影响： “南洋模式”暴露民办学校通病
施永宁说，在敛财动机驱使下，南洋学校极不正常的管理模式和长期脱离监管的财务运行，是目前我国很多民办学校亟待医治的“通病”。
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民办教育进入冬天遭遇四大瓶颈 |
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遭遇“名校办民校”的“狙击”
名校办民校所具备的“天然优势”让所有的真民办无力抵抗。部分名校除了直接举办民办学校外，有的公办名校实际上已经异化成按民办收费的“假公办”。 》》详细 |
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处于双重体制旋涡中
无锡金桥教育董事长马自雄说，名校办民校是真民办学校难以发展的重要原因。大大的冲击了纯的、真正的民办学校的发展空间。》》详细 |
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民办校教师待遇不平等
学校办得好，要有好教师，有好教师才有好生源，有好生源才有收入，这才是良性的发展，民办学校发展之初曾以高薪挖走了很多公办学校的优质师资，但是现在有很多优秀的老师又回流到公办学校。》》详细 |
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民办学校自身“同质化”
胡卫认为，民办教育发展了10多年，还有一个同质化的现象，单一性、同质化、没有真正的实现教育的多元化。》》详细 |
提起南洋的管理模式，施永宁以“可怕”来形容。他告诉记者，尽管在银行数次降息后，靠“储备金”利息维持运行已成“泡沫”，学校却长期处于高成本运行状态，山西南洋国际学校每月仅教职工工资就需50万元。
南洋校长待遇之高、更换之频令人咋舌。据统计，山西南洋国际学校建校11年内，更换了10任校长，最短的任期仅半年。校长除每月1至数万元高薪之外，多数都捞到了住房或汽车等“重奖”。
南洋集团及各分校财务状况一直处于监管“盲区”。有关人士告诉记者，10多年内，尽管“南洋”每年接受年度审计，但无一所分校查出问题。济南市教育局发展规划处处长赵辉强说，以前也曾有群众举报南洋学校违规收费，当教育部门前去检查时，学校拿出的都是虚假账目，从上面看不出任何问题。
民办教育的数字代表只是表面的繁荣
著名民办教育家胡卫惊呼：当前民办教育发展涉入“深水区”数字代表的只是表面的繁荣我国民办教育事业呈现整体走弱的趋势。［全文］
赵辉强说，与公办学校的财务由政府统一收支不同，民办学校是独立法人单位，教育部门难以监控其资金流向情况，也无权清查、查封其银行账户。
浙江大学民办教育研究中心主任吴华认为，鼓励和促进民办学校发展，是教育体制改革的重要内容，但同时还应注意从法律法规上细化民办教育的风险规避机制和违规惩治机制。各地政府应加速地方立法，尽快完善民办学校的监管措施和风险预警机制。物价、工商、税务等相关部门也应完善民办学校的准入和退出机制，加大对教学业务、收费标准、学历证书发放等方面的监管查处力度。
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来源：新华社
(编辑:苏琳)
(责任编辑：李静玉) | 
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