如今，在我与学生的多次交流中，特别是从全体学生的周记中可以明显地感觉到本学期同学们的学习情绪很好，学习数学的积极性也比较高涨，接踵而来的学习效果也是比较可观。同样，本学期我的自我感觉也是很不错的，开学六个星期了，我在课堂上没有一次不愉快的感受，笑容也时常挂在了脸上。批改作业的速度也有明显的提高，而且，批改作业时的心情也是比较平和的，不仅如此，有时还会被学生的良好表现而感动！

    看到课堂上学生们的一张张渴求知识的面容，听到课后许多同学开心笑声，特别是看到一些后进学生在悄然地发生着变化，看到他们的 点滴进步，我的心中就有一种无以言表的喜悦！看到今天这样的教学局面，回想我们师生共同走过的那段路程，我感慨万分！ 智慧给了我力量；智慧给了我支持；智慧给了我勇气；智慧给了我方法；智慧给了我收获；智慧给了我快乐！我的智慧就是充分运用心理学知识，最大限度的调动学生们的学习积极性！

(责任编辑：汪春)