为一个比较明显的变化趋势。随着专业课培训的日渐成熟，专业课辅导机构逐步向品牌化，专项化发展，一些实力不济或不够专业的辅导机构逐步被淘汰出局，只有更深刻更贴近学校考试的辅导才会赢得学生，赢得市场。网络授课方便了学员学习的同时，实时的网络授课和灵活的网络答疑，给了学生更加灵活多样，更加个性化的辅导，深受学员的欢迎。

　　　北外网院培训与学历对接

　　日前，北京外国语大学网络教育学院北外成功英语培训中心专门为对英语语言感兴趣，但高考失利的学生，特别开设了学历对接脱产培训班。北外网院北外成功英语培训中心吴主任介绍，该培训班通过强化脱产学习，学生可以较为扎实地掌握英语语言知识，在几个月内对英语各方面知识进行梳理，发现并解决自己在英语学习上存在的不足，系统提高英语水平及英语运用能力；在脱产学习的同时，网院采用在线学习的方式逐步强化提高学员网络学习的能力，提高学生主动采用网络进行英语学习的技能。该培训不仅为学历教育做好充分的知识准备，而且通过一段时间的“面授+在线”学习，可以逐渐掌握网络学习的技能，不仅能够很好地适应后期的网络学历教育，而且可以更好地利用网络来获取更多的学习资源。

　　据悉，完成学历对接脱产班的培训并且通过北外网院组织的统一结业考试的学员，可免试进入北外网院“高起专或高起本”学历学位教育体系学习学历学位教育课程，同时还可获得北京外国语大学网络教育学院颁发的培训结业证书。所有学员取得学历教育入学资格后，其通过培训考核所获得的课程学分将可与学历教育体系的课程实行学分互认。

(责任编辑：马俊茂)